Коми филиал

Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра гуманитарных и социальных наук

Методические указания для студентов 2 курса

Специальности (направлению подготовки) Лечебное дело

к семинарскому занятию по дисциплине «Биоэтика»

Тема 1: Мораль и право как формы регуляции медицинской деятельности. Основные правила биомедицинской этики.

ЦЕЛЬ: Приобщить к основам современных этических знаний применительно к области своей будущей профессиональной деятельности.

ЗАДАЧИ: Рассмотреть рекомендуемую к семинарскому занятию литературу. Обучить навыкам анализа текстов и ведение дискуссии.

Студент должен знать:

1. до изучения темы (базисные знания): основные принципы этического поведения, юридические механизмы защиты прав граждан.

2. после изучения темы:

• морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, этические основы современного медицинского законодательства;

• обязанности, права, место врача в обществе;

• основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций;

Студент должен уметь: защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста; выстраивать и поддерживать рабочие отношения с другими членами коллектива.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

2. Дать характеристику понятиям: этика, профессиональная этика, биомедицинская этика, нормативная и дескриптивная этика, мораль, нравственность, идеалистическая и христианская этика (библейский Декалог, заповеди блаженств), патернализм, деонтология, биоэтика, гедонизм, прагматизм, утилитаризм, цинизм, нигилизм.

2. Беседа по теме занятия.

Доклады по следующим темам:

1. Мораль и право как различные способы регулирования взаимоотношений в сфере медицинской практики. Особенности юридических норм.

2. Защита прав пациентов и испытуемых как проблема медицинского права. Юридические механизмы реализации принципов и правил биоэтики.

3. Эти­че­ская тео­рия и био­ме­ди­цин­ская эти­ка. Под­хо­ды к эти­ке. Нор­ма­тив­ная эти­ка. Не­нор­ма­тив­ная эти­ка: де­ск­рип­тив­ная эти­ка и ме­та­эти­ка. При­клад­ная эти­ка.

4. Био­ме­ди­цин­ская эти­ка – раз­дел при­клад­ной нор­ма­тив­ной эти­ки. Фак­то­ры, обу­сло­вив­шие транс­фор­ма­цию тра­ди­ци­он­ной про­фес­сио­наль­ной ме­ди­цин­ской эти­ки в со­вре­мен­ную био­ме­ди­цин­скую эти­ку. Единство биоэтики перед вызовом множественности культурных, религиозных, философских, эстетических, научных и обыденных установок.

3. Практическая работа.

Дискуссия по вопросам:

1. Существует ли различие между понятиями «нравственность» и «мораль»?

2. Какова связь между понятиями “этика”,”нравы”, ”мораль”?

3. Каковы основания, формирующие типы этических теорий (с примерами)?

4. В чём заключаются отличие моральной и правовой регуляции медицинской деятельности?

5. Что является отличительным признаком профессиональной этики врача?

6. Кем начато рассмотрение врачебных ошибок как элемента нравственной культуры врача?

Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).

Основная литература

1. Шамов И.А. Биомедицинская этика: учебник –УМО для медицинских вузов М.: Медицина, 2006.

2. Лопатин В.П. Биоэтика: учебник для вузов М. : ГЭОТАР-Медиа 2009.

3. Биоэтика сегодня. Материалы кафедры биомедицинской этики РГМУ (CD-диск.- Вып.1.) – М., РГМУ, 2006

Дополнительная литература

1. Биомедицинская этика. Электронное учебно-методическое пособие. 2006.

2. Консультант Плюс. Электронный справочник

Методические указания подготовлены:

доцент каф. ГиСН, канд.истор.наук Пилипенко В.А.

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______» .

Зав. кафедрой:_______________( Завьялов Б.М.)

Коми филиал

Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования