«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра гуманитарных и социальных наук

Методические указания для студентов 2 курса

Специальности (направлению подготовки) Лечебное дело

к семинарскому занятию по дисциплине «Биоэтика»

Тема 17: Идея справедливости в здравоохранении

ЦЕЛЬ: Приобщить к основам современных этических знаний применительно к области своей будущей профессиональной деятельности.

ЗАДАЧИ: Рассмотреть рекомендуемую к семинарскому занятию литературу. Обучить навыкам анализа текстов и ведение дискуссии.

Студент должен знать:

1. До изучения темы (базисные знания): основные принципы этического поведения, юридические механизмы защиты прав граждан.

2. После изучения темы:

• морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, этические основы современного медицинского законодательства;

• обязанности, права, место врача в обществе;

• основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций;

Студент должен уметь: защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста; выстраивать и поддерживать рабочие отношения с другими членами коллектива.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

2. Дать характеристику понятиям: справедливость, добродетель, закон, равенство, милосердие, управление, распределение, организация, формы организации здравоохранения, медицинское страхование, добровольное (частное, коммерческое) страхование, обязательное (всеобщее) медицинское страхование, национально-государственная система здравоохранения, частная медицина.

2. Беседа по теме занятия.

Доклады по следующим темам:

1. Понимание справедливости в “Законах” Платона и “Большой этики” Аристотеля.

2. Идея справедливости в системе государственно-правовых гарантий в области охраны здоровья граждан.

3. Платные медицинские услуги и профессиональная этика.

4. Оплата труда медицинского работника как проблема социальной справедливости. Проблема отношения врача к благодарности пациента (материальные, финансовые формы выражения).

5. Утверждение справедливости в условиях бюджетно-государственной (мизерной) формы оплаты труда медицинского работника.

6. Воздействие медицинского сообщества (профессиональные ассоциации, союзы, съезды) на достижение социальной справедливости в медицине и здравоохранении.

7. Справедливость в медицине - сущность, функции, пути реализации.

3. Практическая работа.

Дискуссия по вопросам:

1. Связаны ли и если “да”, то “как”, вопросы организации и финансирования учреждений здравоохранения с этикой?

2. С каким типом этических учений связана современная мировая тенденция организации медицинской помощи?

3. Должно ли управление и организация здравоохранения иметь морально-этические основания?

4. Как определял Аристотель справедливость?

5. В чем принципиальное отличие национально-государственной системы здравоохранения от страховых моделей организации здравоохранения?

6. Какая система организации и финансирования здравоохранения существует в настоящее время в России?

7. В какой форме и где впервые была представлена в европейской истории первая модель организации общественного здравоохранения?

8. Какова сущность понимания справедливости как “воздаяния должного”?

9. В чем преимущества и недостатки системы частного (коммерческого) медицинского страхования?

10. В чем преимущества и недостатки системы национально-государственной организации здравоохранения?

11. Применимы ли принципы теории справедливости Дж. Роулса (принцип равной свободы каждой личности, принцип равных возможностей, принцип различия) для управления и организации здравоохранения?

Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).

Основная литература

1. Шамов И.А. Биомедицинская этика: учебник –УМО для медицинских вузов М.: Медицина, 2006.

2. Лопатин В.П. Биоэтика: учебник для вузов М. : ГЭОТАР-Медиа 2009.

3. Биоэтика сегодня. Материалы кафедры биомедицинской этики РГМУ (CD-диск.- Вып.1.) – М., РГМУ, 2006

Дополнительная литература

1. Биомедицинская этика. Электронное учебно-методическое пособие. 2006.

2. Консультант Плюс. Электронный справочник

3. Аристотель. Большая этика. Соч. в 4-х томах. Т.4. М.,1994.

4. Платон. Законы. Соч. в 3-х томах. Т.3., .М.,1972.

Методические указания подготовлены:

доцент каф. ГиСН, канд.истор.наук Пилипенко В.А.

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______» .

Зав. кафедрой:_______________( Завьялов Б.М.)