«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра гуманитарных и социальных наук

Методические указания для студентов 2 курса

Специальности (направлению подготовки) Лечебное дело

к семинарскому занятию по дисциплине «Биоэтика»

Тема 13: Этические проблемы трансплантации органов и тканей человека. Этические проблемы ксенотрансплантации

ЦЕЛЬ: Приобщить к основам современных этических знаний применительно к области своей будущей профессиональной деятельности.

ЗАДАЧИ: Рассмотреть рекомендуемую к семинарскому занятию литературу. Обучить навыкам анализа текстов и ведение дискуссии.

Студент должен знать:

1. До изучения темы (базисные знания): основные принципы этического поведения, юридические механизмы защиты прав граждан.

2. После изучения темы:

• морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, этические основы современного медицинского законодательства;

• обязанности, права, место врача в обществе;

• основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций;

Студент должен уметь: защищать гражданские права врачей и пациентов различного возраста; выстраивать и поддерживать рабочие отношения с другими членами коллектива.

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

2. Дать характеристику понятиям: трансплантология, донор, реципиент, (гомо-), (алло-), трансплантат, коммерциализация, смерть мозга, стойкое вегетативное состояние, личность, эксплантация органов, рутинный забор, презумпция согласия («неиспрошенное согласие»), презумпция несогласия («испрошенное согласие»), «карточка донора», «дарение органов», лист ожидания, гистосовместимость, ксенотрансплантация, отторжение, ксенозооноз, фетальные ткани, ненасилие, утилитаризм, альтруизм.

2. Беседа по теме занятия.

Доклады по следующим темам:

1. Сравнительная характеристика презумпции согласия («неиспрошенное согласие») и презумпции несогласия («испрошенное согласие»).

2. Мировой опыт решения проблемы изъятия трансплантатов у живых и умерших доноров.

3. Моральные проблемы поиска “потенциального донора”.

3. Практическая работа.

Дискуссия по вопросам:

1. Что такое презумпция согласия и презумпция несогласия донора?

2. Какой вид презумпции является наиболее приемлемым с точки зрения этики?

3. Какой вид презумпции законодательно закреплен в России?

4. Возможно ли использование органов и тканей живого здорового донора в России, если «да» то, какие достаточные (обязательные) условия должны соблюдаться?

5. Назовите две основные причины, по которым ксенотрансплантация не может выйти за рамки научного эксперимента и стать клинической практикой.

6. В чем заключается моральное зло торговли человеческими органами?

Рекомендуемая литература: (основная и дополнительная).

Основная литература

1. Шамов И.А. Биомедицинская этика: учебник –УМО для медицинских вузов М.: Медицина, 2006.

2. Лопатин В.П. Биоэтика: учебник для вузов М. : ГЭОТАР-Медиа 2009.

3. Биоэтика сегодня. Материалы кафедры биомедицинской этики РГМУ (CD-диск.- Вып.1.) – М., РГМУ, 2006

Дополнительная литература

1. Биомедицинская этика. Электронное учебно-методическое пособие. 2006.

2. Консультант Плюс. Электронный справочник

3. Булгаков М. Собачье сердце. Собр. соч. в пяти томах.Т.3,М.,1989,с.119-211.

4. Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. Глава XII. Биоэтика./ Информационный бюллетень Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата. 2000, № 8, с.80-81.

Методические указания подготовлены:

доцент каф. ГиСН, канд.истор.наук Пилипенко В.А.

Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______» .

Зав. кафедрой:_______________( Завьялов Б.М.)

Коми филиал

Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования