Практическое занятие по теме 7. Психогенетические исследования нормальной вариативности

Вопросы для обсуждения.

Исследование сенсорных процессов в психогенетике. Индивидульно-типологтческие различия в функциональной асимметрии. Психогенетические исследований движений.

Темы рефератов

Цветовая сепота и художественное творчество.

Проблема правшества-левшества.

Правый мозг, левый мозг.

Наследование спортивных навыков, почерка, мимики.

Вводные замечания

Сенсорное восприятие

1. Одним из наиболее известных наследственных полиморфизмов человека, относящихся к сфере чувствительности, является ощущение вкуса фенилтиомочевины (ФТМ). Признак наследуется по Менделю. Обладатели доминантных генов (гомо- и гетерозиготы) ощущают горький вкус вещества, рецессивные гомозиготы считают ФТМ безвкусной.

2. Наследственные особенности обоняния, кинестетической и тактильной чувствительности практически не изучены.

3. Абсолютный музыкальный слух (способность безошибочно определять высоту звука) имеет тенденцию к накоплению в семьях, что позволяет предположить влияние наследственности на его формирование. Однако раннее начало занятий музыкой также способствует его развитию.

4. Нарушения цветового зрения (дальтонизм, дихромазии) контролируются сцепленными с полом рецессивными аллелями, поэтому чаще встречаются у мужчин, чем у женщин.

5. Некоторые особенности зрительного восприятия (иллюзии, критическая частота мельканий, время опознания изображения и т.п.) по данным различных авторов демонстрируют в основном коэффициенты наследуемости, превышающие 50%.

Морфология и физиология мозга

1. В строении и особенностях биоэлектрической активности мозга наблюдаются устойчивые межиндивидуальные различия. Отмечаемое своеобразие является результатом сложнейших взаимодействий наследственных и средовых факторов, а также многочисленных случайных событий, сопутствующих развитию нервной системы в онтогенезе.

2. Межиндивидуальная вариативность в объеме и размерах мозга человека определяется, очевидно, аддитивным генетическим компонентом (80-90%) и индивидуальной средой.

3. Некоторые редкие паттерны (своеобразные индивидуальные варианты рисунка) ЭЭГ наследуются по Менделю и коррелируют с психологическими характеристиками и биохимическими особенностями мозга.

4. Роль наследственности в вариативности альфа-ритма ЭЭГ человека по данным мета-анализа составляет порядка 80%. Благодаря высокой наследуемости ЭЭГ может рассматриваться как один из перспективных маркеров для проведения анализа сцепления и анализа ассоциаций при изучении фенотипов более высокого уровня.

5. Мета-наследуемость компонента Р300 вызванных потенциалов (ВП) человека (по результатам пяти близнецовых исследований) составляет 50-60%.

6. В коэффициентах наследуемости количественных характеристик ЭЭГ и ВП наблюдаются возрастные, межзональные, кроссситуативные и другие различия. Особого внимания заслуживают изменения наследуемости характеристик ВП, связанные со спецификой психологической структуры деятельности испытуемого.

Двигательные характеристики

1. В двигательной сфере человека имеются некоторые варианты фенотипов, демонстрирующие альтернативный характер изменчивости (например, умение двигать ушами). В отношении таких фенотипов возможно наследование по Менделю, однако вопрос до конца не изучен.

2. Один из альтернативных признаков - «право- леворукость» - в настоящее время относится к категории количественных. Существуют различные гипотезы наследования рукости. Одной из наиболее известных является гипотеза «гена правого сдвига» М. Аннетт. В целом считается, что вариативность «правшества-левшества» возникает за счет комплекса различных причин, как наследственных, так и средовых.

3. Имеющиеся психогенетические исследования двигательной сферы человека включают изучение сложных поведенческих навыков, стандартизованных двигательных проб, физиологических и нейрофизиологических механизмов обеспечения движений. Получаемые при этом показатели наследуемости варьируют в широких пределах: от нулевых до весьма высоких.

Самостоятельная работа

Задание:

Опросите как можно больше людей для получения частотного распределения по признаку правшества-левшества (качественный признак).

Используя эспандер для укрепления кистей рук, измерьте максимальные возможности правой и левой рук (по количеству выполненных упражнений) у группы испытуемых. Попробуйте построить частотные распределения отдельно для правой и левой руки и для показателя асимметрии, который можно вычислить по формуле:

Сравните результаты.