- •Курс "основы языкознания" Вопросы к 1-у семинару:
- •Вопросы ко 2-у семинару:
- •Вопросы к 4-у семинару:
- •Вопросы к 5-у семинару:
- •Вопросы к 6-у семинару:
- •Вопросы к 7-у семинару:
- •Вопросы к 8-у семинару:
- •Вопросы к 9-у семинару:
- •Вопросы к 10-у семинару:
- •Вопросы к 11-у семинару:
- •Вопросы к 12-у семинару:
- •Вопросы к 13-у семинару:
- •Вопросы к 14-у семинару:
- •Вопросы к 15-у семинару:
Вопросы к 14-у семинару:
Тема: ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЯЗЫКА И РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВ
Вопросы (см. по С.И.Калабина стр. 8-9):
В чем разница между вопросом о происхождении языка и вопросом об образовании отдельных языков?
Когда (в какую историческую эпоху) и при каких условиях происходит расчленение проблемы происхождения языка на вопрос о возникновении речи вообще и вопрос о происхождении отдельных языков?
Какие теории происхождения языков вы знаете?
Изложите сущность теории звукоподражания. В чем ее несостоятельность?
Изложите сущность теории междометий. В чем ее несостоятельность?
Изложите сущность теории трудовых выкриков. В чем ее несостоятельность?
В чем несостоятельность теории социального договора?
В чем несостоятельность теории происхождения языка из жестов?
Перечислите главные положения, вытекающие из учения Ф.Энгельса о происхождении языка.
В чем основные отличия человека от животного?
Почему не могло быть "безъязычного" человека?
Почему вопрос о происхождении языка не может быть решен одними лингвистами?
Почему неравномерность развития общества помогает решению вопроса о развитии языков?
Как вы понимаете непрерывность в развитии языка?
Что такое неравномерность развития языка?
Что такое скрещивание языков? Можно ли заимствование слов считать фактом скрещивания?
Что такое суперстрат? Приведите примеры.
Что такое субстрат? Приведите примеры.
Вопросы к 15-у семинару:
Тема: ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЯЗЫКА И РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВ (часть 2)
Вопросы (см. по С.И.Калабина стр. 9):
19. В чем специфика языков в эпоху родо-племенного строя?
20. Каков характер языков первых государств?
21. Назовите основные особенности языков периода феодализма?
22. Что представляли собой литературные языки эпохи средневековья?
23. В какую эпоху образуются нации? Перечислите признаки нации.
24. Назовите возможные пути складывания национальных литературных языков.
25. Укажите характерные особенности национальных языков.
26. В чем причина появления социальных жаргонов?
27. В чем причина появления "смешанных языков" (международных жаргонов)?
28. Что такое "литературный язык"?
29. Для чего нужно изучать диалекты?
30. В чем различие между диалектом и жаргоном?
31. Что такое международные языки и каковы причины их выделения?
32. В чем причина появления искуственных языков? Приведите примеры таких языков?
33. В чем и как обнаруживается родство языков?
34. Что такое прямое родство языков и опосредованное родство языков? Покажите это на примере индоевропейской семьи языков.
35. Что является материалом для сравнительно-исторического изучения языков?
36. В чем разница между сравнительно-историческим и сравнительно-сопоставительным методами?
37. Что такое билингвизм? Приведите примеры.
38. Опишите основные типы взаимодействия языков.
39. Как надо понимать высказывание Ф.Энгельса: "Трд создал самого человека"?
40. Чем подтверждает Ф.Энгельс правильность объяснения возникновения языка в процессе труда?
41. в чем заключается взаимодействие между развитием мозга и развитием языка?