Структура програми навчального курсу зі спортивної психології

(за вимогами ЕСТS)

Структура курсу	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчального курсу
Кількість кредитів ЕСТS: 1	освітньо-кваліфікаційний рівень – бакалавр, напрям 0102 фізичне виховання, спорт і здоров’я людини, спеціальність 6.010201 фізичне виховання	Нормативна
Модулів: 2		Рік підготовки: 3 Семестр: 5
Змістових модулів: 2		Лекції: 12 годин
Загальна кількість годин: 30 + (24) = 54		Семінари: 18 години
Тижневих годин: 4		Самостійна робота: 24 годин
		Підсумковий контроль: Іспит: 6 годин

Весь курс навчального предмету зі спортивної психології розподілено на 2 змістових модуля:

Модуль 1 (“Предмет і задачі психології спорту”, “Психологія особистості спортсмена”, “Психологічні основи навчання руховим діям”).

Типовими завданнями діяльності при вивченні першого модуля є: засвоєння студентами загального уявлення про психологію фізичного виховання і спорту; психологічні основи діяльності спортсменів; психологічні характеристики розвитку спортивних здібностей людей.

Вирішення цих завдань забезпечує формування умінь:

• оперувати основними термінами психології спорту;

• науково обґрунтовувати сучасні психологічні підходи до підвищення результативності в спортивній діяльності;

• визначати вплив психологічних факторів на фізичну активність та вплив занять спортивною діяльністю на психічне здоров’я людини;

• оволодіння методами вивчення особистості спортсмена;

• визначити значення психічних процесів при формуванні рухових навичок.

Модуль 2 (“Психологічна характеристика діяльності та особистості вчителя фізичної культури, тренера”, „Психологічне забезпечення спортивної діяльності”, “Розвиток емоційно-вольової сфери в процесі фізичного виховання та спортивної діяльності”).

Типовими завданнями діяльності при вивченні другого модуля є: засвоєння студентами загального уявлення про психологічну діяльність особистості вчителя фізичної культури, тренера; психологічні основи забезпечення спортивної діяльності; методи розвитку вольових якостей спортсменів.

Вирішення цих завдань забезпечує формування умінь:

• психологічно обґрунтовувати види конфліктів в спортивній діяльності та стилі їх вирішення;

• формування навичок ефективного управління спортсменом, спортивним колективом;

• оволодіння методами психорегуляції в спортивній діяльності.

Структура навчальної дисципліни

№	Змістовий модуль		Кількість годин
			лекції		практ.				сам. роб.		всього
Модуль 1
1.	Предмет і завдання психології спорту		2			2			4		8
2.	Психологія особистості спортсмена		2			4			6		12
3.	Психологічні основи навчання та вдосконалення в процесі спортивної діяльності		2			2			4		8
	Всього:		6			8			14		28
Форми модульного контролю: активність на сем. занятті – 4; тестові завдання – 3; контрольні роботи – 1; творчі завдання – 3
4.	Психологічна характеристика діяльності та особистості вчителя фізичної культури, тренера	2		2			4				8
5.	Психолого-педагогічне забезпечення спортсменів до змагань	2		4			4				10
6.	Розвиток емоційно-вольової сфери в процесі фізичного виховання та спорту	2		2			2				6
7.	Залікова контрольна робота.			2							2
	Всього:	6		10			10				26
Форми модульного контролю: активність на сем. занятті – 4; тестові завдання – 3; контрольні роботи – 2; реферат -1, творчі завдання – 3
	Всього:	12		18				24		54