9

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНО - РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

^{РАБОЧАЯ ПРОГРАММА}

по дисциплине ОПД.Ф.08 «Основы обеспечения качества»

Для специальности

22140065 «Управление качеством»

Новочеркасск 2012

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ЮЖНО - РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)»

Утверждаю Проректор по ОД _________________ Л.И. Щербакова

^{РАБОЧАЯ ПРОГРАММА}

по дисциплине ОПД.Ф.08 «Основы обеспечения качества»

Для специальности

22140065 «Управление качеством»

Курс второй

Семестр четвёртый

Лекции – 34ч Практические занятия – 34 ч Всего аудиторных – 68 ч

Экзамен 4 (семестр) Всего самостоятельной работы 76 ч, из них Плановая работа 0 ч Курсовой проект – нет Курсовая работа – нет Реферат– нет Домашнее задание – нет Контрольная работа – нет Индивидуальная работа 62 ч Домашняя работа 14 ч

Итого по дисциплине 144 ч

Новочеркасск 2012

Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по ГОС переутверждённого ученым советом ЮРГТУ (НПИ) протоколом

№ 11 от 25.05.2011 г.

Программу составил канд. техн. наук, доц. Игнатьев В.М.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры АУТПП

Утверждена 8.02.2012 г. Протокол № 8

Заведующий кафедрой О.Г. Тюрин

Государственный образовательный стандарт по дисциплине Основы обеспечения качества

Семейство международных стандартов ИСО 9000. Роль их в обеспечении качества, тенденция их совершенствования. Философский, технико-экономический и юридический подходы к в обеспечению качества. Роль контроля в обеспечении качества и систем качества. Системы и системный подход в обеспечении качества. ИСО 9000-1. Четыре аспекта качества и их реализация. Роль процессов в обеспечении качества. ИСО 9004. Обработка элементов внутренней системы качества и внедрение их моделей через процессы. Комплексный подход в обеспечении качества. Механизмы комплексного подхода.

1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе

1.1 Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины «Основы обеспечения качества» – дать будущим специалистам теоретические основы и практические рекомендации по организации управления качеством работы предприятия (организации). Актуальность изучения дисциплины диктуется потребностями рыночной экономики, в условиях которой успешная деятельность предприятий (организаций) основывается на конкурентоспособности продукции (услуг).

Основу конкурентоспособности продукции (услуг) составляет ее качество, высокий уровень которого достигается путем внедрения систем качества и подтверждается сертификацией продукции (услуг) и систем качества.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

• знать теоретические основы в области обеспечения качества и управления им;

• уметь организовывать работу по обеспечению качества путем разработки и внедрения систем качества в соответствии с рекомендациями международных стандартов ИСО 9000.

1.2 Краткая характеристика дисциплины, её место в учебном процессе.

Управление качеством является одним из аспектов управления деятельностью предприятия в целом. Поскольку задачи обеспечения качества решаются на всех этапах производственно-технологического процессов, управление качеством связано с инженерно-технологическими дисциплинами учебного плана специальности.

Изучение настоящей дисциплины предполагает ознакомление:

• с организацией контроля качества на базе конкретных методов и средств контроля, т.е. с основами метрологии;

• с получением необходимой информации о качестве; на основе разработки и внедрения информационных систем;

• с нормативной базой систем управления качеством и, прежде всего, с основами стандартизации;

• со статистическими методами обработки информации с использованием вычислительной техники;

• с основами надежности систем управления качеством и их сертификации.