- •Раздел 1.
- •1. Физическая культура и спорт как социальные феномены.
- •2. Физическая культура как средство сохранения и укрепления здоровья студента.
- •3. Современное состояние физической культуры и спорта в Российской Федерации.
- •Раздел 2.
- •1. Физическое воспитание, его роль и значение в становлении личности.
- •2. Основные понятия
- •3. Система физического воспитания
- •4. Средства физического воспитания
- •5. Методы физического воспитания
- •6. Общие и специфические методы
- •7. Двигательные умения и навыки
- •8. Основы обучения движениям
- •9. Понятие о физических качествах
- •10. Силовые способности
- •11. Скоростные способности
- •12. Выносливость
- •13. Гибкость
- •14. Координационные способности
- •15-16. Формы занятий в физическом воспитании
- •17. Профессионально-прикладная физическая подготовка
- •18. Общая физическая подготовка
- •19. Самоконтроль занимающихся фу и спортом
- •Раздел 3.
- •1. Понятие «спорт».
- •2. Спортивная классификация
- •3. Национальные виды спорта
- •4. Нетрадиционные виды физических упражнений и спорта.
- •5. Система спортивных соревнований
- •Раздел 4.
- •1. Определение понятия «здоровье», его содержание и критерии.
- •2. Влияние образа жизни на здоровье.
- •3. Здоровый образ жизни - его основные принципы. Факторы риска в жизни человека.
- •4. Ценностные ориентации студента на здоровый образ жизни
- •5. Физическое самовоспитание и самосовершенствование в здоровом образе жизни
- •Раздел 5.
- •1. Физиологические состояния при спортивной деятельности
- •2. Гипокинезия и гиподинамия
- •3. Понятие утомления, его виды и фазы.
- •4. Внешняя среда и организм человека
- •5. Витамины и их роль в обмене веществ
- •Раздел 6.
- •1. Формы самостоятельных занятий
- •2. Содержание самостоятельных занятий
- •3. Интенсивность физической нагрузки
- •4. Гигиена самостоятельных занятий физическими упражнениями.
- •5. Профилактика трафматизма
- •Раздел 7.
- •1. Производственная физическая культура
- •2. Виды производственной гимнастики
- •3. Методика составления комплекса упражнений в производственной гимнастики
- •4. Физическая культура в свободное время специалиста
- •5. Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами физической культуры
- •Раздел 8.
- •1. Правила судейства соревнований по баскетболу
- •2. Площадка, оборудование и инвентарь для игры в баскетбол
- •3. Техника игры в баскетбол.
- •4. Правила судейства соревнований по волейболу.
- •5. Площадка, оборудование для игры в волейбол.
- •6. Техника игры в волейбол.
- •7. Спортивные сооружения оборудование инвентарь для занятий по легкой атлетике
- •8. Характеристика легкоатлетических упражнений
- •9. Классификация видов гимнастики
- •10. Общеразвивающие упражнения
- •11. Самостоятельное составление комплекса общеразвивающих упражнений
- •Раздел 9.
- •1. История Олимпийских игр и их значение.
- •2. Пьер де кубертен
- •3. Международный олимпийский комитет
- •4. Эмблемы и медали Олимпийских игр
4. Эмблемы и медали Олимпийских игр
Олимпийская символика в филателии — это изображенные на филателистических выпусках эмблемы МОК, НОК, Олимпийских игр, это также олимпийские флаг, кольца, девиз. Одной из наиболее интересных тем в олимпийской символике, нашедших отражение в филателии, является история олимпийских факельных эстафет. Традиция проведения олимпийских факельных эстафет родилась на XI Олимпийских играх 1936 г. в Берлине. Во время античных Олимпийских игр бегун, победивший в состязаниях на первой дистанции, получал из рук жреца факел, которым разжигал огонь в священном алтаре храма Зевса Олимпийского. По традиции первый день олимпийского праздника завершался грандиозным факельным шествием участников состязаний в честь Зевса — покровителя атлетов. Еще одной хорошо разработанной в филателии темой олимпийской символики стала тема флага. Изображаемые на флаге переплетенные кольца прочно и навсегда вошли в олимпийскую филателию. Они являются графической эмблемой МОК. Пяти цветов на кольцах — голубого, желтого, черного, зеленого, красного — оказалось достаточно, чтобы изобразить национальные флаги всех стран, представленных в Международном олимпийском комитете. Олимпийский талисман-первый олимпийский талисман, хотя и неофициальный появился на Х зимних Играх в Гренобле. Официальное же "олимпийское" признание получила через четыре года такса Вальди - талисман ХХ Олимпиады в Мюнхене. С тех пор счастливый талисман стал обязательным атрибутом всех летних и зимних олимпиад.Олимпийский огонь является традиционным атрибутом всех Олимпийских игр. Его зажигают от солнечных лучей в Олимпии, а затем доставляют факельной эстафетой на торжественное открытие Игр. Как нет олимпиады без огня, так нет и олимпиады без медалей. Традиция вручения спортсменам медалей весьма давняя. Она возникла во времена проведения первых Олимпийских игр в Афинах в 1896 году. Стоит отметить, что до 1928 года какого-то единого подхода к дизайну олимпийской медали не было и ее выпускали в соответствии со вкусами и возможностями той страны, которая принимала у себя Олимпиаду. Так было до тех пор, пока итальянский художник из Флоренции – Касиоли не создал вариант, который был принят Международным Олимпийским комитетом за образец. Обязательными атрибутами олимпийской медали стали Богиня Победы, стадион, порядковое число проводимых Олимпийских игр, место и время их проведения. Через несколько десятилетий, в 1970 году Международный комитет Олимпийских игр внес изменение в стандартный дизайн медали. Богиню Победы оставили, но добавили оригинальный рисунок, который должен был каждый раз заново проектироваться соответствующим Оргкомитетом Олимпийских игр. Еще один самостоятельный раздел составляют материалы, посвященные ветви победителя. С античных времен ветвь —оливковая или пальмовая —служила наградой олимпийцу, завоевавшему победу. Иногда эта почетная награда принимала вид венка победителя.