- •1. Предмет и объект социологии
- •2. Структура социологического знания
- •3. Функции социологии
- •4. Возникновение теоретической социологии как отдельной науки
- •5. Огюст Конт - основоположник позитивной социологии
- •6. Социологическая мысль в конце хіх − начала хх ст.
- •7. Основные концепции и направления западной социологии хх ст.
- •8. Развитие социологической мысли в Украине в хіх− начала хх ст.
- •9. Основные психологические школы в социологии
- •10. Общество как социальная система, его характерные черты и особенности
- •11. Типы обществ с позиции социологической науки
- •12. Гражданское общество и перспективы его развития в Украине
- •13. Общество с позиций функционализма и социального детерминизма
- •14. Форма социального движения – революция
- •15. Цивилизационный и формационный подходы к изучению истории развития общества
- •16. Теории культурно-исторических типов общества
- •17. Понятие социальной структуры общества
- •18. Марксистская теория классов и классовой структуры общества
- •19. Социальные общности − основной компонент социальной структуры
- •20. Теория социальной стратификации
- •21. Социальная общность и социальная группа
- •22. Социальные связи и социальное взаимодействие
- •23. Основные социальные институты и их функции
- •24. Понятие социальной организации
- •25. Понятие личности в социологии. Черты личности
- •26. Социальный статус личности
- •27. Социальные черты личности
- •28. Социализация личности и ее формы
- •29. Средний класс и его роль в социальной структуре общества
- •30. Социальная активность личности, их формы
- •31. Теория социальной мобильности. Маргинализм
- •32. Социальная сущность брака
- •33. Социальная сущность и функции семьи
- •34. Исторические типы семьи
- •35. Основные типы современной семьи
- •36. Кризис семьи как социального института
- •37. Проблемы современных родственно-брачных отношений и пути их решения
- •38. Пути укрепления брака и семьи как социальных звеньев современного украинского общества
- •39. Социальные проблемы молодой семьи. Современные социальные исследования среди молодые по вопросам семьи и брака
- •40. Понятие культуры, ее структура и содержание
- •41. Основные элементы культуры
- •42. Социальные функции культуры
- •43. Формы культуры
- •44. Культура общества и субкультуры. Специфика молодежной субкультуры
- •45. Массовая культура, ее характерные черты
- •46. Образование как социальный институт: понятие, его структура и функции
- •47. Понятие социологии науки, ее функции и основные направления развития
- •48. Конфликт как социологическая категория
- •49 Концепция социального конфликта.
- •50. Функции социальных конфликтов и их классификация
- •51. Механизмы социального конфликта и его стадии. Условия успешного разрешения конфликтов
- •52. Девиантное поведение. Причины девиации по э.Дюркгейму
- •53. Виды и формы девиантного поведения
- •54. Основные теории и концепции девиации
- •55. Социальная сущность общественной мысли
- •56. Функции общественной мысли и пути ее изучения
- •57. Понятие социологии политики, ее субъекты и функции
- •58. Политическая система общества и ее структура
- •59. Государство как социальный институт. Типы и формы государства
- •60. Бюрократия как социальное явление. Признака бюрократизма, его источника и основные направления борьбы с ним
- •61. Понятие, виды и этапы конкретного социологического исследования
- •62. Программа социологического исследования, ее структура
- •63. Генеральная и выборочная совокупности в социологических исследованиях
- •64. Основные методы сбора социологической информации
- •65. Документы как источник социологической информации. Классификация и методы анализа документов
- •66. Метод наблюдения и его основные виды
- •67. Анкетирование и интервьюирование как основные методы опрашивания
- •68. Опрос в социологическом исследовании и его основные виды
- •69. Анкета в социологическом исследовании, ее структура и основные принципы составления
33. Социальная сущность и функции семьи
Семья − это исторически конкретная система взаимоотношений между супругами, родителями и детьми, как малой группы, связанной брачными или родственными отношениями.
Семья − один из элементов микросреды, в которой формируется личность человека. В семье действует сложная система взаимоотношений, где каждый ее член занимает определенное место, участвует в выполнении определенных функций, поддерживает приемлемый уровень межличностных взаимодействий. Семья представляет собой динамическую микросистему, находящуюся в постоянном развитии. В ней, как в интимной первичной группе, предполагается эмоциональное влечение ее членов друг к другу, уважение, преданность, симпатия и любовь, которые способствуют доверительности в отношениях.
Одним из важных и особенных социальных институтов является социальный институт семьи. Возникновение и функционирование социального института семьи, как и других социальных институтов, обусловлено потребностями общества. Как и другие социальные институты, семья может быть рассмотрена как система действий, отношений, статусов, социальных ролей, норм, ценностей, необходимых для существования общества.
Через социальный институт семьи наиболее полно выражается единство природного (биологического) в человеке и социального. Теснейшим образом с понятием семьи связано понятие брака, оба эти явления развивающиеся, динамичные, испытывающие прямое воздействие общества в целом и господствующих в нем социально-экономических отношений, а также культурных, религиозных, социально-психологических факторов.
В современном обществе преобладают нуклеарные (простые) семьи. Нижнюю границу периода возникновения семьи антропологи определяют на отметке 500 тыс. лет, и с этого периода семья как социальный институт постоянно развивалась, принимая множество видов и форм.
В своем развитии семья прошла следующие этапы:
· кровнородственная семья,
· групповая семья,
· парная семья,
· моногамная семья.
Для современного этапа развития общества характерны полигамные (полиандрии и полигинии) и моногамные семьи.
Важнейшими характеристиками семьи являются ее функции и структура.
Функции семьи. Семья во всех обществах развивается как институциональная структура, целью которой является решение определенных социальных задач. Какие же задачи решает семья? Каковы ее функции как основного социального института?
- воспитательная. Она состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве, воспитании, самореализации в детях. Семья обеспечивает социализацию подрастающего поколения, а также взаимовлияние членов семьи друг на друга;
- хозяйственно-бытовая заключается в удовлетворении материальных потребностей и сохранении здоровья ее членов. В ходе выполнения этой функции обеспечивается восстановление затраченных в процессе труда сил;
- эмоциональная состоит в удовлетворении членами семьи потребностей в симпатии, уважении, поддержке, психологической защите. Семья способствует эмоциональной стабилизации ее членов, активно содействует сохранению их психического здоровья;
- духовного (культурного) общения заключается в удовлетворении потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении. Способствует культурному, духовному и нравственному развитию личности;
- первичного социального контроля выражается в обеспечении выполнения социальных норм поведения всеми членами семьи, в особенности теми, кто в зависимости от ряда причин (возраст, наличие заболевания и т.п.) не способен выполнить их самостоятельно;
- сексуально-эротическая Состоит в удовлетворении сексуально-эротических потребностей супругов и обеспечении биологического воспроизводства.
С течением времени в семейном функционировании происходят изменения: одни функции утрачиваются, другие изменяются в соответствии с новыми социальными условиями.