- •Тема 1. Предмет і завдання курсу. Теоретичні основи курсу.
- •Тема 2. Види педагогічних досліджень. Методи педагогічного експерименту.
- •Тема 3. Науково-категоріальний апарат та основні етапи дослідження.
- •Тема 4. Діагностика та прогноз в педагогічному дослідженні
- •Тема 5. Особливості дослідницької роботи з вивчення літературних джерел
- •Тема 6. Наукові методи вивчення стану функціонування предмета дослідження
- •Тема 7. Методика формувального експерименту та її реалізація в ході наукового дослідження
- •Тема 8. Методи обробки результатів дослідження
- •Тема 9. Упровадження результатів дослідження в педагогічну практику
- •Тема 10. Оформлення наукового студентського дослідження. Підготовка до захисту і захист бакалаврської роботи.
Тема 5. Особливості дослідницької роботи з вивчення літературних джерел
Цілеспрямований підхід за допомогою якого досягається певна мета наукового дослідження називається: |
*науковий метод |
методика |
методологія |
система роботи |
До якої групи відноситься Метод вивчення інформаційних джерел відноситься до групи: |
*теоретичних методів |
емпіричних методів |
статистичних методів |
усі відповіді правильні |
Як називається Метод, що спрямований на з’ясування причинно–наслідкових зв’язків між педагогічними явищами це: |
аналіз |
*індукція |
дедукція |
синтез |
Які існують види аналізу документів: |
схематичні |
*кількісні |
ознайомлюючі |
*якісні |
Які існують види конспектів наукової інформації: |
*простий, складний, зведений, вибірковий |
простий, складний, комбінований, вибірковий |
простий, зведений, комбінований, вибірковий |
правильна відповідь відсутня |
Як називається конспект, в якому аналізується зміст декількох публікацій: |
простий |
складний |
*зведений |
комбінований |
Як називається конспект, в якому йде виклад матеріалу з його аналізом: |
простий |
*складний |
зведений |
правильна відповідь відсутня |
Який процес займає першість в алгоритмі вивчення інформаційних джерел: |
підбір публікацій |
опрацювання публікацій |
*складання попереднього списку публікацій |
усі відповіді правильні |
Як називається конспект, в якому дослідник фіксує лише окремі положення наукової інформації: |
простий |
*вибірковий |
комбінований |
усі відповіді правильні |
Як називається реферат, що має зміст критичної рецензії, називається |
*інформативний |
розширений |
зведений |
правильна відповідь відсутня |
Про яку форму викладу наукової інформації йдеться: розширений або зведений - |
конспект |
*реферат |
стаття |
тези |
Як називається реферат, який містить відомості про певну кількість опублікованих документів з конкретної теми: |
інформативний |
реферативний |
*розширений |
*зведений |
Які види конспектів наукової інформації слід розрізняти: |
*простий, складний, зведений, вибірковий |
простий, складний, комбінований, вибірковий |
простий, зведений, комбінований, вибірковий |
правильна відповідь відсутня |
Який видом є конспект, в якому аналізується зміст декількох публікацій: |
простий |
складний |
*зведений |
комбінований |
Яким видом є конспект, в якому йде виклад матеріалу з його аналізом: |
простий |
*складний |
зведений |
правильна відповідь відсутня |
Який процес є провідним в алгоритмі вивчення інформаційних джерел: |
підбір публікацій |
опрацювання публікацій |
*складання попереднього списку публікацій |
усі відповіді правильні |
Яким видом є конспект, в якому дослідник фіксує лише окремі положення наукової інформації: |
простий |
*вибірковий |
комбінований |
усі відповіді правильні |