- •Тема 1. Предмет і завдання курсу. Теоретичні основи курсу.
- •Тема 2. Види педагогічних досліджень. Методи педагогічного експерименту.
- •Тема 3. Науково-категоріальний апарат та основні етапи дослідження.
- •Тема 4. Діагностика та прогноз в педагогічному дослідженні
- •Тема 5. Особливості дослідницької роботи з вивчення літературних джерел
- •Тема 6. Наукові методи вивчення стану функціонування предмета дослідження
- •Тема 7. Методика формувального експерименту та її реалізація в ході наукового дослідження
- •Тема 8. Методи обробки результатів дослідження
- •Тема 9. Упровадження результатів дослідження в педагогічну практику
- •Тема 10. Оформлення наукового студентського дослідження. Підготовка до захисту і захист бакалаврської роботи.
Тема 8. Методи обробки результатів дослідження
Методом у науці називають: |
*спосіб певним чином організованої людської діяльності |
спосіб впливу вихователя на дітей |
шлях наукового пошуку |
сукупність прийомів |
Сукупність правил, прийомів, способів, норм пізнання і дій - це |
методологія |
методика |
*метод |
принцип |
Метод обробки і аналізу отриманих кількісних даних відносять до: |
теоретичних методів |
практичних методів |
*математичних методів |
статистичних методів |
Метод обрахунку відсоткових даних дослідження відноситься до: |
теоретичних методів |
практичних методів |
*математичних методів |
статистичних методів |
Складові педагогічного процесу можуть бути зафіксовані у: |
*балах |
*кількості відповідей |
крокометрії |
пульсометрії |
Для обчислення даних педагогічного експерименту використовують |
*таблиці |
*графіки |
рисунки |
схеми |
На початку дослідження треба знати: |
параметри педагогічного об’єкта |
техніку обчислення |
методику |
*усі відповіді правильні |
Певні відповідності між явищами, що вивчаються, називають: |
*вимірами |
замірами |
домірами |
відмірами |
Сукупність усіх значень, котрі можна добути для вивчення об’єкта, називають |
*генеральною сукупністю |
Основною сукупністю |
Проміжною сукупність |
заключною сукупністю |
У педагогічних дослідженнях вимірювання виконується з точністю до |
*десятих |
сотих |
тисячних |
усі відповіді правильні |
Тема 9. Упровадження результатів дослідження в педагогічну практику
Оперативний виклад наукової інформації – це: |
*стаття |
тези |
реферат |
автореферат |
Найпростіша форма викладу наукової інформації – це: |
*реферат |
монографія |
дисертація |
правильна відповідь відсутня |
Втілення результатів наукового пошуку в практику – це: |
*апробація |
конспектування |
реферування |
правильна відповідь відсутня |
Узагальнення проведеної наукової роботи оформляється у: |
*висновках |
вступі |
основному розділі |
літературі |
Упровадження результатів проведеного дослідження оформляється у вигляді: |
*актів |
*довідок |
протоколів |
правильна відповідь відсутня |
Основні форми впровадження наукових робіт: |
*розробка методичних матеріалів |
*друкування результатів |
виступи |
правильна відповідь відсутня |
Оптимальний обсяг статті - |
6-8 с |
4-6 с |
*6-12 с |
12-24 с |
Виклад змісту власного дослідження у статті здійснюється у: |
вступі |
меті |
*основній частині |
висновках |
Постановка наукової проблеми, її актуальність, здійснюється у: |
*вступі |
формулюванні мети |
основній частині |
висновках |
Головна ідея публікації висловлюється у |
вступі |
*меті статті |
основній частині |
висновках |
Узагальнюють і підсумовують основний зміст статті у: |
вступі |
меті |
основній частині |
*висновках |
Перспективи подальших наукових пошуків передбачають у: |
вступі |
меті |
завданнях |
*висновках |
Форма викладу матеріалу у вигляді оперативної публікації про нові дослідження з конкретної тематики називається: |
рефератом |
*статтею |
тезами |
повідомленням |
До форм викладу наукової інформації відносяться: |
газетна стаття |
*автореферат |
*стаття у фаховому журналі |
реферат |
Коротка доповідь – це: |
репліка |
*повідомлення |
теза |
усі відповіді правильні |
Обсяг доповіді (стандартної) становить: |
5-8 сторінок |
3-4 сторінки |
*6-8 сторінок |
8-10 сторінок |
Стислий, короткий, точний і послідовний виклад основних наукових думок - це: |
стаття |
*тези |
реферат |
автореферат |
Обсяг, що має 2-4 сторінки – це: |
*тези |
стаття |
реферат |
усі відповіді правильні |
Письмовий виклад розгорнутої усної форми виступу – це: |
*доповідь |
стаття |
тези |
правильна відповідь відсутня |
Доповідь, яка вмішує характеристику стану проблеми на момент початку її дослідження, - називається: |
*поточна |
звітна |
наукова |
усі відповіді правильні |
Доповідь, яка вміщує аналітичний огляд, обґрунтування обраного напряму дослідження, - називається: |
звітна |
*поточна |
наукова |
усі відповіді правильні |
Доповідь, яка вміщує мету, новизну та актуальність дослідження, - називається: |
наукова |
звітна |
*поточна |
усі відповіді правильні |
Доповідь, яка вміщує методику, зміст і результати проведеного дослідження, - називається: |
наукова |
*поточна |
звітна |
усі відповіді правильні |
Доповідь, яка вміщує опис актуальності дослідження та доцільності його проведення, називається: |
звітна |
наукова |
*поточна |
усі відповіді правильні |
Доповідь, яка полягає у публічно виголошеному науковому повідомленні, називається: |
*наукова |
звітна |
поточна |
усі відповіді правильні |
Доповідь, у вигляді розгорнутого викладу певної наукової проблеми, називається: |
звітна |
*наукова |
поточна |
усі відповіді правильні |