- •Программа
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины Общая часть Тема 1. Понятие, предмет, система и источникиконституционного права зарубежных стран
- •Тема 2. Конституции зарубежных стран
- •Тема 3. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина
- •Тема 4. Конституционно-правовые основы общественного строя и политических отношений в зарубежных странах.
- •Тема 5. Государство и формы правления и государственные режимыв зарубежных странах
- •Тема 6 Избирательное право и избирательные системы. Референдум
- •Тема 7. Законодательная власть: парламент
- •Тема 8. Исполнительная власть: глава государства и правительство
- •Тема 9 Судебная власть
- •Тема 10. Местное самоуправление в зарубежных странах
- •Особенная часть Тема 11. Основы конституционного права сша
- •Тема 12. Основы конституционного права Великобритании
- •5. Учебные задания к семинарским занятиям
- •Общая часть Тема 1. Предмет, источники и система конституционного правазарубежных стран Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Конституции зарубежных стран Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Конституционно-правовые основы общественного строя и политических отношений в зарубежных странах Вопросы для обсуждения
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Государство и формы правления и государственные режимы в зарубежных странах Вопросы для обсуждения
- •Тема 6. Избирательное право и избирательные системы. Референдум Вопросы для обсуждения
- •Тема 7. Парламент Вопросы для обсуждения
- •Тема 8. Глава государства и правительство Вопросы для обсуждения
- •Особенная часть Тема 13. Основы конституционного права Франции Вопросы для обсуждения
- •Тема 14. Основы конституционного права Германии Вопросы для обсуждения
- •Тема 15. Основы конституционного права Италии Вопросы для обсуждения
- •Тема 16. Основы конституционного права Испании Вопросы для обсуждения
- •Тема 17. Основы конституционного права Швейцарии Вопросы для обсуждения
- •Тема 18. Основы конституционного права Японии Вопросы для обсуждения
- •6. Примерная тематика курсовых работ
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •С о с т а в и т е л ь м. А. Федоровская
- •Конституционное правозарубежных стран
- •030900 Юриспруденция
- •105066, Москва, Новая Басманная ул., д. 35, стр. 1
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Конституционное право зарубежных стран» относится к гуманитарно-профессиональному циклу Б.1 + Б.3 (вариативная часть), юридическому модулю. Она преподается на втором году обучения и базируется на комплексе разносторонних знаний о функционировании государства, полученных студентами в процессе изучения на первом году обучения конституционного права России, изучения теории государства и права, истории, отечественной истории государства и права. Это понимание: роли государства в жизни общества, особенностей и закономерностей развития государства и его институтов, устройстве государства. Знания, полученные в результате освоения дисциплины «Конституционное право зарубежных стран», усугубляются и конкретизируются в ходе ознакомления с материалом курса «Право СНГ и ЕС», в семинарах, развивающих тематику данного курса.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие общекультурные компетенции:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональные компетенции:
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридически значимые действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
Студент по окончании курса должен
иметь представление об:
основных закономерностях функционирования конституционного строя зарубежных стран;
истории становления и развития органов государственной власти в зарубежных странах;
общем содержании конституции ряда зарубежных стран;
основных факторах, влияющих на становление и развитие конституционного права зарубежных стран;
конституционно-правовых категориях, понятиях, институтах и методах конституционно-правового регулирования;
знать:
основные понятия, предмет и систему дисциплины, науки;
конституции и иное законодательство о формах государства в зарубежных странах (формах правления, формах государственного режима и формах территориально-политического устройства);
основные этапы развития конституционного строя в зарубежных странах;
понятие и структуру общественного строя в зарубежных странах;
понятие государства как конституционно-правового института в зарубежных странах;
понятие конституционно-правового статуса человека и гражданина в зарубежных странах;
понятие и сущность политических партий в зарубежных странах;
понятие социально-экономического и социально-культурного общественного объединения в зарубежных странах;
понятие и сущность избирательной системы в зарубежных странах;
место парламента в системе органов исполнительной власти в зарубежных странах;
место и роль главы государства в государственном механизме в зарубежных странах;
место и роль правительства в системе органов государственной власти в зарубежных странах;
понятия основных принципов и характеристику местного самоуправления в зарубежных странах;
принципы и формы взаимодействия верховной власти государства с другими государственными и негосударственными органами;
основы организации и деятельности судебной системы в зарубежных странах;
понятие правосудия и демократические принципы его осуществления в зарубежных странах;
уметь:
планировать свою деятельность по изучению курса;
выделять основное и факультативное в изучаемой теме;
самостоятельно работать по заданной теме, находить необходимую нормативную и теоретическую литературу;
формировать проблемные вопросы, на основе изучения нормативного и теоретического материала находить пути их решения;
высказывать свое мнение об изучаемых вопросах;
решать задачи по темам курса;
обобщать полученные знания;
применять полученные знания в практической деятельности.
владеть:
теоретическим и нормативным материалом по вопросам организации и функционирования правоохранительных органов;
навыками по практическому решению правовых ситуаций, возникающих при осуществлении правоохранительной деятельности;