- •Предмет философии. Подходы к определению предмета философии в истории философии.
- •2. Онтологический подход к определению предмета философии: суть, представители, примеры формулировок.
- •3. Гносеологический подход к определению предмета философии: “гносеологический поворот”, представители.
- •4. Антропологический подход к определению предмета философии: суть, представители.
- •5. Специфика философского познания. Жанры философствования.
- •6. Методичность.
- •6. Структура философского знания: классическая, новые разделы.
- •7 Раздел: социальная, политическая философия.
- •15. Проблема свободы человека и варианты ее решения.
- •16. Диалектика. Подходы в истории философии.
- •I. Сократ
- •II. Платон
- •III. Аристотель
- •17. Метафизика: разные понятия
- •18. Проблемы познаваемости мира. Варианты решения.
- •19. Эпистемические статусы знания.
- •20. Теории истины. Критерии истины. Категория истины.
- •21. Уровни научного познания.
- •22. Критерии научности: верификация, фальсификация
- •23. Типы научной рациональности: основные черты, временные рамки
- •24. Проблема источников познания: рационализм (интеллектуализм)
- •27. Проблема первоначала в античной философии, определение первоначала аристотелем, варианты решения..
- •28. Софисты: идеи, представители
- •29. Учение сократа и его цивилизационное значение.
- •30. Учение платона: о мире вещнй, мире идей и о государстве.
- •31. Метафизика аристотеля: метод диалектического умозаключеня, учение о четырех первопричинах.
- •32. Политическое и этическое учения аристотеля.
- •33. Общая характеристика средневековой философии: периодизация, проблемы, представители.
- •34. Предпосылки философии нового времени.
- •35. Общая характеристика философии нового времени: новые ценности, взгляды и идеи, представители.
34. Предпосылки философии нового времени.
Само возрождение (магия и прагматизм + продвигали новую науку).
Коперниканская революция (с 1643 года начало «Об обращении небесных тел до 1687 «Математические начала натуральной философии (=естествознание)» Ньютона) — первая научная революция. Тихо де Браге — великий астроном, ввел представление об орбитах. Иоганн Кеплер — астролог, выдвинул идею гелоицентризма, считал, что есть несколько математических универсальных законов, ввел понятие эллипса => разрушение этико-эстетической картины мира; планеты не падают, так как тела — магниты. Деизм: бог — не объяснение, все естественное надо объяснять через естественное. Галилей — сам смастерил телескоп по инструкции, открыл пятна на солнце, спутники Юпитера и Млечный путь (скопление звезд). Вселенная расширяется, но еще не становится бесконечной; принцип инерции => планеты не падают. Декарт — бог создает протяженную (делимость, пространственность, движение) и мыслящую субстанцию.
35. Общая характеристика философии нового времени: новые ценности, взгляды и идеи, представители.
Новый вид учености:
1. прагматические ценности, наука в помощь людям, знание должно быть достоверно (мистика и магия не соотв-ют),
2. Протестантизм: третий аспект знания — демократичность (знание должно быть доступно всем), 3. Методичность (не инсайты) — надо показать путь получения знания.
4 правила метода Декарта:
1) Не принимай за истину ничего, что не было бы дано с очевидностью (ясностью, отчетливостью), чтобы в этом никто не сомневался — знанием должно соединять;
2) Дели сложное на просто настолько, насколько это возможно;
3) Восходи от простого к сложному;
4) Надо составлять списки настолько полные, чтобы ничего не упустить.
Нулевая фаза метода — методическое сомнение (надо хотя бы один раз во всем усомниться). Исходя из себя выстроить все знание.
Декарт считал ,что в каждой науке надо найти самоочевидны истины.
Бэкон — эмпирик, предложил другой метод — метод истинной индукции. Таблицы: присутствие, отсутствие, сравнение.
Схоласты учили о скрытых качествах (теплота, белизна), а Бэкон установил причины теплоты. У Бэкона нулевая фаза связана с учением о четырех идолах (заблуждениях): идолы рода, пещеры, рынка (площади), театра.
Идолы рода: человеку присущи определенные представления, ему хочется рассматривать мир через сравнение с собой, его антропоморфизации (возрождение одушевляло природу — в ней бог; а Бэкон это отрицает => меаницизм).
Идол пещеры: проблема воспитания.
Идол рынка: проблема языка, его неоднозначности.
Идолы театра: против схоластов, тех, кто набрасывает на себя маску учености, а не исследует реальность. Типы познания: паук (схоласт), муравей (вульгарный эмпирик), пчела (истинная индукция).
Картина мира.
Космос раньше был закрытым и ограничивался видимыми звездами (Аристотелева/Птолемеева картина мира): были всеземной (совершенный) и земной миры (насильственный, иерархичный. А в новом времени мы получаем универсальный мир (единые законы), нет иерархии, он единый. Но иерархии нет в мире и в неоплатонизме. Алхимия символизировала единство бытия (единая лестница металлов, одно в другое переходит).
Мартин Лютер (опираясь на Августина): бог в душе (эзотерическая традиция). => демократическая реформа — мы все равны перед богом. А потом Декарт уравнивает людей в познании. Начинается перевод библии на различные языки. Сокращение зоны религиозного => освобождение пр-ва для научного.