- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ковровская государственная технологическая академия
- •Предисловие
- •Форматирование абзацев
- •Форматирование символов
- •Создание маркированных и нумерованных списков
- •Работа с колонкам
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий для работы с нумерованными и маркированными списками
- •Варианты заданий для работы с многоуровневыми списками
- •Порядок выполнения работы
- •Пример оформления практической части лабораторной работы № 1
- •Содержание отчета
- •Форматирование таблиц
- •Работа с математическими формулами
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Пример оформления практической части лабораторной работы № 2
- •Содержание отчета
- •Основные приемы работы
- •Вставка рисунков и диаграмм в документ
- •Макросы
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий для создания блок-схем, работы с надписями, выносками
- •Задания для текстовых эффектов с помощью WordArt
- •Варианты заданий для создания макросов
- •Порядок выполнения работы
- •Пример оформления практической части лабораторной работы № 3
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4 Слияние
- •Теоретическая часть
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий для создания документа с использованием слияния
- •Порядок выполнения работы
- •Пример оформления практической части лабораторной работы № 4
- •Содержание отчета
- •Совместная работа Word с другими приложениями с помощью ole-технологии
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий для работы с шаблонами
- •Варианты заданий для создания документа с использованием
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Автозаполнение рядов данных
- •Выделение данных
- •Редактирование данных
- •Вставка и удаление строк и столбцов
- •Форматирование данных
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Задание 1
- •Расчетная ведомость ао «темп» за июнь 1998г.
- •Задание 3
- •Нахождение производной
- •Задание 4
- •Экзаменационная ведомость
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Рабочая ведомость
- •Задание 7
- •Сводная ведомость
- •Задание 8
- •Варианты функций
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Задание 1
- •Количество осадков в миллиметрах
- •Количество осадков в миллиметрах
- •Количество осадков в миллиметрах по годам
- •Вспомогательная таблица
- •Задание 2
- •Атмосферное давление
- •Задание 3
- •Заработная плата работников
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Оплата за пользование телефоном
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Линия тренда
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Задание 1
- •Исходные данные
- •Задание 2
- •Исходные данные
- •Задание 3
- •Изменения прибыли фирмы
- •Задание 4
- •Функциональная зависимость
- •Задание 5
- •Функциональная зависимость
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Пример списка
- •Организация ввода, просмотра и поиска данных с помощью форм
- •Сортировка списков
- •Сортировка
- •Фильтрация данных
- •Автофильтр
- •Расширенный фильтр
- •Создание диапазона условий
- •Примеры условий отбора расширенного фильтра
- •Подведение итогов
- •Подведение промежуточных итогов
- •Итоги по фамилиям получателей
- •Сводные таблицы
- •Создание сводных таблиц
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Планеты солнечной системы
- •Задание 3
- •Исходные данные
- •Задание 4
- •Исходные данные
- •Задание 5
- •Исходные данные
- •Задание 6
- •Исходные данные
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Задание
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Visual basic for Application (vba).
- •Правила построения блок–схемы алгоритма
- •Виды алгоритмов
- •Лабораторная работа №14 Редактор vba. Создание формы проекта с элементами управления. Создание линейной программы.
- •Теоретическая часть
- •Оборудование, инструменты и приборы.
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №15 Редактор vba. Условный оператор. Подпрограммы
- •Теоретическая часть
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 16 Редактор vba. Оператор множественного ветвления
- •Теоретическая часть
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Программная реализация метода бисекции
- •”Задайте интервал, содержащий один корень”
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Редактор vba. Оператор цикла со счетчиком
- •Теоретическая часть
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 20 Редактор vba. Отладка программ. Пошаговое выполнение программы
- •Теоретическая часть
- •Кнопки панели инструментов Debug
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы
- •Для пошагового выполнения программы на этапе суммирования значений элементов массива необходимо выполнить следующие действия:
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •3. Присваивание значений переменным
- •4. Задание ранжированной переменной
- •6. Определение и вычисление функции
- •7. Символьные преобразования.
- •8. Работа с векторами и матрицами:
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Задание 1
- •Варианты заданий
- •Задание 2
- •Варианты заданий
- •Задание 3
- •Варианты заданий
- •Задание 4
- •Варианты заданий
- •Задание 5
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 22 Построение графиков функций
- •Теоретическая часть
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Задание 1
- •Варианты заданий
- •Задание 2
- •Варианты заданий
- •Задание 3
- •Варианты заданий
- •Задание 4
- •Варианты заданий
- •Задание 5
- •7. Символьное решение систем уравнений
- •Задание 2
- •Варианты заданий
- •Задание 3
- •Варианты заданий
- •Задание 4
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Задание 1
- •Варианты заданий
- •Задание 2
- •Варианты заданий
- •Задание 3
- •Выполнение линейной регрессии
- •Реализация линейной регрессии общего вида
- •3. Одномерная линейная аппроксимация
- •4. Одномерная сплайн-интерполяция
- •5. Функции сглаживания данных
- •6. Функции предсказания данных.
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Задание 1
- •Варианты заданий
- •Задание 2
- •Оборудование, инструменты и приборы
- •Варианты заданий
- •Задание1
- •Варианты заданий
- •Задание 2
- •Варианты заданий
- •Задание 3
- •Варианты заданий
- •Порядок выполнения работы.
- •Содержание отчета.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5. Тесты
- •Список литературы Содержание
Порядок выполнения работы
Работа с панелями инструментов (перемещение, отображение и скрытие).
Освойте работу с панелями инструментов. Посмотрите, какие панели инструментов существуют. Отобразите, скройте и поперемещайте панели инструментов: зафиксируйте у края, переместите в центр.
Основные приемы работы
Освойте основные приемы работы: контекстные меню, выделение и группирование объектов, перетаскивание мышью, всплывающие подсказки, переключение между документами, получение справки.
Создание блок-схем, работа с надписями, выносками
Создайте блок-схему с помощью надписей, линий, стрелок и других автофигур по своему варианту (см. табл. 1.5).
Сгруппируйте блок-схему.
Установите обтекание текстом сверху и снизу.
Создание текстовых эффектов с помощью WordArt
Создайте рекламный текст по своему варианту (см. табл. 1.6), используя WordArt и звезды, ленты и др. автофигуры с панели «Рисование».
Работа с рисунками
Вставьте рисунок из файла (для этого сначала нарисовать в Paint и сохранить).
Вставьте картинки.
Создание макроса
Создайте макрос по своему варианту (см. табл. 1.7). Скопируйте текст макроса в отчет по лабораторной работе.
Оставшееся время используйте для оформления отчета по данной лабораторной работе.
Пример оформления практической части лабораторной работы № 3
Работа с панелями инструментов (перемещение, отображение и скрытие).
Освоение работу с панелями инструментов. Существуют следующие панели инструментов:
Рис. 5. Панель инструментов
Выполнено отображение, скрытие и перемещение панелей инструментов: фиксирование у края, перемещение в центр.
Основные приемы работы
Освоены основные приемы работы: контекстные меню, выделение и группирование объектов, перетаскивание мышью, всплывающие подсказки, переключение между документами, получение справки.
Создание блок-схем, работа с надписями, выносками
Создание блок-схемы с помощью надписей, линий, стрелок и других автофигур по своему варианту.
Группировка блок-схемы.
Установка обтекания текстом сверху и снизу.
Результат работы:
Рис. 6. Результаты работы
Создание текстовых эффектов с помощью WordArt
Создание рекламного текста по своему варианту.
Результат работы:
Рис. 7. Результаты работы
Работа с рисунками
Вставка рисунка из файла (сначала создание в Paint и сохранение).
Результат работы:
Рис. 8. Результаты работы
Вставка картинки.
Результат работы:
Рис. 9. Результаты работы
Создание макроса
Создание макроса по своему варианту. Изменить шрифт текста на полужирное начертание.
Исходный вариант: ***************************
Итоговый вариант: ***************************
Текст макроса:
Sub Макрос1()
Selection.MoveRight Unit:=wdCharacter, Count:=27, Extend:=wdExtend
Selection.Font.Bold = wdToggle
End Sub
Заключение. Освоена работа с панелями инструментов (перемещение, отображение и скрытие. Освоены основные приемы работы (контекстные меню, выделение и группирование объектов, перетаскивание мышью, всплывающие подсказки, переключение между документами, получение справки. Выполнена работа со всеми объектами панели Рисование. Изучено создание макросов.