Задание 4

1. Загрузить ранее созданный файл «Расчетная ведомость» в лабораторной работе №1.

2. Подсчитать количество сотрудников имеющих детей (иждивенцев).

3. Подсчитать количество многодетных сотрудников (имеющих трое и более детей).

4. Определить среднюю заработную плату сотрудников фирмы.

5. Подсчитать количество сотрудников, получающих заработную плату выше средней.

6. Используя логическую функцию, подсчитать количество бездетных сотрудников.

7. Используя логическую функцию, подсчитать сумму к выдаче у всех сотрудников, у которых количество детей=1.

При необходимости печатать одинаковые формулы, воспользоваться копированием.

Задание 5

Составить лист электронной таблицы, который будет рассчитывать значение функции f(x) в ячейке В1 по значению аргумента x, задаваемому в ячейке А1

|x|*x при x>=-6

f(x)=

9-x при x<-6

4/|x| при x<-1

f(x)= 4 при x>= -1 и x<1

x+3 при x>=1

Задание 6

1. Заполнить таблицу 2.14 произвольными данными.

Таблица 2.14

Оплата за пользование телефоном

Оплата за пользование телефоном, руб/
	январь	февраль	март
Иванов	80	80	0
Петров	100	100	100

Норма оплаты в месяц – 80 руб.

2. Найти абонентов, у которых есть долг за какой-либо месяц.

3. Найти тех, кто совсем не платит.

4. Подсчитать количество неплательщиков и сумму долга за какой либо месяц.

Порядок выполнения работы

Выполнить задания №№1-6 согласно варианту выданному преподавателем. Исходные данные в таблицах заданий приведены для варианта №1, все последующие варианты, выданные преподавателем, содержат исходные данные варианта №1 умноженные на коэффициент равный номеру варианта.

Задание №1 рассмотрено в качестве примера, его необходимо выполнять совместно с преподавателем.

При выполнении заданий придерживаться следующей последовательности:

7. Ввести заголовок таблицы. Воспользоваться кнопкой «Объединить и поместить в центре».

8. Создать «шапку» таблицы.

9. Ввести все необходимые данные согласно предложенным заданиям.

10. Для заполнения некоторых граф там, где это необходимо, ввести формулы для расчетов согласно предложенным заданиям.

11. Для заполнения некоторых граф воспользоваться функциями согласно предложенным заданиям.

12. Сохранить файл под своим именем ( меню Файл / Сохранить как) в своем каталоге.

Содержание отчета

Отчет должен содержать:

• номер, название и цель работы;

• краткую теоретическую часть;

• результаты выполнения работы согласно заданию, выданному преподавателем, а именно созданные расчетные таблицы;

• заключение по работе.

Контрольные вопросы

1. Как выполняется задание функций в Excel.

2. Как производится обработка массивов.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9

Построение графиков, диаграмм и линий тренда в EXCEL

Цель работы: Изучить:

• построение графиков функций;

• построение диаграмм;

• построение линии тренда.

Теоретическая часть

В Excel можно строить графики, которые в наиболее выгодном свете представляют информацию. Для их построения используется Мастер диаграмм. После нажатия этой кнопки в меню необходимо выполнять действия в соответствии с указаниями (рис. 16).

Рис. 16. Мастер диаграмм

На любом шаге можно нажать Готово в результате чего построение графика завершится. Для того чтобы график удобнее читался, используют Легенду - список обозначения переменных, заключенный в рамку. Для того чтобы построить график функции, необходимо предварительно построить таблицу с ее значениями на заданном отрезке. Шаг, с которым изменяется функция, можно выбрать самостоятельно. Для этого в первую ячейку заносится нижняя граница отрезка, а в последующую - формула для вычисления следующего значения аргумента включающая в себя сумму первого предыдущего значения и выбранного шага. Далее копируется эта формула в столбце на весь диапазон до тех пор, пока значение аргумента не достигнет верхней границы. В ячейку функции заносится формула для вычисления функции и копируется на весь диапазон. Выделив диапазон, содержащий значение функции, вызывается Мастер диаграмм, выбирается тип Графики и в открывшемся окне выбирается тип -График. В открывшемся окне выбирается вид графика. Для того чтобы подписи по оси абсцисс соответствовали истинным значениям, выбирается вкладка Ряд и, установив курсор в строке Подписи по оси х, выделяется диапазон значений аргумента. К графику можно добавить название, подписи по осям координат, легенду и др. (рис. 17).

Рис. 17. Работа с диаграммой

После нажатия кнопки Готово получается построенный график (рис. 18).

Рис. 18. Построение графика

По указанному алгоритму можно строить несколько графиков в одной системе координат. Для этого следует лишь добавить столбцы с соответствующими значениями функций.

Диаграммы позволяют наглядно, в наиболее выгодном свете представить информацию. В Excel можно построить объемные и плоские диаграммы. Для построения диаграмм также используется Мастер диаграмм.

К наиболее распространенным диаграммам относятся: гистограмма, линейчатая диаграмма, круговая диаграмма, кольцевая диаграмма, с областями и поверхность. Гистограмма используется для сравнения отдельных показателей в различные моменты времени. Она удобна для отображения динамики изменения показателя. Линейчатая диаграмма очень похожа на гистограмму. Она отличается ориентацией осей. Круговая и кольцевая диаграммы используются для сравнения отдельных показателей между собой и с общей их суммой.

Ниже приведен пример диаграммы (рис. 2.19) для таблицы счета (таблица 2.15):

Таблица 2.15

Таблица успеваемости студентов группы ВР за 2 семестр 2007 года

№ п/п	Ф.И.О. студента	Наименование дисциплины
		математика	физика	сопромат	теоретическая мех.	начер. геометрия	Сред. оценка за семестр
1	Иванов А.С.	4	4	5	3	3	3.8
2	Петренко Р.И.	4	5	5	3	3	4.0
3	Кузнецова Т.А.	5	4	4	3	4	4.0
4	Новчихин С.М.	5	3	4	3	4	3.8
5	Петрова А.Р.	4	3	4	4	3	3.6
6	Евсяков П.П.	3	3	4	4	3	3.4
7	Зиняков Н.П.	3	3	3	4	4	3.4
8	Пронин В.В.	4	4	3	3	4	3.6
9	Былова С.Ю.	3	4	3	3	5	3.6
10	Средняя оценка по дисциплине	3.9	3.7	3.9	3.3	3.7

Рис. 2.19. Диаграмма

Кроме указанных, существует точечная диаграмма, позволяющая отобразить точки, неравномерно распределенные по оси х.