- •Древнерусская литература
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание разделов дисциплины лекции 1-2. Специфика древней русской литературы
- •Лекции 3-4. Система жанров литературы Киевской Руси. Летопись как жанр древнерусской литературы
- •Лекция 5. «Слово о полку Игореве»
- •Лекция 6. Жанр воинской повести в русской литературе хш-хiv веков
- •Лекция 7. Эволюция жанров древней русской литературы в литературе XV века
- •Лекция 8. Своеобразие литературного процесса XVI века
- •Лекция 9. Своеобразие литературного процесса XVII века Историческая, бытовая и сатирическая повесть в литературе XVII века
- •Старообрядческая литература.
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Справочно-библиографическая литература:
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •7.1. Перечень заданий для самостоятельной работы и литература к ним Практическое занятие №1.
- •Практическое занятие №2
- •Продумайте ответы на вопросы:
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4.
- •Семинарское занятие №1
- •Семинарское занятие №2
- •Семинарское занятие № 3
- •Семинарское занятие № 4
- •Семинарское занятие № 5
- •7.2. Примерный перечень вопросов к экзамену по курсу «Древняя русская литература»
- •7.3. Тематика рефератов, курсовых работ
- •7.4. Тексты для заучивания наизусть
- •7.5. Список произведений для текстуального изучения
- •7.6. Примерные вопросы и задания для контрольных работ по древней русской литературе
- •8. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •8. 1. Рейтинговая оценка деятельности студента Методика формирования
- •Рейтинг студента по курсу “Древняя русская литература”
- •Древнерусская литература
4.2. Содержание разделов дисциплины лекции 1-2. Специфика древней русской литературы
Древняя русская литература и современный литературный процесс. Проблема преемственности, возникновение древнерусской литературы - споры и теории. Переводная литература. Древнерусский книжник, искусство древней книги. Тип средневековой литературы. Роль традиций и индивидуальной творческой инициативы в древней русской культуре. Своеобразие историзма литературы Древней Руси, ее дидактизма и патриотизма. Особенности вымысла в литературе Древней Руси. Система исходных жанров древней русской литературы.
Художественный метод древней русской литературы и миросозерцание средневекового человека (бинарность мышления, этическое и эстетическое).
Понятие «стиль эпохи», «литературный этикет» (Д. С. Лиха-
чев) или ритуальность (В. В. Кусков). Идеальное преображение действительности в литературе Древней Руси. Особенности изучения древней литературы.
Лекции 3-4. Система жанров литературы Киевской Руси. Летопись как жанр древнерусской литературы
Киевская Русь Х-ХП вв. в оценке западноевропейских писателей (Адам Бременский XI в.; епископ Титмар). Переводная литература. "Сказание об Индии богатой". «Сказание об Акире Премудром», «Александрия». Основные темы оригинальной литературы Киевской Руси и их жанровое воплощение.
Летописание как первый вид литературного творчества. Летопись, летописный список, летописный свод. Образ русского летописца в литературе нового времени (А.С. Пушкин "Борис Годунов"). Цели и задачи летописания. Летописный свод. "Повесть временных лет" как итог русского летописания за XI век. Теория академика А.А. Шахматова (история создания повести, редакции, источники). Тематика, идейный замысел и смысл произведения. Понятие добра и зла. Своеобразие повествования и особенности построения произведения. «Повесть временных лет» и русская культура XIX- XX вв.
Жития, хождения и ораторская проза Древней Руси
Религиозная литература Древней Руси. Жития как жанр церковной литературы. Понятие «святости» в культуре языческой и христианской Руси. Агиография. Каноны жанра «жития». Жития княжеские. Жития о святых деятелях церквей и монастырей.
«Хождения» как жанр религиозной литературы. Каноны жанра. «Хождение Игумена Даниила». Эволюция жанра.
Красноречие как жанр ораторской прозы Древней Руси. «Слова», «Поучения», «Беседы». Дидактическое и торжественное красноречие, светское и церковное. «Поучение к братии» Луки Жидяты. «Поучения Феодосия Печерского», «Поучение» Владимира Мономаха. Проблематика и художественное своеобразие. «Моление» Даниила Заточника.
Торжественное красноречие: «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона, «Слово о князьях». Храм и его значение в культуре Древней Руси.
Проблема оригинального и заимствованного в культуре.
Лекция 5. «Слово о полку Игореве»
Основные проблемы исследования произведения. Историография вопроса. Проблема восстановления, комментирования, аутентичности, перевода текста. Проблема жанра, авторства и времени создания "Слова", его связей с устным народным творчеством и книжной традицией. Историческая основа "Слова" и его сравнение с летописной повестью о походе Игоря. Идейный смысл, художественные образы и поэтика. Мотивы и образы "Слова" в литературе Х1Х-ХХ веков.