II Метод экономической науки. Процесс научного исследования.

Метод экономической науки – совокупность средств познания, он сформировался по мере развития науки. Метод отражает уже созданные законы и одновременно выступает средством дальнейшего познания.

1. Эмпирический. Исторически первый способ изучения экономических явлений. Сбор и описание фактов и событий. Возник в древнем мире, существует и в наши дни. Основной и незаменимый способ получения исходной информации об экономике.

2. Статистический. У. Пети усовершенствовал эмпирический метод, дополнив сбор информации её количественным анализом. Метод подразумевает сбор и обработку количественных данных об экономических процессах.

3. Пирчинно-следственный. Восходит к классической школе. Заключается в выявлении причинно-следственных связей между отдельными явлениями. Важную роль в его использовании играет построение понятийного или категориального аппарата.

Экономические категории – это определённые формы экономических явлений, отраженные в терминах науки.

Категории выражают самые общие черты явлений.

Данный метод создаёт возможность объяснения и предвидения событий даже через цепь последствий.

Развитие метода опиралось на достижения философии и общенаучных методов, таких как индукция и дедукция, анализ, синтез, аналогия, сравнение и пр.

4. Научной абстракции. Первым его сформулировал Риккардо. Он заключается в выделении наиболее важных, существенных черт явления и отвлечении от второстепенных, частных черт. Таким образом, он позволяет анализировать основные взаимосвязи в чистом виде.

Лежит в основе любого экономического моделирования.

5. Диалектического и исторического материализма. Суть совокупность методов:

1) От абстрактного к конкретному.

2) От конкретного к абстрактному.

3) Единство исторического и логического в анализе.

Данный метод позволил перейти от рассмотрения экономики как статического объекта к его анализу в динамике.

6. Функциональный. Возник в к. XIX. в. Как результат развития математики. Метод предусматривает анализ явлений не причинно-следственной связи, а в их взаимосвязи как равнозначных. Метод позволяет измерять параметры взаимодействия различных явлений, создавать экономические модели, разрабатывать многовариантные, альтернативные способы достижения цели, решать проблемы оптимизации.

Позволяет делать достаточно точные прогнозы.

Возможности функционального метода ограничены, так как не все явления экономики можно перевести на язык математики.

Используя разнообразные научные методы теории выявляются экономические законы – повторяющиеся, устойчивые связи экономических явлений. Они носят двойственный характер:

1) Экономические законы существуют реально безотносительно их исследования (открытия), т.е. они объективны.

2) Они должны быть найдены учёными. Здесь возникают ошибки, неточности, т.е. они субъективны.

Процесс научного исследования

1. Предпосылки анализа.

а) постановка конкретной экономической проблемы.

б) определение основных понятий и категорий.

в) введение условий и ограничений.

2. Сбор фактов. Этот этап носит название описательной или эмпирической науки.

3. Создание теории. Накопленные факты систематизирую таким образом, чтобы было можно выявить закономерности, устойчивые связи.

Любое описание того, как связаны между собой факты, называется теорией или моделью.

Исследование может начинаться и с этапа теории, которая затем проверяется фактами.

Предварительная непроверенная научная концепция называется гипотезой.

4. Экономическая политика. Общее представление об экономическом поведении. Выявленные законы и взаимосвязи в экономике могут быть использованы для выработки мер и решении, направленных на устранение или исправление рассматриваемой проблемы – этот процесс и называется экономической политикой.

Переходя от уровней фактов и теории (2,3) к уровню экономической политики (4), мы переходим от позитивной экономики к нормативной.

Позитивная экономика исследует фактическое состояние экономики, формирует научное представление об экономическом поведении и свободна от субъективных оценочных суждений.

Нормативная экономика – оценочные суждения индивидов о том, какой должна быть экономика о том, какую именно экономическую политику следует рекомендовать.

Позитивная экономика изучает то, что есть, а нормативная выражает субъективное мнение о том, что делать.

Все расхождения между экономистами – в области нормативной экономики.

Макроэкономика и микроэкономика.

Существует два уровня анализа экономических проблем:

1) Уровень макроэкономического анализа относится к экономике как к целому и охватывает исследование таких величин как:

- общий объем производства

- общий уровень занятости

- общий объём доходов и расходов

- общий уровень цен

- и т. п.

Макроэкономика выявляет общую схему структуры экономики и связи между крупными агрегатами, составляющими экономику в целом.

2) Микроэкономический анализ имеет дело с конкретными экономическими единицами и изучает поведение этих единиц: отрасль, район и т. п.

Выделение микро и макро экономики не следует понимать так, что любую тему можно отнести только к одному или другому разделу – многие проблемы входят в обе сферы.

Во многом макроэкономика является продолжением микроэкономического анализа.