- •Культура и мастерство публичной речи
- •Публичная речь – вершина ораторского искусства
- •Публичная речь — это особая форма речевой деятельности в условиях непосредственного общения, речь,
- •Особенности
- •Чтобы выступать перед аудиторией,
- •Отбор
- •«Мы должны стремиться не к тому, чтобы нас всякий понимал, а к тому,
- •Основные этапы подготовки устного выступления
- •Докоммуникативный этап
- •Докоммуникативный этап
- •3. Цели выступления
- •Коммуникативный этап
- •Невербальные
- •Чаще всего невербальные средства дополняют смысл сообщения, усиливают воздействие этого
- ••Поза – важная часть общего впечатления о говорящем. От того, насколько удобно оратору
- •Взгляд – первый шаг на пути к собеседнику.
- ••Мимика – движения лицевых мышц, выражающие внутреннее душевное состояние.
- •Жест уточняет мысль, оживляет её, усиливает эмоциональное звучание речи, способствует лучшему восприятию. Жесты
- •Невербальные средства коммуникации должны:
- •Причины
- •Причины
- •Приёмы, которые позволяют взаимодействовать
- •Некоторые приёмы управления вниманием аудитории/собеседника
- •Эффективные способы начала выступления
- •Основная часть выступления
- •Эффективные способы окончания выступления
- •Посткоммуникативный этап
- •ЖУРНАЛИСТ – ПРОФЕССИЯ ПОВЫШЕННОЙ РЕЧЕВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
- •«Журналистика – срочная словесность»
- •Профессия журналиста выделяется:
- •Слово – величайший владыка: видим малое и незаметное, а дела творим чудесные –
- •Цель оратора в СМИ – создание и произнесение влиятельных текстов, то есть таких,
- •Сущностное качество профессии журналиста – умение
- •Личностно- профессиональные качества журналиста:
- •Коммуникативная компетентность журналиста
- •В отношении к журналисту
- •Какова роль журналиста как коммуникативного лидера в ситуации межличностной беседы с будущим героем
- •«Интересный рассказчик может быть только у интересного слушателя. Причем журналист- слушатель может быть
- •Речевой
- •Речевой портрет – это воплощенная в речи
- •Речевой портрет –
- •Схема описания речевого портрета
3. Цели выступления
информационная
агитационная побуждающая
убеждающая воодушевляющая
развлекательная
Коммуникативный этап
задачи
говорящего:
соблюдение норм |
реакция на |
речи |
поведение аудитории |
контроль за собственным кинеси- ческим поведением
Невербальные
средства
общения
Чаще всего невербальные средства дополняют смысл сообщения, усиливают воздействие этого
сообщения на адресата
•Поза – важная часть общего впечатления о говорящем. От того, насколько удобно оратору стоять, будет зависеть его внутренний самоконтроль во время выступления.
•Хорошая поза – это равномерное распре- деление веса тела, вертикальное положение, раскованность, энергичность. Но не существует единой позы, подходящей для всех выступлений и выступающих.
Взгляд – первый шаг на пути к собеседнику.
Когда мы смотрим на говорящего, то подчёркиваем свою заинтересованность в собеседнике, в информации
•Мимика – движения лицевых мышц, выражающие внутреннее душевное состояние.
•Мимика позволяет нам лучше понять оппонента, разобраться, какие чувства он испытывает.
Жест уточняет мысль, оживляет её, усиливает эмоциональное звучание речи, способствует лучшему восприятию. Жесты по своему
назначению бывают
•ритмические,
•эмоциональные,
•указательные,
•изобразительные
•символические.
Невербальные средства коммуникации должны:
соответствовать ситуации, то есть соотноситься с темой речи,
размером и составом аудитории
быть разнообразными, варьироваться.
Не должно быть случайных, бессмысленных,повторяющихся жестов
быть естественными, самопроизвольными, а не
вымученными или наигранными
Причины
коммуникативных
неудач
в публичной речи
Злоупотребление иностр. словами, незнакомыми терминами и понятиями
затрудняет восприятие
Слова-паразиты
типа того, значит, так сказать, ну, вот
затемняют смысл
Преувеличенно эмоциональное начало (оратор быстро “выдыхается” )
Слишком громкая речь (аудитория устанет и не будет воспринимать речь,
похожую на крик)