Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:культура речи лекции / Культура 3.ppt
X
- •Культура и мастерство публичной речи
- •Публичная речь – вершина ораторского искусства
- •Публичная речь — это особая форма речевой деятельности в условиях непосредственного общения, речь,
- •Особенности
- •Чтобы выступать перед аудиторией,
- •Отбор
- •«Мы должны стремиться не к тому, чтобы нас всякий понимал, а к тому,
- •Основные этапы подготовки устного выступления
- •Докоммуникативный этап
- •Докоммуникативный этап
- •3. Цели выступления
- •Коммуникативный этап
- •Невербальные
- •Чаще всего невербальные средства дополняют смысл сообщения, усиливают воздействие этого
- ••Поза – важная часть общего впечатления о говорящем. От того, насколько удобно оратору
- •Взгляд – первый шаг на пути к собеседнику.
- ••Мимика – движения лицевых мышц, выражающие внутреннее душевное состояние.
- •Жест уточняет мысль, оживляет её, усиливает эмоциональное звучание речи, способствует лучшему восприятию. Жесты
- •Невербальные средства коммуникации должны:
- •Причины
- •Причины
- •Приёмы, которые позволяют взаимодействовать
- •Некоторые приёмы управления вниманием аудитории/собеседника
- •Эффективные способы начала выступления
- •Основная часть выступления
- •Эффективные способы окончания выступления
- •Посткоммуникативный этап
- •ЖУРНАЛИСТ – ПРОФЕССИЯ ПОВЫШЕННОЙ РЕЧЕВОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
- •«Журналистика – срочная словесность»
- •Профессия журналиста выделяется:
- •Слово – величайший владыка: видим малое и незаметное, а дела творим чудесные –
- •Цель оратора в СМИ – создание и произнесение влиятельных текстов, то есть таких,
- •Сущностное качество профессии журналиста – умение
- •Личностно- профессиональные качества журналиста:
- •Коммуникативная компетентность журналиста
- •В отношении к журналисту
- •Какова роль журналиста как коммуникативного лидера в ситуации межличностной беседы с будущим героем
- •«Интересный рассказчик может быть только у интересного слушателя. Причем журналист- слушатель может быть
- •Речевой
- •Речевой портрет – это воплощенная в речи
- •Речевой портрет –
- •Схема описания речевого портрета
Речевой портрет –
это набор речевых предпочтений говорящего в конкретных обстоятельствах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
индивидуальный |
коллективный |
|||
особенности, |
||||
(стиль, отражающий |
присущие определенному |
|||
особенности конкретной |
кругу людей, объединенных |
|||
в национальном, возрастном, |
||||
языковой личности) |
||||
социальном, профессиона- |
||||
|
|
льном плане |
Схема описания речевого портрета
Особенности языковых единиц разных уровней (слова, конструкции)
Особенности речевого поведения (этикетные формулы, речевые клише, языковая игра);
Лингвокультурологические
особенности (отражение культуры в языке);
Система мотивов, целей, коммуникативных ролей
Соседние файлы в папке культура речи лекции