- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп (основной образовательной программы высшего профессионального образования)
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •1. Знать:
- •2. Уметь:
- •3. Владеть:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1 Структура дисциплины:
- •4.2 Разделы учебной дисциплины и вид занятий
- •5. Содержание разделов дисциплины
- •6.Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1 Виды самостоятельной работы студентов и порядок их выполнения и контроля
- •6.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •6.3 Форматы использования оценочных средств для промежуточного контроля с целью проверки степени освоения получаемых знаний
- •Глава 1. Название главы
- •2. Чем обусловлена в современном мире необходимость усиления влияния государства на развитие общества?
- •11. Самоуправление осуществляется гражданами путем:
- •8. Глоссарий
6.3 Форматы использования оценочных средств для промежуточного контроля с целью проверки степени освоения получаемых знаний
Важнейшим среди них выступают рефераты, самостоятельно подготавливаемые студентами в соответствии с перечнем вопросов для самопроверки и установленными требованиями к оформлению.
Тема реферата избирается студентом самостоятельно и должна быть согласована с научным руководителем.
Рефераты должны иметь следующие составляющие:
- титульный лист;
- оглавление;
- введение;
- основную часть, состоящую из глав и параграфов или только из глав;
- заключение;
- список использованной литературы;
- приложения (при необходимости).
Необходимыми элементами, присущими содержанию реферата выступают грамотность изложения, литературный слог, аккуратность выполнения, хорошее внешнее оформление и умелое иллюстрирование излагаемого материала.
Реферат оформляется на стандартных листах бумаги А4 (210x297 мм) с одной стороны. Текст работы отпечатывается через полтора интервала. Постраничные сноски оформляются через один интервал. Абзац (красная строка) - 1,25 см. При этом соблюдаются следующие размеры полей: левое - 35 мм, правое - 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм. Оформлять материалы необходимо в следующем электронном формате: набор - Word 6.0, Word 7.0, шрифт: Times New Roman, 14 кегль (для сносок 10 кегль).
Текст печатается строго в последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на обратной стороне листа, и переносы кусков текста в другие места. Все подстрочные примечания оформляются на той странице, к которой они относятся.
Не рекомендуется использовать в реферате малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины. Если это невозможно, следует давать их расшифровку непосредственно в тексте при первом упоминании, например: Государственный архив Вологодской области (далее – ГАВО).
Структурные части работы (введение, каждая глава, заключение, список использованной литературы, приложения) начинаются с новой страницы.
Заголовки основных структурных элементов работы (оглавление,введение,названия глав,заключение и ПриложениЯ) печатаются заглавными буквами, а заголовки параграфов - с заглавной буквы строчными буквами, и располагаются в середине строки без точки в конце и без подчеркивания. Все заголовки выделяются жирным шрифтом.
Например:
Глава 1. Название главы
1.1. Название параграфа
Названия глав и их параграфов должны быть по возможности краткими. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.
На последнем листе Заключения ставится подпись студента и указывается дата окончания работы.
Объем реферата зависит от характера и сложности темы и составляет, не считая Списка использованной литературы и приложений в пределах 10-15 страниц.
6.4 Тестовые материалы
ТЕСТ
для проверки остаточных знаний по дисциплине
«Государственное и муниципальное управление»
1.В чем состоит основная цель изучения курса «государственное и муниципальное управление»?
А) формирование навыков разработки проектов правовых, нормативных актов по совершенствованию государственного и муниципального управления;
Б) познание форм, методов и инструментов государственного и муниципального управления, овладение способами обоснования эффективных государственных воздействий и местного самоуправления на социально-экономический процесс для обеспечения его устойчивости и развития;
В) ознакомление с основными положениями кратологии и общей теории участия государства в экономике.