- •Е.Г. Малышева
- •О.С. Рогалева
- •Современный русский язык. Морфемика. Словообразование.
- •Морфология
- •Предисловие
- •Оглавление
- •Раздел I. Морфемика и словообразование 16
- •Раздел II. Морфология 59
- •Рабочая программа дисциплины «Современный русский язык. Морфемика. Словообразование. Морфология»
- •Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах)
- •1. Домашние задания (предполагаются по всем темам практических занятий):
- •2. Самостоятельные работы:
- •3. Контрольные работы и контрольные тесты:
- •Учебно-методическое обеспечение Литература Основная
- •Дополнительная
- •Словари и справочники
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Боброва г.А. Морфемика: Задания для самостоятельной подготовки студентам 2 курса филологического факультета. Омск, 1989.
- •Методические указания для студентов
- •Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов
- •Раздел I. Морфемика и словообразование
- •Занятие 1. Введение в морфемику. Виды и статус морфем.
- •Основа слова и словоформы
- •Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 2. Трудные случаи членения слова.
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 3. Членимость и производность основ Литература Основная
- •Дополнительная
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Самостоятельная работа № 1 Морфемный анализ слов
- •Занятие 4. Способы словообразования в современном русском языке* Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Самостоятельная работа № 2 Словообразовательный анализ слов
- •Занятие 5. Единицы словообразовательной системы и структуры. Словообразовательный тип* Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 6. Особенности современного словопроизводства. Неузуальное словообразование (потенциальные слова и окказионализмы)* Литература
- •Теоретические сведения
- •Причины появления неологизмов:
- •Вопросы и темы для рефератов
- •Задания
- •Занятие 7. Морфонологические особенности словообразования* Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Итоговая контрольная работа по словообразованию
- •Задания
- •Задание 1. Сделайте по плану (см. Приложение 2) словообразовательный анализ подчёркнутых производных слов. Отметьте, если есть, случаи множественной мотивации.
- •Задание 2. Постройте словообразовательные цепочки для слов, выделенных жирным шрифтом.
- •Приложения к Разделу I «Морфемика и словообразование»
- •План морфемного анализа слов
- •План словообразовательного анализа слов
- •Вопросы к промежуточной аттестации (экзамену) по морфемике и словообразованию
- •Избранные научные статьи по морфемике и словообразованию
- •Заметки по русскому словообразованию
- •Активные процессы современного словопроизводства
- •Об основной единице словообразовательной системы языка
- •Трудные случаи членения слов
- •Словарь уникальных морфем современного русского языка
- •1. Вопрос об уникальных морфемах в современной лингвистике
- •Словообразование. Основные понятия
- •Метафорическая мотивация в русском словообразовании
- •Раздел II. Морфология
- •Занятие 1. Введение в морфологию.
- •Система частей речи в русском языке
- •Литература
- •Введение в морфологию Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Система частей речи в русском языке Вопросы
- •Занятие 2. Имя существительное: общая характеристика. Лексико-грамматические разряды имён существительных Литература
- •Теоретические сведения
- •Лексико-грамматические разряды имён существительных (лгр).
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 3. Категория рода имён существительных Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Контрольный тест № 1 Род имен существительных (возможен 1,2 и более правильных ответов)
- •Занятие 4. Категория падежа имен существительных. Морфологический анализ имен существительных Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопрос о количестве падежей.
- •Средства выражения падежных значений.
- •2) Синтаксические показатели.
- •Типы склонения существительных.
- •Вопросы
- •Задания
- •Контрольная работа по теме «Имя существительное»
- •Варианты контрольных заданий
- •Занятие 5-6 Имя прилагательное* Литература
- •Вопросы
- •Задания
- •Контрольный тест «Имя прилагательное»
- •2. Образуйте прилагательные от следующих имён собственных. Запишите полученные формы.
- •3. Образуйте прилагательные от следующих имён существительных. Запишите полученные формы.
- •4. Замените, где это возможно, существительные в родительном падеже притяжательными прилагательными.
- •5. Подберите, где это возможно, синонимичные варианты с существительными в родительном падеже.
- •8. Найдите прилагательные, которые образуют сравнительную степень.
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 9 Категория состояния как часть речи Литература
- •Теоретические сведения
- •Вопросы
- •Задания
- •Теоретические сведения
- •Категория вида.
- •Вопросы
- •Задания
- •Занятие 11
- •Категория залога. Категория времени.
- •Морфологический разбор спрягаемых форм глагола
- •Литература
- •Теоретические сведения
- •Задания
- •Приложения к Разделу II «Морфология»
- •Планы и образцы морфологического разбора частей речи
- •I. Имя существительное План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •II. Имя прилагательное План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •III. Имя числительное План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •IV. Местоимение План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •V. Категория состояния План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •VI. Глагол План морфологического разбора инфинитива
- •Образец морфологического разбора инфинитива
- •План морфологического разбора спрягаемых форм глагола
- •Образец морфологического разбора спрягаемых форм глагола
- •План морфологического разбора причастия
- •Образец морфологического разбора причастия
- •План морфологического разбора деепричастия
- •VIII. Служебные части речи Предлог План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •Союз План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •Частица План морфологического разбора
- •Образец морфологического разбора
- •Вопросы к промежуточной аттестации (экзамену) по морфологии
- •Избранные научные статьи по морфологии
- •Введение в грамматическое учение о слове
- •§ 5. Основные структурно-семантические типы слов
- •§ 7. Система частей речи и частиц речи в русском языке
- •Рост аналитизма в морфологии
- •Русский язык в зеркале языковой игры. Морфология Вводные замечания
- •Русская речь 1990-х: Современная Россия в языковом отображении.
- •Глава III. Грамматическое оформление.
- •О частях речи в русском языке
Занятие 9 Категория состояния как часть речи Литература
Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. - М., 1976. – С. 174-182.
Рахманова Л.И., Суздальцева В.Н. Современный русский язык: Лексика. Фразеология. Морфология: Учеб. для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Журналистика». – 2-е изд, испр. и доп. – М.: Аспект Пресс, 2003. – С. 433-438.
Современный русский язык: Учеб. для филол. спец. ун-тов / Под ред. В.А. Белошапковой. – 2-е изд, испр. и доп. – М.: Высш. шк., 1989. – С. 517-521.
Щерба Л.В. О частях речи в русском языке // В кн.: Щерба Л.В. Избранные работы по русскому языку. - М., 1957.
Теоретические сведения
Категория состояния – термин Л.В. Щербы, другой термин, обозначающий данную часть речи, – безлично-предикативные слова (С.И. Абакумов). Эта часть речи сложна для определения, так как не характеризуется общим грамматическим значением и не составляет единства с точки зрения семантики.
В русском языке выделяют ряд слов типа жаль, можно, надо, пора, ветрено, стыдно, которые характеризуются морфологической неизменяемостью. Чаще всего их относят к наречиям (в школьной грамматике, например), между тем им свойственны специфические черты, не позволяющие относить их к наречиям.
Морфологические признаки категории состояния.
1. Неизменяемость. Однако важно то, что словам категории состояния присущи аналитические формы времени и наклонения (то есть они употребляются со связкой, нулевой или материально выраженной): можно было ехать, надо будет встретиться, и скучно и грустно – нулевая связка, настоящее время. Надо бы сходить в магазин – сослагательное наклонение.
Итак, категория состояния противопоставлена наречию по морфологическому признаку – у наречия нет аналитической формы времени и наклонения. Впрочем, наличие сравнительной степени объединяет категорию состояния с наречиями и с прилагательными: В полях было тихо, но тише в саду.
Чтобы точно установить, сравнительная степень какой части речи перед вами, необходимо в этот контекст подставить слово в положительной степени вместо сравнительной:
Тише в лесу = тихо в лесу – категория состояния.
Говори тише = говори тихо – наречие.
Двор тихий, но соседний двор ещё тише = соседний двор тихий – прилагательное.
2. Синтаксическая функция категории состояния.
Слова категории состояния выступают в безличных предложениях в роли предиката, являются сказуемым в безличном предложении: не жаль было лет. Синтаксически категория состояния независимая, она не согласуется и не управляется ничем.
Для категории состояния чужды значения качества, поэтому она не определяет никаких слов: может употребляться совсем бессубъектно: Здесь нельзя курить. Однако может употребляться и с субъектом, выраженным в дательном падеже: Мне нельзя курить. Категория состояния может управлять и винительным падежом с объектным значением: Больно руку. Также возможно управление предложно-падежными сочетаниями с обстоятельственным значением: На дворе было тихо. На душе скверно. При категории состояния часто употребляется зависимый инфинитив: Ему было больно глотать.
Итак, категория состояния – это знаменательная, неизменяемо-именная или наречная часть речи, которая обозначает не действенное состояние, имеет аналитические формы времени и наклонения (изъявительное и сослагательное) и сравнительную степень, употребляется только в функции главного члена – предиката безличного предложения.
Категория состояния не составляет единого класса, выделяют её разряды (Л.Л. Буланин):
состояние как таковое: а) природы (морозно; пасмурно; ветрено; б) обстановки, окружающей среды (в комнате грязно, сыро); в) физическое состояние живых существ и человека (ему дурно, больно, тошно); г) психическое состояние (ему грустно, стыдно, совестно, досадно, боязно, смешно).
состояние с модальной окраской: можно, нельзя, должно, надо, необходимо, нужно.
оценка состояния: а) пространственно-временная (поздно, рано, пора, далеко, близко; Теперь уже поздно, ничего не исправить; Пора читателей познакомить с героями; Пора, мой друг, пора); б) морально-этическая, психологическая (грех, стыд, позор, плохо, хорошо, трудно, легко, сложно; Не легко мне пришлось; Грех тебе жаловаться).
Формирование категории состояния.
Категория состояния образуется путём перехода из других частей речи/форм частей речи, таких как наречие, краткое прилагательное среднего рода, существительное.
Переход наречия в категорию состояния: сначала наречие зависело от глагола быть (Было (как?) рано), затем глагол десемантизируется, получает вспомогательную, связочную функцию, а наречие обретает самостоятельность значения и синтаксической функции (Было рано).
Переход прилагательного в краткой форме среднего рода в категорию состояния: это превращение предложений типа Всё было тихо в Было тихо. Местоимение всё утрачивалось, происходил переход в безличное предложение, где главным членом становилось слово на –о; таким образом, личные предложения переходили в безличные, а прилагательное – в категорию состояния.
Переход существительное в категорию состояния: это трансформация предложений со связкой настоящего времени есть (Грех есть подумать – Грех подумать. Смех есть сказать - Смех сказать). Существительное утрачивало предметное значение, приобретало либо модальное, либо оценочное значение (Время ехать).
Различение омонимичных форм категории состояния на –о и наречий и кратких прилагательных с суффиксом/окончанием -о.
Прежде всего речь идет о сочетаниях типа «инфинитив + слово на –о». Например: Обманывать друзей нехорошо. Ждать скучно. Об этом приятно вспомнить. Путешествовать в пустыне опасно.
Если инфинитив считать подлежащим, тогда конструкция должна быть признана личной, а слово на –о – точно не категорией состояния. Первый признак, который помогает определить часть речи, – порядок слов: если инфинитив стоит перед словом на –о, то это подлежащее. Если слово на –о предшествует инфинитиву, предложение считается безличным, инфинитив – зависимым от слова на –о, а слово на –о – категорией состояния.
Однако только порядок слов вряд ли всегда определяет, какая конструкция перед нами – личная или безличная.
Сравним конструкции:
Ему было больно (глотать) – инфинитив можно удалить, смысл предложения ясен и без него, следовательно, это предложение безличное, со сказуемым больно, которое является категорией состояния.
Ему вредно курить – инфинитив удалить из предложения нельзя, поскольку разрушится его смысловая структура, следовательно, инфинитив входит в основу, а слово вредно зависит от него и является наречием.
Слова на –о в таких предложениях можно заменять синонимическими описательными выражениями или формой творительного падежа полного прилагательного/однокоренного существительного: Безрассудно надеяться = было бы безрассудным = было бы безрассудством. Все эти замены подсказывают, что слово безрассудно в анализируемом предложении не является категорией состояния, это наречие.