- •Высшего профессионального образования
- •Темы лекций
- •Тематика семинарских занятий
- •Список учебных пособий и справочных изданий
- •Методические рекомендации для подготовки к занятиям Семинар 1. Этика, ее предмет, виды, структура. Мораль и нравственность. Основные этические категории
- •Семинар 2. Этические учения Древнего Востока (брахманизм, буддизм, даосизм, конфуцианство)
- •Семинар 3. Античная этика: этические учения софистов, Сократа, Платона, Аристотеля, этические учения эпохи эллинизма
- •Семинар 4. Особенности становления и развития религиозной этики: Ветхий Завет, Новый Завет, Ислам
- •Семинар 5. Этические учения эпохи Средневековья
- •Семинар 6. Этические воззрения эпохи Возрождения и Реформации. Этика Нового времени
- •Семинар 7. Классический период в развитии этических учений: этика долга и. Канта
- •Семинар 8. Неклассический период в развитии этических учений: этика а. Шопенгауэра и ф. Ницше.
- •Семинар 9. Этические учения начала хх века: этика экзистенциализма и психоанализа.
- •Семинар 10. Современная этика и ее разделы. Медицинская этика и биоэтика.
- •Семинар 11. Этика и государство: проблема насилия и ненасилия, смертная казнь.
- •Темы для самостоятельной научно-исследовательской работы студентов
- •Перечень типовых вопросов к экзамену (зачету) по курсу «этика»
- •Оглавление
- •Составили Артур Артурович Эльдарион, Ольга Владимировна Белоусова методические рекомендации для подготовки к практическим занятиям по курсу «этика»
Семинар 2. Этические учения Древнего Востока (брахманизм, буддизм, даосизм, конфуцианство)
Особенности формирования этико-философских учений Древней Индии.
Время появление первых учений, периоды становления. Брахманизм как способ представления о мире: отношение к жизни и смерти. Дать определения и объяснить основные идеи Брахманизма: Брахма, Атман, Сансара, Карма. Как с помощью этих идей в Древней Индии описывали мироустройство? Каким образом эти идеи были связаны с социальным устройством в Древней Индии? Что такое Дхарма? В соответствии с этими понятиями раскройте смысл существования человека в Древней Индии. Какие правила поведения существовали для каждой касты. Каким образом можно осуществить свое предназначение, способы. Как Брахманизм повлиял на становление правил поведения в индийском обществе? Что дал Брахманизм для этики?
Будда и Буддизм.
Что означает Буддизм? Кто такой Будда?
Легенда о царевиче Сиддхартхе Гаутаме, основателе Буддизма. Назвать и объяснить основные положения Буддизма: четыре благородные истины, нирвана, срединный путь. Основной смысл жизни в Буддизме и способы его достижения. По каким правилам должен вести себя буддист, чтобы осуществить свое предназначение? В чем их смысл?
Сравнительная характеристика Буддизма и Брахманизма.
Как Буддизм повлиял на нравственно-этическую сторону человека? Буддизм сегодня: современные направления. Считаете ли вы актуальными идеи Буддизма для современного общества?
Особенности формирования этико-философских учений Древнего Китая.
Лао-цзы и Даосизм.
Легенда о Лао-цзы.
Концепция «Дао» как основа мировоззрения даосов. Что в Древнем Китае понимали под термином «Дао»? Основываясь на определениях Дао, сформулируйте основной смысл жизни человека в Даосизме. Каким образом человек должен строить свою жизнь?
Что такое Дэ? Раскройте взаимосвязь Дао и Дэ. Нравственные аспекты принципа «у-вэй», что это такое? Раскройте через принцип «у-вэй» и принцип «естественности» смысл жизни даосов, приведите примеры. В чем заключается нравственный идеал Даосизма?
Конфуций и Конфуцианство.
Жизнь Конфуция. Кем был он был и чем знаменит этот человек?
Какого представление Конфуция о мире? В чем он видит специфику человеческой жизни или к чему человек должен стремится?
Понятия «благородный муж» и «низкий человек». Пять добродетелей благородного мужа: «жень», «ли», «и», «цзы», «сяо». Что это за добродетели и что они обозначают? Какой смысл вкладывал Конфуций в каждую из их? На вопрос своего ученика: «Можно ли всю жизнь руководствоваться одним словом?» Конфуций ответил: «Это слово – взаимность, не делай другим того, чего не желаешь себе». Что это означает? В чем заключается Конфуцианская почтительность? Раскройте конфуцианское высказывание: «семья – это малое государство, а государство – это большая семья».
Чем Конфуцианство кардинально отличается от Даосизма? Актуальны ли Конфуцианские правила поведения для современного общества? Аргументируйте ответ.
Список литературы:
Голубева Г.А. Этика: Учебник / Г.А. Голубева. – М.: Экзамен, 2007. – 320 с.
Дхаммапада / Пер. с пали В. Н. Топорова. – М., 1960.
Канке В. А.Современная этика. Учебник. Издание: 4-е. - М.: Издательство: Омега-Л, 2011. - 394 с.
Конфуций. Лунь юй // Древнекитайская философия: Собр. текстов в 2 т. – М., 1972.
Лао-цзы. Дао дэ цзин.// Дао: Собр. Текстов. – М., Харьк., 1999.
Этика: Учебник / Под ред. А.С. Гусейнова. – М.: Гардарики, 2007. – 496 с.