V. Целевое назначение:

1. массово-публицистические (общеполитические) СМК – реализуют различные функции, содержат информацию из различных сфер жизни общества: качественные / популярные.

2. специализированные СМК (в том числе – отраслевые) – реализуют одну или несколько функций, содержат информацию из определенной сферы жизни общества (или из небольшой группы областей), на определенные темы: качественные / популярные. Разновидности:

• литературные;

• художественные;

• литературно-художественные;

• культурно-просветительские;

• для развлечения, игр, проведения досуга;

• учебные и методические;

• научные;

• научно-популярные;

• научно-практические;

• научно-производственные

• производственно-практические;

• официально-документальные;

• религиозные;

• рекламные;

• информационно-справочные.

Информационная политика масс-медиа

Типологические характеристикисредства массовой коммуникации свое внешнее проявление находят в регулярном проведениипроблемно-тематических линий,разрабатываемых медийной (журналистской) редакцией на основе принятой ею социальной позиции.

Информационная политика средства массовой коммуникации (направление / программа / формат) – это идейно-творческая концепция ведущихся в данном СМК проблемно-тематических линий, воплощаемая в совокупности принятых форм.

Проблемно-тематические линии воплощаются в следующих формах:

1. постоянно ведущиеся рубриковые материалы и передачи:

• по тематическому признаку («Панорама», «Горячие новости», «Взгляд сквозь годы»);

• по проблемному признаку («Мнения», «На перекрестке взглядов»);

• по жанровому признаку («Актуальный репортаж», «Воскресный фельетон»);

• по типу ситуаций («Лицом к городу», «Чрезвычайная ситуация», «Расследование»);

организуемые информационные кампании– планируемое интенсивное и относительно краткосрочное ведение актуальной темы, определяемой какими-либо важными событиями текущей действительности;

планируемые и публикуемые крупные материалы– имеющие принципиальный характер «вехи» концепции данного СМК;

регулярные выступленияведущих публицистов;

в повседневном ключе – множество частных выступленийжурналистов и авторского актива; письма в редакцию, реплики и проч.

Информационная политикасредства массовой коммуникации, реализуемая в соответствии с его типологическими особенностями, проявляется при ведении проблемно-тематических линий черезсовокупность произведений.

В каждом СМК размещаются произведения различной направленности:

1. позитивно-утверждающая:в произведениях журналистов складывается в целом положительная оценка какого-либо социального явления (хотя отдельные стороны могут подвергаться критике);

2. критическая:журналистские выступления предполагают открытое неприятие тех социальных явлений, которые, с позиции данного СМК, негативно сказываются на прогрессе общества и препятствуют осуществлению желаемого будущего;

3. сатирическая– какразновидность критической направленности:журналистские тексты предполагают создание с помощью средств и приемов, вызывающих комический эффект, ироническое отношение, саркастический смех, собственно сатирическое негодование к исторически бессильным социальным явлениям, персоналиям и их действиям, претендующим на представительство «истины, добра, справедливости»;

4. полемическая – как особая форма критики, часто использующая приемы комического:журналистским произведениям свойственно частичное или полное, но всегда конструктивное отвержение ошибочных позиций оппонента, его неверных утверждений и аргументации на основе анализа публичных (в том числе медийных) выступлений, обнародованных документов;

5. дискуссионная:журналистские материалы ориентированы на совместный поиск истины, на решение проблемы путем обсуждения различных ее сторон и способов устранения.

ЛИТЕРАТУРА

Основные источники:

1. Киселев А.Г. Теория и практика массовой информации: подготовка к созданию медиатекста. СПб., 2011.

2. Самарцев О.Р. Творческая деятельность журналиста: очерки теории и практики: Учеб. пособие / под общ. ред. Я.Н. Засурского. М., 2007.

3. Средства массовой информации России: Учеб. пособие для студ. вузов / М.И. Алексеева, Л.Д. Болотова, Е.Л. Вартанова и др.; под ред. Я.Н. Засурского. М., 2011.

Дополнительные источники:

1. Акопов А.И. Некоторые вопросы журналистики: история, теория, практика. Ростов-н/Д, 2002.

2. Ахмадулин Е.В. Основы теории журналистики: Учеб. пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2009.

3. Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: западные теории и концепции. М., 2005.

4. Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. М., 2003.

5. Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства, или Конец социального / пер. Н.В. Суслова. Екатеринбург, 2000.

6. Грабельников А.А. Работа журналиста в прессе: Учеб. пособие. М., 2007.

7. Интернет-СМИ: теория и практика. Учеб. пособие для студ. вузов / под ред. М.М. Лукиной. М., 2010.

8. Калмыков А.А. Интернет-журналистика / А.А. Калмыков, Л.А. Коханова. М., 2005.

9. Кириллова Н.Б. Медиасреда российской модернизации. М., 2005.

10. Киселев А.Г. Теория и практика массовой информации: общество – СМИ – власть: Учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. «Связи с общественностью». М., 2010.

11. Корконосенко С.Г. Основы журналистики: Учеб. для вузов. М., 2007.

12. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. для студ. вузов. М., 2004.

13. Липпман У. Общественное мнение / пер. с англ. Т.В. Барчуновой; ред. пер. К.А. Левинсон, К.В. Петренко. М., 2004.

14. Лукина М.М. СМИ в пространстве Интернета: Учеб. пособие / М.М. Лукина, И.Д. Фомичева. М., 2005.

15. Луман Н. Реальность массмедиа / пер. с нем. А.Ю. Антоновского. М., 2012.

16. Маклюэн Г.М. Понимание Медиа: внешние расширения человека / пер. с англ. В.Г. Николаева; закл. ст. М.К. Вавилова. М., 2007.

17. Масс-медиа российского мегаполиса: типология печатных СМИ / под общ. ред. М.А. Шишкиной; науч. ред. Б.Я. Мисонжников. СПб., 2009.

18. Машкова С.Г. Интернет-журналистика: Учеб. пособие. М., 2006.

19. Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество: введение в теорию и исследования. М., 2003.

20. Олешко В.Ф. Журналистика как творчество: Учеб. пособие. М., 2004.

21. Проблематика СМИ: информационная повестка дня / под ред. М.В. Шкондина, Г.С. Вычуба, Т.И. Фроловой. М., 2008.

22. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики: Учеб. для студ. вузов, обуч. по напр. и спец. «Журналистика». М., 2003.

23. Прохоров Е.П. Исследуя журналистику: Теоретические основы, методология, методика, техника работы исследователя СМИ: Учеб. пособие. М., 2005.

24. Прохоров Е.П. Журналистика и демократия. М., 2001.

25. Радиожурналистика: Учебник / под ред. А.А. Шереля. М., 2000.

26. Рашкофф Д. Медиавирус! Как поп-культура тайно воздействует на ваше сознание / пер. с англ. Д. Борисова. М., 2003.

27. Свитич Л.Г. Профессия: журналист: Учеб. пособие. М., 2003.

28. Система средств массовой информации России: Учеб. пособие для вузов / под ред. Я.Н. Засурского. М., 2001.

29. СМИ в меняющейся России: Колл. монография / под ред. Е.Л. Вартановой; науч. ред. И.Д. Фомичева. М., 2010.

30. Средства массовой информации постсоветской России: Учеб. пособие / Я.Н. Засурский, Е.Л. Вартанова, И.И. Засурский и др.; под ред. Я.Н. Засурского. М., 2002.

31. Телевизионная журналистика: Учебник / ред. колл.: Г.В. Кузнецов, В.Л. Цвик, А.Я. Юровский. М., 2002.

32. Типология периодической печати: Учеб. пособие для студ. вузов / М.Е. Аникина, В.В. Баранов, О.А. Воронова и др.; под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М., 2007.

33. Уэбстер Ф. Теории информационного общества / пер. с англ. М.В. Арапова, Н.В. Малыхиной; под ред. Е.Л. Вартановой. М., 2004.

34. Шкондин М.В. Система средств массовой информации как фактор общественного диалога. М., 2002.

Интернет-ресурсы:

1. http://evartist.narod.ru;

2. http://jourdom.ru;

3. http://journalist-virt.ru;

4. http://js.ksu.ru/caf/es/vtj;

5. http://rus.jf.spbu.ru;

6. http://sociologos.net;

7. http://www.bsu.edu.ru;

8. http://www.cjes.ru;

9. http://www.jourmedia.ru;

10. http://www.journ.msu.ru;

11. http://www.journ-orel.ru;

12. http://www.jour.vsu.ru;

13. http://www.mediaskope.ru;

14. http://www.newsman.tsu.ru;

15. http://www.philosophy.ru.