1
.pdf
WWW |
Кафедра пропедевтики внутренних болезнейлезней |
|
|
|
с клиникой |
|
Зав. кафедрой профессор |
|
Смирнов Алексей Владимировичч |
|
Вводная лекция (2013 год) |
План лекции:
Основная клиническая терминология
Методы клинического исследования пациентов
Понятие о диагностическом процессе. Определение симптома. Симптомы субъективные и объективные
История физикальных методов обследования пациентов
Техника и семиотика перкуссии
Наружная клиническая топография грудной клетки
Внешнее строение тела человека (конституциональные типы)
Цели и задачи обучения на кафедре пропедевтики внутренних болезней http://spb-gmu.ru
WWW
Основная клиническаяя терминология
Патология, патологический процесс
Патогенез
•pathos- греч.-страдание, болезнь
•genesis – греч. – происхождение, развитие
Болезнь – morbus (лат.)
Заболевание – nosos (греч.)
Нозология – наука о классификации болезней
Нозологическая форма – определенная форма заболевааболеванияния
Болезнь – наиболее общее понятие, связанное сс
патологическим процессом, часто включает несколькоколько нозологических форм (Disease – англ.)
Заболевание – название конкретного заболеванияия (болезнь(болезнь уу конкретного человека), нозологическая форма ((IllnessIllness –– англангл..))
Болезнь – есть реакция организма в ответответ нана
его повреждение (В.Х.Василенко).
Propaideyō (греч.) – «обучаучаюю
предварительно»
«Предварительный набор знаний,ний, правил и умений, необходимыхмых длядля последующего изучения искусствусств или наук» (The new century
dictionary, 1946 USA)
Медицинская диагностика
|
Методы |
|
Методология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
WWW
Методы клиническогоо исследования пациентовов
- Расспрос (interrogatio)
анамнез (греч. anamnesis – воспомиминание)нание)
-Физические (физикальные) методыоды исследования
-Лабораторные методы исследоваанияния
-Инструментальные и морфологическиеческие методы исседования
«Конверт» диагностики (греч. diagnostikosostikos--
способный распознавать)
физикальные методы исследования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаборатор- |
расспрос |
|
|
|
|
|
симптомы |
ные |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инструментальные и морфологические методы исследования
WWW
Симптом
Внешний признак (знак) внутреннего патологического процесса (болезни),
выявляемый врачом при исследовании больного и используемый им для постановки диагноза
Симптомы
Субъективные |
Объективные |
|
|
Основаны на ощущениях |
Выявляются врачом при |
(жалобах) больного |
физикальном, |
|
|
|
лабораторном или |
|
инструментальном |
|
исследовании больного |
«Конверт» диагностики (греч. diagnostikosostikos--
способный распознавать)
физикальные методы исследования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лаборатор- |
расспрос |
|
|
|
|
симптомы |
ные |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
методы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
инструментальные и морфологические методы исследования
Non
Scholae
Non