- •Федеральное агентство морского и речного транспорта
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата (специальности, магистратуры)
- •3.Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы
- •Для проведения промежуточного тестирования и экзамена
- •Механика
- •Термодинамика и молекулярная физика
- •Колебания. Волны
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: перечень учебной литературы
Федеральное агентство морского и речного транспорта
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет водных коммуникаций»
Кафедра физики
УТВЕРЖДАЮ
Декан ___________________
"____"______________201_г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины физика
Направление 270800.62 «Строительство»
Профиль Гидротехническое строительство
Факультет Гидротехнический
Курс обучения1
Семестр1 / 2
Всего по учебному плану з.е. / часов:6 / 216
В том числе по формам обучения, часов: очная / очно-заочная /заочная
- лекции72 / /
- практикум (лаборатория) 36 / /
- самостоятельная работа 108 / /
Форма промежуточной аттестации:
- зачет 1 сем.
- экзамен 2 сем.
Санкт-Петербург
2011
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины являются овладение студентами основных физических законов и теорий классической и современной физики.
Подготовка к освоению дисциплин естественногуманитарного и профессионального цикла, предусмотренных ФГОС по направлению 270800.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата (специальности, магистратуры)
Физика относиться к естественногуманитарному циклу учебного плана. Физика – одна из базовых дисциплин в образовании инженера – строителя. Для успешного освоения курса физики необходимы знания и умения, приобретаемые в средней школе в рамках программы единого государственного экзамена, а также владение аппаратом дифференциального и интегрального исчисления.
Освоение физики, как предшествующей дисциплины, необходимо для изучения таких дисциплин, как теоретическая механика, сопротивление материалов, гидравлика, теплотехника, материаловедение, общая электротехника и электроника, экология, безопасность жизнедеятельности, метрология.
3.Компетенции студентов, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения курса физики студент должен овладеть следующими компетенциями:
Владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу информации. (ОК-1).
Использовать основные законы физики в профессиональной деятельности. (ОК-10).
В составе коллектива исполнителей быть способным участвовать в теоретических и экспериментальных исследованиях. (ПК-18).
Владеть умением проводить измерительный эксперимент и оценивать результат измерений. (ПК-20).
Использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
Способностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать: основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики;
Уметь: выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей деятельности;
Владеть: современной научной аппаратурой, навыками ведения физического эксперимента методикой выполнения элементарных лабораторных физико-химических исследований в области профессиональной деятельности.