- •Министерство образования Российской Федерации
- •Работа 1. Важнейшие классы неорганических соединений: оксиды, основания (гидроксиды), кислоты, соли
- •Реагенты для проведения качественных реакций
- •Работа 2. Труднорастворимые электролиты.
- •Задание 1. Влияние температуры на растворимость иодида свинца
- •Работа 3. Приготовление растворов
- •Работа 4. Основы электрохимии
- •Задание 3. Расчет отношения активностей окисленной и восстановленной форм ионов в растворе
- •Индивидуальные задания для расчета
Задание 3. Расчет отношения активностей окисленной и восстановленной форм ионов в растворе
Сделайте теоретический расчет отношения активностей катионов металла в растворе, содержащем смесь солей (например, Fe2+иFe3+), используя приведенное в табл. 3 значение ЭДС гальванического элемента, составленного из двух электродных систем: платинового электрода, погруженного в искомый раствор смеси солей, и электрода сравнения.
В качестве электрода сравнения обычно используют удобный в эксплуатации хлоридсеребряный электрод - электрод из серебра, погруженный в насыщенный раствор смеси солей AgC1 и КС1. Его потенциал при комнатной температуре равен +0,201 В.
Запишите схему гальванической системы, например
PtFe3+,Fe2+KC1,AgC1Ag, определите полюса, рассчитайте потенциал искомого электрода и по уравнению Нернста определите отношение активностейa(Ox)/a(Red).
Таблица 3
Индивидуальные задания для расчета
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
a(Ox)/a(Red) |
Fe3+/Fe2+ |
Ce4+/Ce3+ |
Co3+/Co2+ |
Fe3+/Fe2+ |
Ti4+/Ti3+ |
ЭДС |
0,45 |
1,45 |
1,69 |
0,51 |
0,29 |
Работа 9. Химическое равновесие в растворах слабых
кислот (оснований)
Равновесный процесс ионизации слабого электролита количественно характеризуется константой ионизации и степенью ионизации. В растворах слабых кислот (оснований) в равновесии участвуют ионы водорода (гидроксила), концентрация которых определяет величину рН раствора:
pH = - lg a (H+)- lg [H+]
Измерение рН раствора слабой кислоты (основания) дает возможность рассчитать константу кислотности (основности) и степень ионизации, например:
а) HAc = H+ + Ac- , Kk = [H+][Ac-] / [HAc],
[H+] = [Ac-] , [HAc] CHAc , Kk = [H+]2 CHAc ,
= Cрасп / Сисх = [H+] CHAc ,
б) NH3H2O = NH4+ + OH- , Ko = [NH4+][OH-] / [NH3],
[OH-] = [NH4+], [NH3] CNH3, Ko = [OH-]2 / CNH3,
KB = [H+][OH-] = 110-14, Ko = KB2 / ([H+]2 CNH3),
= Cрасп / Сисх = [OH-] / CNH3 = KB / ([H+] CNH3).
На степень ионизации слабого электролита заметное влияние оказывает разбавление раствора (уменьшение концентрации), а также присутствие сильного электролита, имеющего одноименный ион. Например, равновесие NH3H2O = NH4+ + OH-сильно смещено влево в присутствии солей аммония.
Цель работы – изучение характера смещения равновесия в растворах уксусной кислоты или аммиака при изменении концентрации электролита и введении одноименного иона.
Варианты индивидуальных заданий приведены в табл. 7.
Задание 1. Расчет константы и степени ионизации по величине рН
Измерьте величину рН раствора 1, используя прибор рН-метр.
Рассчитайте концентрацию ионов водорода (или гидроксила), константу ионизации электролита (Kk, Ko) и степень ионизации 1. Сравните рассчитанную константу ионизации с табличным значением.
.
Таблица 7
Индивидуальные задания к лабораторной работе 9
Вариант |
Состав и концентрация электролитов, моль/л | ||
Раствор 1 |
Раствор 2 |
Раствор 3 | |
1 2 3 4
5 6 7 8 |
HAc (CH3COOH) |
HAc |
HAc + NaAc |
0,01 0,01 0,01 0,01 |
0,0004 0,0005 0,0008 0,001 |
0,0004 0,001 0,0005 0,001 0,0008 0,001 0,001 0,001 | |
NH3 в воде |
NH3 в воде |
NH3 + NH4Cl | |
0,01 0,01 0,01 0,01 |
0,0004 0,0005 0,0008 0,001 |
0,0004 0,001 0,0005 0,001 0,0008 0,001 0,001 0,001 |
Задание 2. Зависимость степени ионизации от концентрации
Приготовьте раствор 2 путем разбавления водой более концентри- рованного 0,01 М раствора в мерной колбе емкостью 50 см3. Для этого рассчитайте необходимый объем 0,01 М раствора, налейте его из бюретки в мерную колбу и долейте дистиллированной водой до метки. Колбу закройте пробкой, тщательно перемешайте и измерьте рН.
Рассчитайте степень ионизации 2.
Сравните значения 1 и 2 и сделайте вывод о влиянии разбавления раствора на степень ионизации слабого электролита.
Задание 3. Смещение равновесия в растворе слабого электролита
при введении одноименного иона
Приготовьте смесь двух электролитов: слабая кислота (основание) и соль, содержащая одинаковые со слабым электролитом ионы (раствор 3).
Используйте мерную колбу вместимостью 50 см3 и исходные растворы соответствующих электролитов с концентрацией 0,01 моль/л. Например, для приготовления смеси, содержащей 0,001 моль/л HAc и 0,001 моль/л NaAc, следует налить в мерную колбу емкостью 50 см3 по 5 см3 (мл) 0,01 М растворов HAc и NaAc, а затем долить дистиллированной воды до метки.
Приготовленный раствор тщательно перемешайте и измерьте рН.
Рассчитайте степень ионизации 3.
Сравните значения 2 и 3 и сделайте вывод о влиянии одноименного иона на ионизацию слабого электролита.
Работа 10. Гидролиз солей
Гидролизом соли называется процесс взаимодействия ее с водой, в результате которого изменяется реакция среды (рН). Гидролизу подвергаются соли, в состав которых входят анионы слабых кислот и катионы слабых оснований. Гидролиз солей многоосновных кислот и многогидроксильных оснований протекает преимущественно по первой ступени.
Для определения рН используют растворы кислотно-основных индикаторов, индикаторную бумагу, рН-метр. Измерение рН раствора соли дает возможность оценить количественные характеристики процесса гидролиза – константу и степень гидролиза.
Пример 1. Гидролиз соли алюминия, содержащей катион слабого
основания, протекает по первой ступени в соответствии с уравнением:
Al3++ H2O = AlOH2++ H+
Степень гидролиза h = [H+] / CAl3+.
Константа гидролиза Kг = [AlOH2+][H+] / [Al3+][H+]2/ CAl3+.
Пример 2. Гидролиз карбонатов, содержащих анион слабой кислоты,
протекает согласно уравнению: CO32-+ H2O = HCO3-+ OH-
Степень гидролиза h = [OH-] / C CO32-.
Константа гидролиза Kг=[HCO3-][OH-] / [CO32-]=
= [OH-]2 / C CO32- KB2 / ([H+]2 C CO32-).
Задание 1. Изменение реакции среды при растворении соли
В четыре пробирки налейте по 1 мл дистиллированной воды. Возьмите полоску универсальной индикаторной бумаги, смочите край бумаги водой и поднесите ее к цветной шкале рН. Сравните цвет влажной части бумаги с окраской на шкале и запишите значение рН.
В каждую пробирку внесите несколько кристалликов одной из следующих солей: Na2CO3, (NH4)2SO4, Al(NO3)3, KCl (NaCl). Перемешайте содержимое каждой пробирки до полного растворения соли, определите рН с помощью универсальной индикаторной бумаги и запишите его значение.
Напишите молекулярные и ионно-молекулярные уравнения процессов гидролиза (преимущественно по первой ступени).
Задание 2. Влияние температуры на гидролиз соли
В пробирку налейте 1-2 мл охлажденной дистиллированной воды, внесите 1-2 капли раствора индикатора метилового красного и несколько кристалликов соли цинка (хлорид, нитрат или сульфат). Отметьте цвет индикатора в растворе соли цинка. Слегка подогрейте пробирку с раствором на спиртовке. Наблюдайте изменение цвета индикатора.
Найдите в справочнике интервал рН изменения окраски индикатора. Напишите уравнение процесса гидролиза соли цинка в ионной и молекулярной формах. В каком направлении смещается равновесие при нагревании? Сделайте вывод о влиянии повышения температуры на гидролиз солей.
Задание 3. Совместный гидролиз солей
В три пробирки внесите по 1 мл раствора соды Na2CO3. В каждую пробирку приливайте по каплям раствор одной из следующих солей: CuCl2 (CuSO4), Al(NO3)3, Cr(NO3)3. Наблюдайте образование осадков основной соли меди (CuOH)2CO3, гидроксидов алюминия и хрома и выделение пузырьков СО2 (заметно при встряхивании пробирки). Отметьте цвет осадков и запишите уравнения реакций совместного гидролиза в ионной и молекулярной формах.
Задание 4. Расчет константы и степени гидролиза соли
по величине рН
Варианты индивидуальных заданий приведены в табл. 8
Таблица 8
Вариант |
Раствор Na2CO3 |
Вариант |
Раствор Al(NO3)3 | ||
C1, моль/л |
С2, моль/л |
C1, моль/л |
С2, моль/л | ||
1 2 3 4 5 |
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 |
0,001 0,002 0,0025 0,004 0,005 |
6 7 8 9 10 |
0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 |
0,005 0,004 0,0025 0,002 0,001 |
Измерьте величину рН исходного 0,1 М раствора соли, используя прибор рН-метр. Рассчитайте концентрацию ионов водорода (или гидроксила), константу гидролиза Кг и степень гидролиза h1. Рассчитайте теоретическое значение константы гидролиза и сравните с экспериментальной величиной.
Приготовьте раствор соли с меньшей концентрацией (С2) путем разбавления водой 0,1 М раствора в мерной колбе емкостью 50 см3. Измерьте рН и рассчитайте степень гидролиза h2.
Сравните значения h1 и h2 и сделайте вывод о влиянии разбавления раствора на степень гидролиза соли.