МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Рабочая программа дисциплины этикет

Код ОП [вносится отделом ОП из реестра]	Направление	Профиль	Номер учебного плана	Код дисциплины по учебному плану
47.03.02	Прикладная этика	Общий	5286	Б1.М.1.4.4

ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИДЕНТИФИКАТОР МОДУЛЯ ВС2.М.16

Екатеринбург, 2014

Рабочая программа дисциплины составлена авторами:

№ п/п	ФИО	Ученая степень, ученое звание	Должность	Кафедра	Подпись
1	Алашеева Россияна Вячеславовна	к.ф.н.	доцент	философии
2

Руководитель проектной группы модуля Н.П. Коновалова

Рекомендовано учебно-методическим советом институтагуманитарных наук и искусств

Председатель учебно-методического совета

Протокол № ______ от __________ г.

Согласовано:

Начальник отдела образовательных программ Е.В. Сатыбалдина

1. Общая характеристика дисциплины Этикет

Код направления и уровня подготовки	Название направления	Реквизиты приказа Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении и вводе в действие ФГОС ВО
		Дата	Номер приказа
47.03.02-03 – бакалавриат	Прикладная этика	07 августа 2014 г.	934

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования

1. Аннотация содержания дисциплины

Дисциплина «Этикет» Модуля по выбору студента «Этические аспекты профессиональной деятельности» участвует в формировании компетенций в рамках профессиональной деятельности, связанных со способностью формировать основные характеристики индивидуальной, организационной и социальной нравственной культуры.

Дисциплина «Этикет» дает представление о принципах, основных видах и правилах этикета, социокультурных аспектах зарождения и развития этикета, а также особенностях деловой культуры и этикета различных стран. В курсе делается особый акцент на рассмотрение специфики современного делового этикета и протокола. Освоение дисциплины позволяет студентам ориентироваться в вопросах общегражданского, национального и делового этикета, способствует овладению правилами этикета и навыками их применения в различных ситуациях.

2. Планируемые результаты освоения дисциплины

Результатом освоения дисциплины является формирование у студента следующих компетенций:

ДОК-1 – способность к деловой коммуникации для решения профессиональных задач;

ПК-1 - способностью внедрять этические практики при принятии и реализации тактических и стратегических решений в управлении обществом, организациями и социальными сообществами;

ПК-5 – способность формировать основные характеристики индивидуальной, организационной и социальной нравственной культуры;

ПК-6 - способностью работать с процедурами и приемами прикладной этики при разрешении вариативных моральных проблем;

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: историю этикета; основные принципы и правила современного общегражданского этикета, ключевые принципы и нормы делового этикета, включая этикет протокольных мероприятий, виды официальных приемов и правила поведения участников; этические основы и правила этикета международного делового общения; значение этикета для поддержания деловой культуры и этики профессионального общения.

Уметь: применять правила этикета в повседневном, деловом и межкультурном общении; уметь применять принципы этикета при разрешении вариативных моральных проблем; уметь поддерживать беседу, вести деловые переговоры и выступать публично; уметь соблюдать баланс между коммуникативной и гастрономической составляющей в деловом застолье; уметь организовывать и проводить публичные мероприятия и общение со СМИ согласно правилам хорошего тона.

Демонстрировать навыки и опыт деятельности: навыки и практики внедрения культуры этикета в межличностные и социальные взаимодействия повседневной и деловой сферы; навыки взаимодействия с руководством, коллегами и деловыми партнерами согласно принципам и нормам делового этикета; навыки составления деловых писем различного назначения; навыки адекватного применения вербальных и невербальных средств в деловом общении; приемы ведения дискуссии и полемики; навыки деловой коммуникации.