- •Рабочая программа дисциплины этикет
- •Екатеринбург, 2014
- •Общая характеристика дисциплины Этикет
- •Аннотация содержания дисциплины
- •Планируемые результаты освоения дисциплины
- •Объем дисциплины Очная форма обучения:
- •Содержание дисциплины
- •Распределение учебного времени
- •Распределение аудиторной нагрузки и мероприятий самостоятельной работы по разделам дисциплины
- •Организация практических занятий, самостоятельной работы по дисциплине
- •Лабораторные работы
- •Практические занятия
- •4.3.Примерная тематика самостоятельной работы
- •Примерный перечень тем домашних работ
- •Примерный перечень тем графических работ
- •6. Процедуры контроля и оценивания результатов обучения (Приложение 1)
- •9.1.2.Дополнительная литература
- •9.2.Методические разработки
- •9.3.Программное обеспечение
- •9.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •9.5.Электронные образовательные ресурсы
- •10. МАтериально-техническое обеспечение дисциплины
- •6.3. Процедуры текущей и промежуточной аттестации курсовой работы
- •6.4. Коэффициент значимости семестровых результатов освоения дисциплины
- •7. Процедуры оценивания результатов обучения в рамках независимого тестового контроля
- •8.1. Критерии оценивания результатов контрольно-оценочных мероприятий текущей и промежуточной аттестации по дисциплине в рамках брс
- •8.2. Критерии оценивания результатов промежуточной аттестации при использовании независимого тестового контроля
- •8.3. Оценочные средства для проведения текущей
- •8.3.4. Перечень примерных тем контрольных работ
- •8.3.6. Перечень примерных вопросов для экзамена
9.2.Методические разработки
Не используются.
9.3.Программное обеспечение
Не используются.
9.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Библиотека русских электронных библиотек [Режим доступа: http://www.orc.ru/~patrikey/liblib/liblib.htm]Электронный каталог научной библиотеки УрГПУ: [Режим доступа: http://antorun dyndn.org/ecweb/]
Лучшие электронные библиотеки: Каталог [Режим доступа:]http://old.russ.ru/krug/biblio/catalogue.html]
Международный протокол: список литературы библиотеки ООН в Женеве: [Режим доступа:
http://protocolonline.ru/262-spisok-literatury-dlya-protokolista.html]
Научная электронная библиотека eLibrari [Режим доступа: http://elibrary.ru/defaultx.asp]
Подписные ресурсы «Ивис» [Режим доступа: http://www.ivis.ru/subscribe/index.htm]
Сайт ООН: «Декларации, конвенции и другие нормативные документы».[Режим доступа: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/index.shtml].
Свердловская областная универсальная научная библиотека им.В.Г.Белинского: [Режим доступа: http//book.uraik.ru/]
ЭБС «Университетская библиотека онлайн» [Режим доступа: http://biblioclub.ru/]
ЭБС «Лань» [Режим доступа: http://e.lanbook.com/]
Электронная библиотека диссертаций РГБ [Режим доступа: http://www.rsl.ru/ru/s2/d104]
On-line библиотека поисковой системы Google: [Режим доступа: books.google.com/6.]
9.5.Электронные образовательные ресурсы
1. Библиография трудов Музея антропологии и этнографии им. Петра Великого (Кунстка-мера), 1992–2013 / http://web1.kunstkamera.ru/library/MAE9202.HTM
2. Журнал «Деловой протокол и этикет»: http://www.protocolonline.ru/
3. Портал «Гуманитарное образование»: http://www.humanities.edu.ru/
4. Портал о деловом этикете: http://delovoi-etiket.ru/
5. Портал о правилах этикета: http://etiquetterules.ru/
6. Портал «Этикет от А до Я»: http://www.etiket.ru/
7. Портал «Мир этикета»: http://www.etiquette.ru/modern/business/
8. Русский гуманитарный интернет-университет: http://www.i-u.ru/biblio/
9. Федеральный портал «Российское образование»: http://www.edu.ru/
10. Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»: http://school-collection.edu.ru/
10. МАтериально-техническое обеспечение дисциплины
Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием
Для проведения лекционных занятий требуется мультимедийная аудитория. Для подготовки к занятиям студенты должны иметь доступ к персональным компьютерам и сети Интернет. Специализированное и лабораторное оборудование не требуется.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
к рабочей программе дисциплины
6. ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
6.1.Весовой коэффициент значимости дисциплины – 1,5.
6.2.Процедуры текущей и промежуточной аттестации по дисциплине
| ||
Текущая аттестация на лекциях перечислить контрольно-оценочные мероприятия, связанные с лекциями |
Сроки – семестр, учебная неделя |
Максимальная оценка в баллах |
Посещение лекций (17ч) |
II, 1-8 |
32 |
Контрольная работа №1 Моделирование конфликтной ситуации на службе и варианты поведения участников на основе принципов и норм этикета |
II, 6 |
34 |
Домашняя работа №2 «Деловая переписка». |
II, 15 |
34 |
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по лекциям – 0,6 | ||
Промежуточная аттестация по лекциям – экзамен Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по лекциям – 0,4 | ||
2. Практические/семинарские занятия: коэффициент значимости совокупных результатов практических/семинарских занятий – 0,6 | ||
Текущая аттестация на практических/семинарских занятиях |
Сроки – семестр, учебная неделя |
Максимальная оценка в баллах |
Участие в обсуждении по теме занятия (34 ч) |
II, 1-17 |
68 |
Домашняя работа №1 Разработка программы деловых переговоров |
II, 12 |
20 |
Контрольная работа №2: тест на знание правил этикета |
II, 17 |
12 |
Весовой коэффициент значимости результатов текущей аттестации по практическим/семинарским занятиям–1 | ||
Промежуточная аттестация по практическим/семинарским занятиям– не предусмотрено Весовой коэффициент значимости результатов промежуточной аттестации по практическим/семинарским занятиям–0 | ||
3. Лабораторные занятия – не предусмотрено, коэффициент значимости совокупных результатов лабораторных занятий – 0 |