Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

UNIT 10 стр. 238-260 Полякова Т.Ю

..pdf
Скачиваний:
115
Добавлен:
23.02.2015
Размер:
328.13 Кб
Скачать

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

UNIT 10

AIR TRANSPORT (Воздушный транспорт)

LANGUAGE MATERIAL

VOCABULARY

1.Прочитайте новые слова вслух, познакомьтесь с их русскими эквивалентами. Определите их значения в данных предложениях.

1. MERELY

This device is not merely reliable, but also very efficient.

только

Это устройство не только надежно, но также и очень

 

эффективно.

2. DRAWBACK

The main drawback of the new design is its high cost.

недостаток

Главный недостаток нового проекта - его высокая

 

стоимость.

3. WHEREAS

An atomic ice-breaker needs only a few grams of atomic

тогда когда

fuel a week, whereas an ordinary ice-breaker needs more

 

than 100 tons of fuel a day.

 

Атомный ледокол нуждается только в нескольких граммах

 

атомного топлива в неделю, тогда как обычный ледокол

 

нуждается больше, чем 100 тоннах топлива в день.

4. TO BREAK DOWN

The engine broke down at the beginning of the test.

(BROKE, BROKEN)

Двигатель сломался в начале испытаний.

сломать, разрушиться

 

5. AIRCRAFT

One of the main advantages of an aircraft is its very high

самолёт; собир. авиация

speed.

 

Одним из главных достоинств самолета является очень

 

высокая скорость.

6. TROUBLE

There was some engine trouble and the driver asked the

поломка, авария,

passengers to leave the car.

неполадки

Были некоторые неисправности двигателя, и водитель

 

попросил пассажиров покинуть автомобиль.

7. PRECAUTION

All precautions were taken against the new epidemic.

предосторожность, мера

Все меры предосторожности были приняты в отношении

предосторожности

новой эпидемии.

8. TO TEND

He tends to get angry when criticized.

обнаруживать склонность,

Он начинает злиться, когда его критикуют.

тенденцию; случаться

It tends to rain here in the autumn.

часто, регулярно

Осенью здесь регулярно идёт дождь.

9. LOW

There was a low brick wall around the house.

низкий

Там была низкая стена из кирпича вокруг дома.

10. CLOUD

There was not a cloud in the sky.

облако

В небе не было облака.

11. ALONE

1) I can’t repair this motor alone, you must help me.

1) один

Я не могу восстановить этот мотор в одиночку, вы должны

2) только

мне помочь.

 

2) He alone can prove that I am right.

 

Только он один может доказать, что я прав.

 

 

12. UPPER

If you need a dictionary, it is on the upper shelf.

верхний

Если Вам необходим словарь, то он находится на верхней

 

полке.

 

 

1

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

13. DENSITY

The density of lower layers of the atmosphere is greater

плотность

than that of the upper ones.

 

Плотность нижних слоев атмосферы больше, чем верхние.

14. WEATHER

The work at the meteorological stations goes on regularly in

погода

any weather.

 

Работа на метеорологических станциях продолжается

 

регулярно в любую погоду.

15. PARTICULARLY

He is a good student, particularly interested in

особенно

mathematics.

 

Он - хороший студент, особенно интересуется

 

математикой.

16. READINGS

All space rockets are equipped with instruments the

Показания (на приборе)

readings of which are send back to the ground.

 

Все космические ракеты, оснащенной приборами,

 

показания которых были отправлены обратно на землю.

17. TO OBSERVE

1) One can observe distant stars by means of a telescope.

1) наблюдать

Можно наблюдать далекие звезды с помощью телескопа.

2) соблюдать

2) You must observe the rules of spelling.

 

Вы должны соблюдать правила орфографии.

18. TO ADOPT

The metric system of measures and weights has been

принимать

adopted by almost all the countries of the world.

 

Метрическая система мер и весов была принята почти

 

всеми странами мира.

19. NO LONGER

He is no longer working here.

больше не

Он больше не работает здесь.

20. CAPABLE

An electronic computer is capable of solving different

способный

complicated problems.

 

Электронный компьютер способен решать различные

 

сложные проблемы.

21. SKILLED

The expedition consisted of skilled engineers and workers.

опытный,

Экспедиция состояла из квалифицированных инженеров и

квалифицированный

рабочих.

22. AVAILABLE

Is timer available in this region?

наличный, имеющийся

Действительно ли таймер доступен в этой области?

23. TO CONVERT

At 100 ‘C water is converted into steam.

Превращать(ся)

При 100 °C вода превращается в пар.

24. EXTRA

You will receive extra pay for extra work.

дополнительный

Вы будете получать доплаты за дополнительную работу.

25. TO RECOGNIZE

1) He didn’t recognize my voice over the telephone.

1) узнавать

Он не узнал мой голос по телефону.

2) признавать

2) His invention was recognized in many countries.

 

Его изобретение было признано во многих странах.

26. URGENT

It’s not urgent, it can wait until tomorrow.

Срочный, крайне

Это не срочно, это может подождать до завтра.

необходимый

 

27. WHOLLY

The problem hasn’t been wholly solved.

совершенно, целиком

Проблема не была полностью решена.

 

 

28. FAST

If you walk fast, you will get there in two hours.

быстрый

Если Вы будете идти быстро, то Вы доберетесь туда через

 

два часа.

2

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

29. EMERGENCY

In case of emergency the doctors are sent to the island by

крайняя необходимость,

helicopter.

крайность

В случае экстренной ситуации врачи отправляются на

 

остров на вертолете.

30. BESIDES

Ten of us passed besides Helen.

помимо, кроме

У нас десять прошло, кроме Хелен.

31. UNLIKELY

It is unlikely that they will discuss the problem today.

маловероятный

Маловероятно, что они обсудят проблему сегодня.

32. EVER

Have you ever been to Paris?

когда-либо

Вы когда-либо были в Париже?

33. BULKY

Bulky loads are usually transported by railway or by ship.

большой, громоздкий

Большие грузы обычно транспортируются железной

 

дорогой или судном.

34. CARGO

Bulky cargoes are seldom transported by aircraft.

груз

Большие грузы редко транспортируются самолетом.

35. NEARLY

What’s the time? – It’s nearly two o’clock.

почти, приблизительно

Сколько времени? - Почти два часа.

36. TO TAKE OFF

The airliner took off at 6.30 p.m.

(TOOK, TAKEN)

Авиалайнер взлетел в 6.30 по полудню.

взлетать

 

37. TO GAIN

1) They gained a lot of time by using computers in their

1) выигрывать

research work.

2) приобретать

Они выиграли уйма времени при использование

 

компьютеров в научно-исследовательской работе.

 

2) I hope you’ll gain by the experience.

 

Я надеюсь, что вы будете набираться опыта.

38. TO LOSE (LOST,

1) Unfortunately Spartak lost yesterday’s match.

LOST)

К сожалению, " Спартак " проиграл вчерашний матч.

1) проиграть

2) He has lost the key to his flat.

2) терять

Он потерял ключ от своей квартиры.

39. BECAUSE

We decided to stay at home because it rained.

потому что; так как

Мы решили остаться дома, потому что шел дождь.

40. FORWARD

Their plans are going forward satisfactorily.

вперёд

Их планы продвигаются удовлетворительно.

41. TO COMBINE

The parties combined to form a coalition government.

соединять; сочетать

Стороны объединились, чтобы сформировать

 

коалиционное правительство.

42. PURPOSE

What was the purpose of their visit?

цель, намерение

Какова была цель их визита?

43. ACROSS

They built a bridge across the river.

через

Они строили мост поперек реки.

2.Работа со словарём. Прочтите предложения, определите исходную форму выделенных слов, часть речи, к которой они относятся, и найдите соответствующие значения этих слов в словаре.

1.a) The expedition stayed in the arctic zone for three months.

Экспедиция осталась в арктической зоне в течение трех месяцев.

b)I met him twice during my stay there.

Яс ним дважды встречался во время моего пребывания там.

c)I am sorry we can’t stay here any longer.

Ясожалею, что мы не можем остаться здесь дольше.

3

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

2. a) Trucks are usually used for carrying heavy loads.

Грузовики обычно используются для того, чтобы перевозить тяжелые грузы.

b)The supplies for the mountain observatory can be trucked only in summer.

Товары и услуги для горной обсерватории могут быть отправлены только летом.

c)Where can I park this truck?

Где я могу припарковать этот грузовик?

3. a) High production costs lead to high prices in the shops.

Высокие издержки производства приводят к высоким ценам в магазинах.

b)How much does the new model of the car cost now?

Сколько стоит новая модель автомобиля сейчас?

c)It’s costing me a fortune to send the children on holiday.

Это обходится мне в благосостояние, чтобы отправить детей на отдых.

4. a) This device controls the air flow.

Это устройство управляет вентиляционной струей.

b)The river flows between the high banks.

Река течет между высоких берегов.

c)What is the speed of the water flow under the bridge?

Какова скорость водного потока под мостом?

5.a) He released the brake (тормоз) and the car started.

Он отпустил тормоз и машина тронулась.

b)His new film has been released.

Его новый фильм был выпущен.

c)After my examination I had a feeling of release.

После моего экзамена у меня было чувство высвобождения.

6.a) The seats of modern design were fitted in the motor car.

Сиденья современной конструкции были приспособлены в легковом автомобиле.

b)The water in this lake is not fit to drink.

Вода в этом озере не пригодна для питья.

c)The lid (крышка) fits badly.

Крышка подходит плохо.

7.a) Timber has gone up in value.

Пиломатериалы выросли в цене.

b)I value your opinion very highly.

Я ценю ваше мнение очень высоко.

c)The house has been valued at 80,000 dollars.

Дом был оценен в 80 000 долларов.

3.Прочтите следующие интернациональные слова вслух и, основываясь на значениях соответствующих русских слов, определите их значения.

regular – постоянный meteorologist – метеоролог radio – радио

position – положение radar – радар

pilot – пилот practice – практика

medical – медицинский film – фильм

photography – фотография serious – серьезный helicopter – вертолет

4

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

4.Найдите в правой колонке слова, противоположные по значению словам в левой колонке.

1. drawback – недостаток

d) advantage - преимущество

2. low – низко

b) high - высоко

3. capable – способный

c) incapable - неспособный

4. wholly – полностью

a) partly - частично

5. to gain – извлекать пользу

b) to lose - проигрывать

6. backward – назад

b) research - исследование

7. unlikely – вряд ли

c) likely - вероятно

8. fast – быстро

a) slowly - медленно

9. bulky – большой

c) small - маленький

10. forward – отправить

d) backward - назад

11. gradually – постепенно

c) at once - сразу

12. negligible – незначительный

b) considerable - значительный

5.Прочтите и переведите на русский язык следующие словосочетания. to stay at home – оставаться дома

another drawback of the new device – еще один недостаток нового устройства to adopt a new system of control – принимать новую систему контроля

to increase the cost – увеличивать стоимость

a new feature of this aircraft – новая особенность этого самолета particularly bad weather – чрезвычайно плохая погода

it was particularly urgent business – это был чрезвычайно актуальный бизнес to move forward – продвигаться вперед

to walk across the street – перейти через улицу

to need little space for taking-off – необходимость минимального пространства для взлета to gain in speed – извлекать пользу в скорости

to lose speed – потерять скорость

to need extra parts – нуждаться в дополнительных частях to combine work and studies – совмещать работу и учебу to lose time – потерять время

at a distance of nearly two miles – на расстоянии почти двух миль to observe weather changes – наблюдать изменения погоды

on the upper shelf – на верхней полке low clouds – низкие облака

to move very fast – перемещаться очень быстро

the density of the atmosphere – плотность атмосферы

the advantages of the new aircraft design – преимущества нового дизайна самолета to fit extra seats – соответствовать дополнительным местам

a strong water flow – сильный водный поток

to convert work into energy – преобразовывать работу в энергию a skilled worker – квалифицированный рабочий

available extra parts – доступные дополнительные части

to recognize the trouble in the engine – распознать неисправность в двигателе densely-populated countries – густонаселенные страны

this fact alone – этот факт сам по себе

to take precautions against engine break-down – принять меры предосторожности против поломки двигателя

to be capable of solving complicated mathematical problems – быть способны решать сложные математические задачи

to seem merely a chance – казаться просто шансом bulky cargoes – крупногабаритные грузы

5

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

to be no longer significant – не быть больше существенным besides you and me – кроме тебя и меня

a huge cargo – огромный груз

6.Решите кроссворд.

1.To give things to a person for use.

Давать вещи человеку для использования.

2.Too small or unimportant to make any difference or to be worth any attention.

Слишком маленький или незначительный сделать любое различие или стоить любое

внимание.

3.Mathematics is a science of pure q… .

Математика - наука чистого ...

4.A strong material used for building modern ships.

Сильный материал, используемый для того, чтобы строить современные суда.

5.Opposite to rapidly.

Напротив быстро.

6.1852 metres = 1 nautical … MILE

1852 метра = 1 морская… миля

7.The most important raw material used in chemical industry.

Самое важное сырье, используемое в химической промышленности.

8.To put something in place of something else.

Поместить кое-что вместо чего - то еще.

9.

10.We call a surface without raised or lowered places or points …

Мы называем поверхность без поднятых или пониженных мест или пунктов …

7.Найдите в каждом ряду слово, образованное от первого слова ряда.

1. science – наука

c) scientist – ученый

2. land – земля

b) landing – приземление

3. simple – простой

c) simplicity – простота

4.determine – определить a) determiner – детерминатив

5.ordinary – обычный d) extraordinary – экстраординарный

6.furnish – снабдить b) furnishing – оборудование

6

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

7. discover – обнаружить

a) discovery – открытие

8. refuse – отказ

c) refusal – отказ

9. soon – скоро

b) sooner – скорее

10. steady – устойчивый

d) steadily – устойчиво

11. through – через

a) throw – бросок

12. world – мир

b) worldly – мирской

8.Найдите в тексте слова, имеющие общий корень со словами перед текстом, определите, к какой части речи они относятся и каковы их значения. Затем прочтите и переведите текст.

A new way of teaching five-year-olds basic words has been used in one of English schools. Every day 29 boys and girls spend half an hour playing a game resembling lotto. But instead of using cards containing numbers each card has a different set of worlds used by the children in every life. The teacher calls out words used by the children in everyday life. The teacher calls out world such as cat, play, ball, and the children look through their cards to see if they can find them. On completion of a card another game begins. There is no prize, only a word of encouragement from a teacher. The children learn words more quickly by this method than by conventional (обычный) means. This method could also be extremely valuable because it offers certain assistance in teaching backward (отсталый) children from

older age-groups.

Новый способ обучения детей в возрасте пяти лет основным словам, был использован в одной из английских школ.

Каждый день 29 мальчиков и девочек тратят полчаса на игру, напоминающую лото. Но вместо использования карт содержащие цифры, каждая карта имеет набор разных слов, которыми дети используют в жизни каждого. Учитель называет слова, которые использует детей в повседневной жизни. Учитель называет такие слова как cat, play, ball, и дети смотрят свои карты, и смотрят, могут ли они их найти. При окончании карт начинается другая игра. Нет никакого приза, только слова ободрения от учителя. Дети узнают слова более быстро этим методом, по сравнению с обычными. Этот метод также может быть чрезвычайно ценным, поскольку он предлагает определенную помощь в обучении в обратном направлении у отсталых ребят из старших возрастных групп.

10.Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на условные придаточные предложения.

1.If I come home early, I’ll be able to write my report today.

Если я приду домой рано, то я буду в состоянии написать свой отчет сегодня.

2.If he were at the Institute now, he would help us to translate the article.

Если бы он был в Институте сейчас, то он помог бы нам перевести статью.

3.If you had come to the meeting yesterday, you would have met with a well-known

English writer.

Если бы Вы приехали на встречу вчера, то Вы встретились бы с известным английским писателем.

4.You will get good results if you apply this method of calculation.

Вы получите хорошие результаты, если Вы примените этот метод вычисления.

5.If he had taken a taxi, he would have come on time.

Если бы он взял такси, то он приехал бы вовремя.

6.If the speed of the body were 16 km per second, it would leave the solar system.

Если бы скорость тела была 16 км в секунду, то оно бы покинуло солнечную систему.

7.If it had not been so cold, I would have gone to the country.

Если бы не было холодно, то я выехал бы за город.

8.If the air were composed only of nitrogen, burning would be impossible.

Если бы воздух состоял только из азота, то горение было бы невозможным.

7

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

9.If you press the button, the device will start working.

Если Вы нажмете кнопку, то устройство начнет работать.

10.The design would have been ready by the end of the year if they had supplied us with all the necessary equipment.

Проект был бы готов к концу года, если бы они снабдили нас всем необходимым оборудованием.

11.Проанализируйте следующие предложения и скажите, какие значения они выражают (возможные действия в будущем, нереальные действия в настоящем и будущем).

А. 1. If you find the exact meaning of this word, you will understand the sentence.

Если Вы найдете точное значение этого слова, то Вы поймете предложение.

2.If he works hard at his English he will pass his exam well.

Если он будет упорно трудиться в своём английском языке, то он сдаст свой экзамен хорошо.

3.If I get a good dictionary, I shall translate this text.

Если я получу хороший словарь, то я переведу этот текст.

4.If you go to a library, you will find there all the books you need.

Если Вы пойдете в библиотеку, то Вы найдете там все книги, в которые Вам необходимы.

5.If we receive the documents tomorrow, we shall start loading the lorries on Monday.

Если мы получим документы завтра, то мы начнем загружать грузовики в понедельник.

6.If the student observes the rules, he will not make mistakes.

Если студент будет соблюдать правила, то он не будет делать ошибок.

7.If you help me, I shall repair the engine in an hour.

Если Вы поможете мне, то я восстановлю двигатель через час.

8.If they receive all the necessary equipment, they will be able to carry out their experiment.

Если они получат все необходимое оборудование, то они будут в состоянии выполнить их эксперимент.

9.If we drive at such a speed all the time, we shall arrive at the village before night.

Если мы будем двигаться на такой скорости все время, то мы достигнем деревни вначале ночи.

10.If they change some details, they will be able to improve the design.

Если они изменят некоторые детали, то они будут в состоянии улучшить дизайн.

Б. 1. If you traveled by plane, you’d come in time for the conference.

Если вы путешествовали на самолете, вы бы пришли ко времени проведения конференции.

2.If I took a taxi I would catch the last train.

Если бы я взял такси я бы вскочить в последний поезд.

3.If the builders hadn’t worked overtime, the canal wouldn’t have been opened in time.

Если строители не работали сверхурочное время,то канал не был бы открыт вовремя.

4.If the satellite’s speed were less than required, it would drop and enter the atmosphere.

Если скорость спутников были бы меньше, чем требуется, то они упали и попали бы

ватмосферу.

5.If the students had been more careful, they wouldn’t have broken the new apparatus.

Если бы студенты были более осторожны, то они не сломали бы новый аппарат.

8

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

6.If the driver had been more careful, the accident would not have happened.

Если бы водитель был более осторожен, то несчастный случай не случился бы.

7.If I were you, I wouldn’t worry about it.

На вашем месте, я не волновался бы об этом.

8.If you knew the design of the motor, you would be able to operate it properly.

Если бы Вы знали конструкцию двигателя, то Вы были бы в состоянии управлять им должным образом.

13.а) Изучите значения слова hand

б) Затем переведите предложения, обращая внимание на различные значения этого слова.

1.Where can I wash my hands?

Где я могу вымыть свои руки?

2.Will you hand me that pencil?

Вы вручите мне тот карандаш?

3.You can see his hand in this experiment.

Вы можете видеть его руку в этом эксперименте.

4.He worked several years as a farm hand.

Он работал несколько лет как батрак.

5.Do you have a hand in this project?

Приложили ли Вы руку к этом проекту?

6.The hour hand of my watch is broken.

Часовая стрелка моих часов сломана.

7.The letter was written in a strange hand.

Письмо было написано чужой рукой.

8.He handed me a telegram.

Он вручил мне телеграмму.

14.Переведите данные предложения без словаря, обращая внимание на выделенные слова.

1.a) I never have any trouble getting the car started.

Уменя никогда не было никаких проблем с троганьем автомобиля.

b) There is some trouble with the central heating system.

Есть некоторые проблемы с системой центрального отопления.

c)Cars with engine troubles of this sort are easily repaired at every service station.

Автомобили с неисправностями двигателя такого рода легко ремонтируются в каждой станции технического обслуживания.

d)Stoppage of fuel supply caused serious trouble in the engine.

Прекращение подачи топлива вызвало серьезные проблемы в двигателе.

2. a) The bombers were quickly converted for use by passengers by fitting extra seats and windows.

Бомбардировщики были быстро переоборудованы для использования пассажирами, Путем оснащения дополнительным местам и окнам.

b) Have you got an extra ticket?

Вы получили дополнительный билет?

c)On Sundays they run an extra train.

По воскресеньям они запустят дополнительный поезд.

d)People who work and study get extra leave during examination time.

Люди, которые работают и учатся, получают дополнительный отпуск в течение сессии.

3. a) After World War II, bigger and faster airliners appeared.

После Второй мировой войны, появились более большие и более быстрые авиалайнеры.

9

www.vk.com/english4engineers - Английский для инженеров!

b) If you can get a ticket for the fast train, you’ll get there in the morning.

Если Вы можете получить билет на скорый поезд, Вы доберетесь туда утром.

c)Which of you runs faster?

Кто из Вас бегает быстрее?

d)The plane is the fastest means of transport.

Самолет является самым быстрым транспортным средством.

4.a) Helicopters gain in needing very little space for taking-off and landing.

Вертолеты извлекают пользу там где необходимо очень мало места для взлета и посадки.

b) You can gain by watching how she works.

Вы можете извлечь пользу, наблюдая, как она работает.

c)The plane rapidly gained height.

Самолет быстро набрал высоту.

15.Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на союзы условных придаточных предложений if, unless, provided.

1.If they needed the equipment urgently, we could transport it by plane.

Если бы они нуждались в оборудовании срочно, то мы могли бы транспортировать это самолетом.

2.The accident would not have happened, if they had been more careful.

Несчастный случай не случился бы, если бы они были более осторожны.

3.If I were in his place, I would refuse to stop the experiment.

Если бы я был на его месте, то я отказался бы остановить эксперимент.

4.If the goods are shipped in April, they will arrive before the expedition starts.

Если товары будут отправлены в апреле, то они прибудут перед запусками экспедиции.

5.The sputnik will keep to its orbit provided it travels at the uniform speed of 8 kilometres per second.

Спутник будет держаться на своей орбите, если он будет передвигаться на одной скорости – 8 километров в секунду.

6.It would have been impossible to send up sputniks unless the laws governing the motion of planets had been studied.

Это было бы невозможно послать спутники, если законы движения планет не были бы изучены.

7.If I were you I would first test the car.

На вашем месте я сначала проверил бы автомобиль.

8.You’ll fail in English unless you work harder.

Вы потерпите неудачу в английском языке, если Вы не будете работать усерднее.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]