Іван Богун

Імя прославленого героя визвольної війни 1647-1654 років, одного з найвидатніших козацьких полковників Івана Богуна назавжди залишиться на скрижалях нашої історії. Улюбленець свого народу, ревний захисник його інтересів, він до останньої хвилини був непохитний у своїй відданості і помер як герой. Після смерті Максима Кривоноса він став помічником Богдана Хмельницького, який покладався на нього у найскладніших ситуаціях. Богун був блискучим майстром маневрування і застосування найрізноманітніших тактичних прийомів. Цим він постійно наганяв страх на польських воєначальників, які під час переговорів із Хмельницьким висували обовязкову умову видачі їм Богуна.

Вірогідних даних про його життя залишилося дуже мало.

Талант полководця й особисту хоробрість Богун виявляв завжди. Так це було під час Берестецької битви у червні 1651 року, коли українська армія після зради кримського хана, котрий залишив поле бою і захопив у полон Хмельницького, потрапила в скрутне становище. У цій ситуації козаки обирають наказним гетьманом Івана Богуна, який вживає всіх заходів, щоб перетворити козацький табір на неприступну фортецю. Завдяки рішучості й винахідливості Богуна, козаки збудували через непрохідне болото й річку Пляшівку три переправи, по яких і вдалося, хоча й ціною великих втрат, вивести війська з оточення.

1655 року Богун вписав ще одну героїчну сторінку в історію визвольної війни, керуючи обороною Умані, яку не вдалося взяти полякам. Він так укріпив цю фортецю, що польські воєначальники порівнювали її з голландською Бредою, яка вважалась тоді зразком військової інженерної майстерності.

Все життя Іван Богун воював проти ворогів українського народу і цим заслужив у нього вічну славу. Память про народного героя збереглася в піснях, художніх творах.

(За І.Лисенком)

10. Доберіть 2-3 складні синтаксичні цілі із текстів різних жанрів. Проаналізуйте їх.

11. а) Поясніть творення і правопис прислівників.

Невдогад, невтямки, недалеко, ніколи, нізвідки, ніяк, нітрохи, будь-як, деколи, будь-коли, всього-на-всього, хтозна-як, по-домашньому, по-білоруському, восени, взнаки, бігом, мимохіть, учетверо, до решти, коли-не-коли, ось-ось, без кінця-краю, чимало.

б) Напишіть правильно прислівники.

Ні/коли, на/ввипередки, ані/коли, по/де/куди, тільки/но, якось/то, як/то, як/от, все/таки, тишком/нишком, сама/самотою, пліч/о/пліч, коли/небудь, по/нашому, по/друге, до/побачення, з/давніх/давен, хтозна/звідки, кінець/кінцем.

12. Поставте потрібні розділові знаки в складносурядних реченнях.

Слова - полова але вогонь в одежі слова - безсмертна чудотворна фея, правдива іскра Прометея (І.Франко). Річка широка та глибока а вода синя та чиста і котиться, виблискуючи та шумуючи (М.Вороний). Дмухнув вітер понад ставом і сліду не стало (Т.Шевченко). Десь спереду гукнув паровоз і здригнулись вагони (А.Головко). Хай квітне наша Україна і йде весна (Б.Олійник).

13. Визначте тип речення і побудуйте його структурну схему.

Щасливий я, що народився на твоєму березі, що пив у незабутні роки твою мяку, веселу, сиву воду, ходив босий по твоїх казкових висипах, слухав рибальських розмов на своїх човнах і казання старих про давнину, що лічив у тобі зорі на перекинутому небі, що й досі, дивлячись часом униз, не втратив щастя бачити оті зорі навіть у буденних калюжах на життєвих шляхах (О.Довженко).

14. Відредагуйте дане висловлювання:

Скажу ще пару слів. Моє заключнння слідуюче. Іменно ця обставина є сама важлива. Приведені показання співпадають. Використав справочні матеріали. До цих пір ще нічого не відомо. Заслуговує уваги той факт. Інформація всім стане у нагоді. Вислухали всіх без виключення. Дискусія була плодотворною. Мій виступ не протирічить вашому. При обговорення була активність. Вибори не відбулись, так як не було кворуму. На збори прийшли всі без виключення. Збори прийняли слідуюче рішення. Це рішення цілком приємливе. Невірні рішення приносять велику шкоду. Я знімаю своє предложення. Внести на затвердження. Пропозиції по поліпшенню роботи.

15. Напишіть протокол. Підготуйте повідомлення про цей документ.

16. У звязному тексті (5-6) речень розкрийте значення фразеологізму “Показати, де раки зимуюють”.