- •Рекламная деятельность б.3. Дв8
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Компетентностная карта дисциплины
- •Уровневое описание признаков компетенции ок-4: способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
- •Уровневое описание признаков компетенции пк-11: способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
- •2. Структура дисциплины
- •2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
- •2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
- •Заочная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения
- •3. Методические указания по организации изучения дисциплины и выполнению самостоятельной работы
- •3.1. Содержание разделов и тем и методические указания по их изучению Содержание лекционных занятий по теме
- •Содержание семинарских (практических, лабораторных) занятий
- •Методические указания по изучению темы и организации самостоятельной работы
- •3.2. Список рекомендуемой литературы
- •3.2.1. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Электронные ресурсы
- •4. Организация текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.1. Организация текущего контроля
- •4.2.Форма и правила проведения промежуточной аттестации (зачета, экзамена)
- •4.3. Перечень вопросов к экзамену
- •4.4. Образцы экзаменационных тестов, заданий
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •Критерии оценки ответов
- •Рекламная деятельность
Уровневое описание признаков компетенции пк-11: способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
Уровень освоения |
Признаки проявления |
Продвинутый (91 – 100 баллов) |
Владеет инструментарием сбора и обработки маркетинговой информации. На основе полученных данных и их экономической интерпретации, способен проанализировать позиции организации на целевом рынке, выявить слабые стороны и проблемы, и разработать комплекс маркетинговых коммуникаций, мероприятий по устранению выявленных проблем, стратегию рекламной деятельности. |
Базовый (71 – 90 баллов) |
Знает основные методы сбора и анализа маркетинговой информации, может их интерпретировать и выявить основные проблемы рекламной деятельности организации. Умеет использовать соответствующие методики для сбора маркетинговой информации. Способен внести коррективы в рекламную стратегию организации. |
Минимальный (41 – 70 баллов) |
Имеет представление о порядке сбора маркетинговой информации и разработке на ее основе плана рекламной деятельности организации. Используя типовые методики, может оценить уровень конкурентоспособности организации и разработать систему маркетинговых коммуникаций. |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
роль рекламы в торгово-технологической деятельности;
действующее законодательство в сфере рекламы;
коммуникативную и психологическую составляющую рекламы.
Уметь:
выявлять потребности и формировать спрос;
разрабатывать и внедрять комплекс маркетинговых коммуникаций;
разрабатывать рекламу;
составлять медиаплан и выбирать средства рекламы.
Владеть:
методами сбора, хранения, обработки и оценки информации, необходимой для управления рекламной деятельностью;
методами оценки коммуникативной и экономической эффективности рекламы.
2. Структура дисциплины
2.1. Трудоемкость дисциплины и ее общая структура
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
|
Очное обучение |
Заочное обучение |
Сокращенное обучение |
Курс |
4 |
4 |
3 |
Семестр |
4.2 |
4.2 |
3.2 |
Лекции |
20 |
10 |
10 |
Практические (сем.) занятия |
10 |
|
|
Самостоятельная работа |
33 |
89 |
89 |
Часы на экзамен |
45 |
9 |
9 |
Всего часов |
108 |
108 |
108 |
Курсовая работа |
- |
|
|
Зачет (семестр) |
- |
- |
- |
Экзамен (семестр) |
4.2 |
3.2 |
3.2 |
2.2. Содержание разделов дисциплины, структурированное по видам учебной работы и формам обучения Форма обучения очная
№ п/п |
Раздел и тема дисциплины |
Семестр |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | ||
Лекции |
Семинар Лаборат. Практич. |
Самост. раб. | |||
1. |
Комплекс маркетинговых коммуникаций. |
4.1 |
2 |
|
2 |
2. |
Реклама в системе маркетинговых коммуникаций |
4.1 |
- |
|
2 |
3. |
Роль рекламы в торгово-технологической деятельности предприятия |
4.1 |
- |
1 |
3 |
4. |
Коммуникативные особенности рекламы |
4.1 |
2 |
1 |
3 |
5. |
Классификация рекламы |
4.1 |
2 |
1 |
3 |
6. |
Классификация рекламных средств и условия их применения |
4.1 |
2 |
1 |
3 |
7. |
Социально-психологические основы рекламы |
4.1 |
2 |
1 |
3 |
8. |
Формирование рекламного обращения |
4.1 |
2 |
1 |
3 |
9. |
Организация рекламной деятельности |
4.1 |
2 |
1 |
3 |
10. |
Проектирование рекламных кампаний |
4.1 |
- |
1 |
2 |
11. |
Медиапланирование |
4.1 |
2 |
1 |
2 |
12. |
Определение коммуникативной и экономической эффективности рекламы |
4.1 |
2 |
1 |
2 |
13. |
Нормативно-правовое регулирование рекламной деятельности |
4.1 |
2 |
|
2 |
|
ИТОГО |
|
20 |
10 |
33 |