3 Раунд - вопросы от членов команд по очереди каждому спикеру (по 2

вопроса). На ответ - 1 минута.

Критерии оценки выступления команды:

• Аргументы,

• Отношение к теме,

• Разнообразие

• Глубина,

• Доказательность,

• Полнота ответов на вопросы,

• Фактические ошибки,

• Логика построения речи,

• Соблюдение регламента,

• Культура речи,

• Корректность.

Занятие 8. Африка в геополитической структуре XXI века

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы:

Подготовка реферата и его устная защита по одному из указанных вопросов.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Африка как геополитическое пространство.

2. Современная фаза геополитического развития Африки.

3. Проблемы взаимоотношений африканских государств.

4. Гражданская война в Конго и девестернизация Африки.

5. Сомали – пиратская активность и рост террористической угрозы.

6. Россия и африканские страны (политические, экономические, культурные связи).

7. Геополитическое районирование Африканского континента.

8. Арабская весна на африканском континенте. Ливийский вопрос.

9. Экономическая безопасность Африки в контексте финансовой глобализации.

10. Факторы геополитического единства и стабильности Африки.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Гаджиев К.С. Введение в геополитику. – М., 2004.

2. Зеленева И.В. Геополитика и геостратегия России. – Спб., 2005.

3. Зубков А.И. Геополитика и проблемы национальной безопасности России. – М., 2002г.

4. Мухаев, Р.Т. Геополитика: учеб.-М., 2010.

5. Нартов Н.А. Геополитика: учеб. – М., 2010.

6. Желтов В.В. Желтов М.В. Геополитика: история и теория: учеб. Пособие. – М., 2009.

7. Мариниченко, А.В. Геополитика: учеб. Пособие. – М., 2009.

8. Мунтян М.А. Геополитика. История и современность (I,II). - М., 2009.

9. Сударев В.П. Геополитика в западном полушарии в начале XXI века. – М., 2012.

Используемая образовательная технология:

Реферат — письменная работа объемом 10-18 печатных страниц, выполняемая студентом в течение длительного срока (от одной недели до месяца). Реферат — краткое точное изложение сущности какого-либо вопроса, темы на основе одной или нескольких книг, монографий или других первоисточников. Реферат должен содержать основные фактические сведения и выводы по рассматриваемому вопросу.

Реферат отвечает на вопрос — что содержится в данной публикации (публикациях).

Однако реферат — не механический пересказ работы, а изложение ее существа. В настоящее время, помимо реферирования прочитанной литературы, от студента требуется аргументированное изложение собственных мыслей по рассматриваемому вопросу.

В реферате нужны развернутые аргументы, рассуждения, сравнения. Материал подается не столько в развитии, сколько в форме констатации или описания. Содержание реферируемого произведения излагается объективно от имени автора. Если в первичном документе главная мысль сформулирована недостаточно четко, в реферате она должна быть конкретизирована и выделена.

Структура реферата:

Титульный лист.

После титульного листа на отдельной странице следует оглавление (план, содержание), в котором указаны названия всех разделов (пунктов плана) реферата и номера страниц, указывающие начало этих разделов в тексте реферата.

После оглавления следует введение. Объем введения составляет 1,5-2 страницы.

Основная часть реферата может иметь одну или несколько глав, состоящих из 2-3 параграфов (подпунктов, разделов) и предполагает осмысленное и логичное изложение главных положений и идей, содержащихся в изученной литературе. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. В том случае если цитируется или используется чья-либо неординарная мысль, идея, вывод, приводится какой-либо цифрой материал, таблицу - обязательно сделайте ссылку на того автора у кого вы взяли данный материал.

Заключение содержит главные выводы, и итоги из текста основной части, в нем отмечается, как выполнены задачи и достигнуты ли цели, сформулированные во введении.

Библиография (список литературы) - здесь указывается реально использованная для написания реферата литература.

Этапы работы над рефератом.

• Подготовительный этап, включающий изучение предмета исследования;

• Изложение результатов изучения в виде связного текста;

• Устное сообщение по теме реферата.