- •Министерство образования и науки рф Федеральное агентство по образованию
- •Программа дисциплины Безопасность жизнедеятельности
- •1.Организационно-методический раздел
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •2. Темы и краткое содержание курса
- •Раздел I. Введение в безопасность. Основные понятия, термины и определения.
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Современный комплекс проблем безопасности
- •Раздел II. Человек и техносфера
- •Тема 3. Техносфера и ее основные компоненты
- •Тема 4. Современное состояние техносферы и техносферной безопасности.
- •Раздел III. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания
- •Тема 5. Негативные факторы среды обитания человека
- •Тема 6. Системы восприятия человеком состояния внешней среды
- •Тема 7. Источники и характеристики основных негативных факторов и особенности их воздействия на человека
- •Раздел IV. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения
- •Тема 8. Основные принципы защиты от опасностей
- •Тема 9. Общая характеристика и классификация защитных средств
- •Тема 10. Анализ и оценивание техногенных и природных рисков
- •Раздел V. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека
- •Тема 11. Комфортные условия жизнедеятельности
- •Раздел VI. Психофизиологические и эргономические основы безопасности
- •Тема 12. Психофизиологические основы безопасности
- •Тема 13. Виды и условия трудовой деятельности
- •Тема 14. Эргономические основы безопасности.
- •Раздел VII. Чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации
- •Тема 15. Безопасность в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 16. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и их поражающие факторы
- •Тема 17. Основы организации защиты населения и объектов экономики в мирное и военное время
- •Раздел VIII. Управление безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 18. Законодательные и нормативно-правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 19. Государственное управление безопасностью
- •Тема 20. Экономические основы управления безопасностью
- •3. Планы практических занятий Примерная тематика семинаров и практических занятий
- •Тема 1: Нормативно-правовые основы управления безопасностью жизнедеятельности
- •Тема 2: Стихийные природные бедствия и безопасность человека
- •Контрольный семинар
- •Тема 3:теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Комфортные условия жизнедеятельности. Психофизиологические и эргономические основы безопасности.
- •Тема 4: Человек и техносфера. Социальные опасности.
- •Контрольный семинар
- •Тема 5: чрезвычайные ситуации и методы защиты в условиях их реализации. Управление безопасностью жизнедеятельности.
- •4. Перечень тем практических и самостоятельных заданий
- •2. Отметьте верные варианты, используя постановление Правительства рф № 304 от 21 мая 2007 г. «о классификации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».
- •3. Определите, к какому типу чс (согласно Постановлению Правительства рф №304), относится предложенная Вам конкретная ситуация (одна из пяти, см. Набор ситуаций)
- •4.4. Общие требования к самостоятельным работам:
- •4.5. Как подготовить презентацию
- •4.6. Как подготовить и написать эссе
- •5. Рейтинговая система оценки знаний
- •Система формирования 100-балльной оценки
- •6. Вопросы для итогового контроля (зачета) по всему курсу
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Нормативная литература
- •7.2. Основная литература
- •7.3. Дополнительная литература
- •7.4. Периодические источники
- •7.5. Интернет-источники
Раздел II. Человек и техносфера
Тема 3. Техносфера и ее основные компоненты
Структура техносферы и ее основных компонентов. Виды техносферных зон: производственная, промышленная, городская, селитебная, транспортная и бытовая. Этапы формирования техносферы и ее эволюция (генезис техносферы).
Источники основных опасностей техносферы и ее отдельных компонентов. Типы опасных и вредных факторов техносферы для человека и природной среды: ингредиентные, биологические и энергетические загрязнения, деградация природной среды, информационно-психологические воздействия. Виды опасных и вредных факторов техносферы. Взаимодействие и трансформация загрязнений в среде обитания. Образование смога, кислотных дождей, снижение плодородия почвы и качества продуктов питания, разрушение технических сооружений и т.п. Закон о неизбежности образования отходов жизнедеятельности.
Тема 4. Современное состояние техносферы и техносферной безопасности.
Исторические, управленческие и технико-экономические причины формирования неблагоприятной для жизни и существования человека техносферы. Критерии и параметры безопасности техносферы – средняя продолжительность жизни, уровень профессиональных и экологически обусловленных заболеваний. Неизбежность расширения техносферы. Современные принципы формирования техносферы. Приоритетность вопросов безопасности и сохранения природы при формировании техносферы. Долгосрочное планирование развития техносферы, минимизация опасных и вредных факторов за счет комплексной и экологической логистики жизненного цикла материальных потоков в техносфере. Понятие о городской и техносферной логистике жизненного цикла продукции и услуг как метод повышения безопасности и формирования благоприятной для человека среды обитания. Культура безопасности личности и общества как фактор обеспечения безопасности в техносфере.
Задачи экономики и менеджмента в обеспечении безопасности в техносфере. Вклад экономики и менеджмента в решение проблем безопасности и экологии техносферы.
Состояние техносферной безопасности в Забайкальском крае и городе Чите, основные проблемы и пути их решения.
Раздел III. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных факторов среды обитания
Тема 5. Негативные факторы среды обитания человека
Классификация негативных факторов среды обитания человека природного, антропогенного и техногенного происхождения. Понятие опасного и вредного фактора, характерные примеры.
Воздействие основных негативных факторов на человека и их предельно-допустимые уровни. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания. Понятие предельно-допустимого уровня (предельно допустимой концентрации) вредного фактора и принципы его установления. Ориентировочно-безопасный уровень воздействия.
Тема 6. Системы восприятия человеком состояния внешней среды
Структурно-функциональные системы восприятия и компенсации организмом человека изменений факторов среды обитания. Особенности структурно-функциональной организации человека. Естественные системы защиты человека от негативных воздействий. Характеристики анализаторов: кожный анализатор - осязание, ощущение боли, температурная чувствительность, мышечное чувство; восприятие вкуса, обоняние, слух, зрение. Время реакции человека к действию раздражителей.