- •Философия
- •410000, Саратов, ул. Радищева, 89. Издат. Центр. Сгсэу
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Философия древнего мира
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Античная философия
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Философия Нового времени (хvii – хviii вв.)
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Классический этап философии Нового времени
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Кризис традиционной формы философского знания в середине XIX века
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 9. Неклассическая философия хх века
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 10. Русская философия
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Учение о бытии (онтология)
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Учение о развитии
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Природа человека и смысл его существования
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 14. Учение об обществе (социальная философия)
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 15. Проблема сознания
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 16. Познание
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 17. Философские проблемы науки и техники
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 18. Будущее человечества
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
- •Тема 19. Философские альтернативы ххi века
- •Методические указания
- •Библиографический список
- •Контрольные вопросы
Библиографический список
Арон Р. История и диалектика насилия. М., 1990.
Барг М. А. Эпохи и идеи: становление историзма. М., 1987.
Бузгалин А.В. "Постиндустриальное общество" – тупиковая ветвь социального развития? // Вопросы философии. 2002. № 5.
Вебер М. Избр. Произведения. М., 1990.
Гайденко П. П. Давыдов Ю. Л. История и рациональность. М., 1991.
Гречко П. К. Концептуальные модели истории. М., 1995.
Гусейнов А. А. Понятия насилия и ненасилия // Вопросы философии. 1994. №6.
Губин В. Д. Русская культура и феномен насилия// Вопросы философии. 1995. №5.
Канетти Э. Масса и власть. М., 1997.
Межуев В. М. Философия истории и историческая наука // Вопросы философии. 1994. №4.
Новая технократическая волна на Западе. М., 1986.
Ортега-и-Гассет X. История как система (предисловие к публикации Д. Яковлевой) // Вопросы философии. 1996. № 6.
Подорога В. А. Феномен власти // Философские науки. 1993. № 1-3.
Поппер К. Нищета историцизма // Вопросы философии. 1992. № 8-10.
Трельч Э. Историзм и его проблемы. Логическая проблема философии истории.
Урланис Б. Ц. Глобальные проблемы народонаселения // Вопросы философии. 1979. №10.
Фуко М. Воля к знанию // Фуко М. Воля к истине. Работы разных лет. М., 1996.
Хайдеггер М. Вопрос о технике //Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.
Шарден П. Феномен человека. М., 1987.
Шлегель К. Новый порядок и насилие // Вопросы философии. 1995. №5.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991.
Контрольные вопросы
Перечислите известные вам теоретические модели общества.
Перечислите основные проблемы взаимосвязи природы и общества.
Назовите идеи географического детерминизма и геополитики.
Как связаны натурализм и бихевиоризм?
Как изменилась историко-материалистическая модель социальной реальности от Маркса до Фуко?
Гражданское общество и государство.
Современные бюрократические системы.
Соборность и общественность в русской социально-философской традиции.
Как характеризуется феноменологическая модель социальной реальности. Феноменологическая социология (А. Шютц).
Тема 15. Проблема сознания
Занятие 1
1. Происхождение и сущность сознания.
2. Сознание и мозг: психофизическая проблема.
3. Свойства сознания (идеальность, интенциональность).
4. Структура субъективной реальности.
Методические указания
Рассмотрение первого вопроса следует начать с его истории, т.е. с того, как его решали философы различных школ и направлений (религиозно-идеалистические и материалистические, классические и неклассические). При этом необходимо выучить наиболее общие определения понятия сознание. Интересным для дискуссии на семинаре является вопрос связанный с отличием мышления животных от человеческого сознания. Для этого надо знать какие формы мышления известны науке, что в них доминирует и чем они отличаются от сознания. Следует помнить, что проблема сознания одна из самых трудных и загадочных, поскольку оно не существует как отдельный предмет или вещь. Одна из главных загадок таиться в Я – мире человеческой субъективности, основанном на феноменальном, свойственном только человеку явлении веры.
Второй вопрос об отношении психического к физическому. Каким образом головной мозг человека, будучи материальным, рождает идеальное? Анализируются основные теории: физикализм, теория отражения, теория психофизического параллелизма, теория психофизического взаимодействия.
В третьем вопросе исследуются основные свойства сознания: идеальность, выражающаяся в способности производить субъективные образы объективной реальности; интенциональность (лат. – стремление) – акт придания смысла предмету.
Четвертый вопрос посвящен структуре субъективной психической реальности, включающей в себя сознание и бессознательное. Рассматриваются уровни человеческой психики: чувственные восприятия и их синтез, предметно-образное мышление и абстрактное мышление. Анализируется повторение в онтогенезе психического развития человека психического филогенеза вида.