1. Этапы и школы в истории менеджмента

1 Школа управления: - принцип вертикального разделения труда - принцип изменения труда 2 Административная школа управления классическая школа управления — Анри Файоль систематизировал и рассматривал принципы управления. 20е года. Принципы: - вертикальное и горизонтальное разделение труда - инициативы - справедливости и равенства - корпоративный дух - принцип единоначалия Функции управления: организация, планирование, мотивация, контроль. 3 Школа человеческих отношений – Элтон Мэйо. 30е года. «Зачастую на работу организации оказывает значительное влияние неформальные коллективы». «Эффективность деятельности организации целесообразно оценивать при помощи системы разноплановых показателей». 4 Школа количественных методов. 50е года. Базировалась на точных науках. Основана на теории принятия решений и использовании различных математических методов. Этапы: Первый этап Америка 19век связан с учением Ф.Тейлора книга Принципы научного управления, в ней он рассмотрел научные подходы и принципы построения системы управления. Используя систему управления, разработанную Ф.Тейлором. На практике непонимание ее сути рыночными структурами, фирмами и их руководителями. Второй этап на основе учения Ф.Тейлора, но с принципиально новыми подходами. Появится и закрепляется на практике так называемая классическая адмистративная школа управления. Третий этап развития менеджмента стал называться неоклассическим. На этом этапе вводится социологическая концепция групповых решений. Четвертый этап 1940-1960 гг. Направлена на развитие теории организации менеджмента на основе достижений психологической и социологической наук, оказывающих решающее воздействие на человека в системе управления. Пятый этап использование в практике экономико-математических методов и электронно-вычислительной техники.

Шестой этап 1970-1980 гг. Учеными — управленцами вырабатываются новые подходы в развитии теории управления, смысл которых сводится к тому, что организация — это открытая система. Седьмой этап 80-м гг., появление организационной структуры как мощного механизма управления. Восьмой этап 90-м гг. основные тенденции: • возврат к прошлому — осознание значения материальной, технической базы современного производства

• создание социальных поведенческих элементов

2.Новая и старая парадигмы управления

Парадигма (в управленческих и экономических науках) - система взглядов, вытекающих из основополагающих идей и научных результатов крупных ученых, определяющих стержень мышления основной массы исследователей, практиков-управленцев и экономистов. С течением времени и под влиянием различных факторов (промышленные, научно-технические и технологические революции, мировые войны и т. п.) система взглядов менялась. Поэтому выделяют старую и новую парадигмы

Основные положения старой и новой парадигм управления

 

Старая парадигма	Новая парадигма
1. Предприятие — это «закрытая» система, цели, задачи и условия деятельности которой достаточно стабильны	1. Предприятие — это «открытая» система, рассматриваемая в единстве факторов внутренней и внешней среды
2. Рост масштабов производства продукции и услуг как главный фактор успеха и конкурентоспособности	2. Ориентация не на объемы выпуска, а на качество продукции и услуг, на удовлетворение потребителей
3. Рациональная организация производства, эффективное использование всех видов ресурсов и повышение производительности труда как главная задача менеджмента	3. Ситуационный подход к управлению, признание важности быстроты и адекватности реакций, обеспечивающих адаптацию к условиям существования фирмы, при которых рационализация производства становится второстепенной
4. Главный источник прибавочной стоимости — производственный рабочий и производительность его труда	4. Главный источник прибавочной стоимости — люди, обладающие знаниями и условия для реализации их потенциала
5. Система управления, построенная на контро­ле всех видов деятельности, функциональном разделении работу нормах, стандартах и правилах исполнения	5. Система управления, ориентированная на повышение роли организационной культуры и нововведений, на мотивацию работников и стиль руководства