- •Київський національний університет
- •Співвідношення складових у змістовому модулі.
- •Перелік видів аудиторної роботи та їх оцінка (в балах)
- •Самостійна робота студентів.
- •Модульний контроль.
- •Підсумковий контроль знань студентів у формі іспиту.
- •Навчально-тематичний план лекцій і семінарських занять
- •Змістовий модуль 1. Теоретичні засади. Раннє первісне суспільство
- •Тема 1. Історія первісного суспільства як наука.
- •Тема 2. Проблеми взаємовідносин суспільства та природи.
- •Тема 3. Первісне стадо. Перехід від біологічних до соціальних форм розвитку матерії.
- •Тема 4. Раннє первісне суспільство. Дуально-родова та фратріально-племінна організація.
- •Тема 5. Світогляд раннього первісного суспільства.
- •Типове завдання модульної контрольної роботи № 1
- •Контрольні запитання до змістового модуля і
- •Розвинуте первісне суспільство.
- •Тема 6. Розвинуте первісне суспільство. Розвиток суспільства в умовах відтворювального господарства.
- •Тема 7. Світогляд розвинутого первісного суспільства.
- •Тема 8. Розклад первісно-суспільного ладу.
- •Тема 9. Етнічні процеси в первісності.
- •Основна література до змістового модуля 2
- •Контрольні запитання до змістового модуля 2
- •Перелік питань на іспит.
Співвідношення складових у змістовому модулі.
Загальна сума балів – 100 балів (із них, поточний модульний контроль 60 балів, підсумковий контроль – 40 балів).
Змістовий модуль 1. Теоретичні засади. Раннє первісне суспільство. |
Змістовий модуль 2. Розвинуте первісне суспільство |
Екзамен | ||||
30 залікових балів |
30 залікових балів |
40 балів | ||||
Семінар. заняття |
Самостійна робота |
Модул. контроль |
Семінар. Заняття |
Самостійна робота |
Модул. контроль | |
15 балів |
10 балів |
5 балів |
15 балів |
10 балів |
5 балів |
Перелік видів аудиторної роботи та їх оцінка (в балах)
З одного змістового модуля середній бал | |
Залікові бали |
Середній бал |
15 |
4,8-5,0 |
14 |
4,5-4,7 |
13 |
4,2-4,4 |
12 |
3,9-4,1 |
11 |
3,6-3,8 |
10 |
3,3-3,5 |
9 |
3,0-3,2 |
8 |
2,7-2,9 |
7 |
2,5-2,6 |
|
Середній бал менше за 2,5 не переводиться |
Критерії оцінювання роботи студента на одному семінарському занятті:
- Конспект джерел до семінарських занять - 2 бал.
- Виступи на семінарських заняттях з основною доповіддю
(в залежності від змісту) - 1-5 балів.
- Доповнення - 1-3 балів
- Участь у дискусії - 2-3 балів.
- Підведення підсумку - 1-2 балів.
- Письмова самостійна робота - 3-5 балів.
- Експрес-контроль:
повна відповідь - 2 бали;
неповна відповідь - 1 бал;
незадовільна відповідь - 0 балів.
Критеріями оцінки при усних відповідях можуть бути:
повнота розкриття питання;
логіка викладення, культура мови;
впевненість, емоційність та переконаність;
використання основної та додаткової літератури (монографій, навчальних посібників, збірників документів, журналів, інших періодичних видань тощо);
аналітичні міркування, вміння робити порівняння. висновки.
Самостійна робота студентів.
Предметом самостійної роботи студентів є опрацювання ними як окремих тем програми курсу в цілому, так і деяких розділів тем, написання рефератів, підготовка реферативних матеріалів з наукових публікацій по важливих проблемах даної навчальної дисципліни.
Перевірка рівня засвоєння матеріалу самостійно опрацьованих тем чи окремих розділів здійснюється у вигляді написання реферату (змістовий модуль №1), тестування (змістовий модуль №2).
Самостійна робота студентів оцінюється в діапазоні від 0 до 10.
Критерії оцінювання реферату:
глибоке розкриття проблеми, відображена власна позиція - 9-10 балів
обґрунтоване розкриття проблеми - 7-8 балів
тема розкрита неповно - 5-6 балів
реферат суто компілятивного рівня - 3-4 балів
розкритий лише окремий аспект - 1-2 бали
реферат не зарахований - 0 балів
Тестування
На тестування виноситься 20 запитань (до кожного з них 4 варіанти відповіді). Правильна відповідь оцінюється в 0,5 балів.