Основні уміння:

Студенти повинні вміти:

• Порівнювати, аналізувати, узагальнювати і критично оцінювати історичні факти та діяльність осіб;

• Оцінювати події та діяльність людей в історичному процесі з позиції загальнолюдських цінностей;

• Співставляти історичні події, процеси з періодами та епохами;

• Розрізняти тенденційно подану історичну інформацію;

• Орієнтуватися у науковій періодизації історії України;

• Вміти самостійно добувати історичну інформацію за темою, працювати з першоджерелами, літературою;

• Використовувати сучасні інформаційні можливості;

• Аргументовано, на основі історичних фактів відстоювати власні погляди на ту чи іншу проблему;

• Самостійно складати конспект, тези, готувати реферат, доповідь на конференцію;

• Вміти диспутувати, писати наукові студентські роботи.

Студенти повинні знати:

• Сутність основних проблем історії та сучасного буття народу;

• Основні закони та етапи розвитку людської спільності;

• Витоки української нації та її місце в загальнолюдських процесах;

• Суспільно-економічні, політичні та культурні процеси історичного розвитку українського народу;

• Історичні події;

• Зародження та розвиток української державності;

• Процеси розбудови сучасної незалежної української держави;

• Діяльність історичних осіб і політичних партій.

Основні поняття курсу:

Автономія, археологічна культура, асиміляція, багатопартійність, влада, власність, герб, гімн, гетьман, гривня, громада, громадянське суспільство, гуманізм, геноцид, демографія, демократія, держава, державна мова, діаспора, демагогія, дисидент, дипломатія, експансія, етнос, закон, звичаєве право, імперія, індустріальне суспільство, історія, історична школа, історичні закономірності, козацька рада, козацький стан, конституція, літопис, метрополія, міжнародна політика, модернізація, монархія, народництво, нація, національно-визвольний рух, національна меншина, парламентаризм, первісне суспільство, племена, політика, популізм, політична партія, політична еліта, право, промисловий переворот, протекторат, революція, релігія, референдум, реформа, рід, символіка, суверенітет, тоталітаризм, українське питання, українська революція, «українізація», універсал, установчі збори, шістдесятники, федерація, християнство, цивілізація, громадянське суспільство.

Тема семінару:

Україна на початку хх ст.

Мета заняття

Засвоєння конкретно-історичного матеріалу та вивчення літератури з проблем політичного становища українських земель, визначити схожі й відмінні риси розвитку українських земель в складі Австро-Угорської та Російської імперій.

Формування уміння аналізувати історичні факти, першоджерела, статистичні дані, працювати з монографічною, довідковою літературою, періодикою; навички формулювання підсумків та висновків; уміння теоретичного моделювання, узагальнення та виокремлення певної характерності історичного процесу і явищ, висловлювати й доводити власну думку.

Формування уміння користуватися категорійно-понятійним апаратом, працювати з документами, схемами, картами, таблицями.

Методи

Словесний, частково-пошуковий, проблемний; самостійна робота; аналітична, евристична бесіди; контрольна робота

Міжпредметні зв’язки

Всесвітня історія

Географія

Українська література

Соціологія

Політологія

Основи філософських знань

Економічна теорія

Статистика

Культурологія

Зарубіжна література

Наочні посібники

Політична карта світу

Карта «Територіально-адміністративний поділ України»

Роздавальний матеріал

Хрестоматія з історії України 10 кл. під ред. С.В.Кульчицького

Атлас з Історії України 10 кл.

Щедрина И.Э. История Украины в схемах и таблицах. 10-11 кл. Учебное пособие.- Х.: «Академия», 2003.

Технічні засоби навчання

Електронний репетитор з Історії України (тести)

Електронний підручник під ред. О.О.Даниліної – Луганськ, ЛДКЕТ, 2007.

Відповіді до державної атестації під ред. О.О.Даниліної – Луганськ, ЛДКЕТ, 2007.

Методичні рекомендації з історії України ХХ ст. під ред. О.О.Даниліної – Луганськ, ЛДКЕТ, 2008

План:

1. Територія та населення України на початку ХХ ст.

2. Особливості соціально-економічного розвитку України на початку ХХ ст. у складі Російської імперії.

3. Ознаки посилення революційних настроїв.

4. Ознаки політичної та економічної кризи Російської імперії.

5. Особливості соціально-економічного розвитку України на початку ХХ ст. у складі Австро-Угорщини.

Проблема:

Необхідно визначити, у чому полягали відмінності в політичних організаціях східних і західних українців, а також яку роль відігравали різні політичні партії в процесі залучення українців до захисту державних інтересів Російської та Австро-Угорської імперій або до національного руху.

Провідна ідея:

Незавидною є доля бездержавного народу.

Основні поняття:

Асиміляція, політична партія, колонія, шовінізм, Антанта, Троїстий союз, русифікація, русофільство, державно-монополістичний капіталізм, революційна криза, Греко-католицька церква.

Повідомлення та реферати

1. Особливості економічного та політичного розвитку західноукраїнських земель напередодні Першої світової війни.

2. Особливості економічного та політичного розвитку Наддніпрянщини напередодні Першої світової війни.

3. Проблеми становлення та консолідації української нації.

4. Процес політизації українського суспільства та визвольного руху.

5. Політичні партії та їх практична діяльність у створенні національної державності.

Питання до семінару