II. Итог лекционного занятия

1. Назовите основные составляющие «обязательного проявления творчества»? (КТД – коллективное творческое дело).

2. Понятие КТД? Коллективное творческое дело — форма организации воспитательной работы, которая: представляет собой заботу о своем коллективе, друг о друге, об окружающей жизни; совершается вместе воспитанниками и их наставниками как общая забота; представляет собой непрерывный поиск лучших решений жизненно важной задачи; выполняется и организуется сообща.

3. Из каких этапов состоит КТД? ( Первый элемент — коллективная деятельность по улучшению окружающей жизни технологическими звеньями этого элемента являются: коллективное планирование, коллективная организация, коллективный анализ).

4. Что такое «последствие»? ( Исправление результатов действия, если они недостаточно эффективные).

5. Из каких элементов состоит «сменяемость актива»?(Формы сменяемости актива:ЧТП (чередование творческих поручений) и "дежурная пятерка" (название условное)).

6. В чём заключается особая позиция? ( Преодолевая типы регрессивных воспитательных отношений, можно перейти к высшей форме прогрессивных воспитательных отношений — творческому содружеству, товариществу).

7. Как вы думаете, чья позиция должна стать особой? (конечно воспитателя, так как он управляет, организует процесс обучения).

8. Какой должна быть позиция воспитателя в такой методике?( всегда рядом и чуть впереди).

9. Что является результатом МКТВ? (формирование особой позиции педагога, психологическая и методическая подготовка школьников, организация жизни коллектива по-новому).

Всем спасибо. До свиданья!