Ключі для обробки результатів тесту рск:

Із: «+» 2, 4, 11, 12, 13, 15, 16,17,19, 20, 22,25,27,29,32, 34,36,37,39,42, 44;
«-» 1, 3, 5, 6, 7,8, 9,10,14, 18, 21, 23, 24.26,28,31, 33,38,40,41,43.
Ід: «+» 12, 15, 27, 32, 36, 37; «-» 1, 5, 6, 14, 26, 43.	Ін: «+» 2, 4, 20, 31, 42, 44; «-» 7, 24, 33, 38, 40, 41.
Іс: «+» 2, 16, 20, 32, 37; «-» 7, 14, 26, 28, 41.	Ів: «+» 19, 22, 25, 42; «-» 1, 9, 10, 30.
Ім: «+» 4, 27; «-» 6.38.	Ізх: «+» 13, 34; «-» 3, 23.

2. Орієнтовна анкета (за в. Смейклу й м. Кучері)

Дана анкета розрахована на одержання орієнтовної інформації про деякі особливості Вашого характеру. Не думайте над питаннями занадто довго: перший вибір зазвичай буває найбільш правильним. Час від часу контролюйте себе: чи правильно Ви записуєте відповіді, чи у ті графи, чи у всіх дужках проставлені букви. Якщо виявлено помилку, виправте її, але так, щоб виправлення було чітким.

1. Найбільше задоволення я отримую від:

А - схвалення моєї роботи;

В - усвідомлення того, що робота виконана

С - усвідомлення того, що мене оточують друзі

2. Якби я грав у футбол (волейбол, баскетбол), то я хотів би бути:

А - тренером, що розробляє тактику гри; :

В - відомим гравцем;

С — обраним капітаном команди.

3. На мою думку, кращим педагогом є той, хто:

А - виявляє цікавість до тих, що навчаються, й до кожного має індивідуальний підхід;

В - викликає інтерес до предмета так, що учні із задоволенням поглиблюють свої знання з цього предмету;

С - створює в колективі таку обстановку, при якій ніхто не боїться висловлювати своєї думки.

4. Мені подобається, коли люди:

А - радуються виконаній роботі;

В - із задоволенням працюють у колективі;

С - прагнуть виконати свою роботу.

5. Я хотів би, щоб мої друзі:

А - були чуйними й допомагали людям, коли для цього є можливість;

В - були вірні й віддані мені;

С - були розумними й цікавими людьми.

6. Кращими друзями я вважаю тих:

А - з ким складаються гарні стосунки;

В - хто може багато чого досягти в житті;

С - на кого завжди можна покластися.

7. Найбільше я не люблю:

А - коли в мене щось не виходить;

В - коли псуються стосунки із приятелями;

С - коли мене критикують.

8. По-моєму, гірше за все, коли педагог

А - не приховує, що деякі учні йому не симпатичні, насміхається над ними;

В - викликає дух суперництва в колективі;

С - недостатньо добре знає предмет, що викладає.

9. У дитинстві мені найбільше подобалося:

А - проводити час із друзями;

В - відчуття виконаних справ;

С - коли мене за що-небудь хвалили.

10. Я хотів би бути схожим на тих, хто:

А - домагається успіху в житті;

В - по-справжньому захоплений своєю справою;

С - відрізняється дружелюбністю й доброзичливістю.

11. У першу чергу система освіти повинна:

А - навчити вирішувати завдання, які ставить життя;

В - розвивати насамперед індивідуальні здатності тих, хто навчається;

С - виховувати якості, що допомагають взаємодіяти з людьми.

12. Якби в мене було багато вільного часу, охоче за все я використав би його:

А - для спілкування із друзями;

В - для відпочинку й розваг;

С - для улюблених справ і самоосвіти.

13. Найбільших успіхів я домагаюся тоді, коли:

А - працюю з людьми, які мені симпатичні;

В - у мене цікава робота;

С - мої зусилля добре винагороджуються.

14. Я люблю, коли:

А - інші мене цінують;

В – відчуваю задоволення від добре виконаної роботи;

С - приємно проводжу час із друзями.

15. Якби про мене вирішили написати в газеті, то мені б хотілося, щоб:

А - розповіли про яку-небудь цікаву справу, пов'язану з роботою, навчанням, спортом і т.ін., у якій я брав участь;

В - мова йшла про мою діяльність;

С - обов'язково розповіли про колектив, у якому я працюю.

16. Я роблю найбільші успіхи в навчанні, якщо викладач:

А - має до мене індивідуальний підхід;

В - зуміє викликати в мене інтерес до предмета;

С – проводить колективне обговорення досліджуваних проблем.

17. Для мене немає нічого гірше, ніж:

А - образа особистої гідності;

В - невдача при виконанні важливої справи;

С - втрата друзів.

18. Найбільше я ціную:

А - успіх;

В - можливість гарної спільної роботи;

С - здоровий, практичний розум і кмітливість.

19. Я не люблю людей, які:

А - вважають себе гірше за інших;

В - часто сваряться й конфліктують;

С - заперечують проти всього нового.

20. Приємно, коли:

А - працюєш над важливою для всіх справою;

В- маєш багато друзів;

С - викликаєш замилування й усім подобаєшся.

21. На мою думку, керівник насамперед повинен бути:

А - доступним для всіх;

В - авторитетним;

С - вимогливим.

22. У вільний час я охоче прочитав би книги:

А - про те, як заводити друзів і підтримувати гарні взаємини з людьми;

В - про життя знаменитих людей;

С - про останні досягнення науки й техніки.

23. Якби в мене були здібності до музики, я волів би бути:

А - диригентом;

В - композитором;

С - солістом.

24. Мені б хотілося:

А - придумати цікавий конкурс;

В - перемогти в конкурсі;

С - організувати конкурс і керувати ним.

25. Для мене важливо знати:

А - що я хочу зробити;

В - як досягти мети;

С - як організувати людей для досягнення мети.

26. Людина повинен прагнути до того, щоб:

А - інші були нею задоволені;

В - насамперед виконати своє завдання;

С – їй не можна було дорікнути за виконану роботу.

27. Найкраще я відпочиваю у вільний час:

А – спілкуючись з друзями;

В - переглядаючи розважальні фільми;

С - займаючись улюбленою справою.

Бланк для відповідей

№	Більше за все	Менше за все	№	Більше за все	Більше за все
1	/ /	/ /	15	/ /	/ /
2	/ /	/ /	16	/ /	/ /
3	/ /	/ /	17	/ /	/ /
4	/ /	/ /	18	/ /	/ /
5	/ /	/ /	19	/ /	/ /
6	/ /	/ /	20	/ /	/ /
7	/ /	/ /	21	/ /	/ /
8	/ /	/ /	22	/ /	/ /
9	/ /	/ /	23	/ /	/ /
10	/ /	/ /	24	/ /	/ /
11	/ /	/ /	25	/ /	/ /
12	/ /	/ /	26	/ /	/ /
13	/ /	/ /	27	/ /	/ /
14	/ /	/ /	СС= ВД= С3=

Ключ до анкети

	СС		ВД		СЗ
1А 15А			1С	15С	1В	15В
2 В 16В			2С	16С	2А	16А
3 А 17А			З С	17С	З В	17В
4 А 18А			4В	18С	4С	18В
5 В 19A			5А	19В	5С	19С
6 С 20С			6А	20В	6В	20А
7 А 21С			7С	21А	7В	21В
8 С		22С	8В	22А	8А	22В
9 С 23 В			9А	23С	9В	23А
10 С		24С	10В	24А	10А	24В
11 В		25В	11С	25А	11А	25С
12 В		26В	12А	26А	12С	26С
13 С		27А	13А	27А	13В	27С
14 С			14А		14В

Обробка матеріалу робиться у такий спосіб. Якщо зазначена в ключі буква (А, В або С) занесена в графу "Більше за все", то їй приписується 2 бали за таким видом спрямованості. Якщо ж вона розташована під індексом "Менше за все", то їй дається 0 балів. Потім підсумовують кількість "2" і записують результат унизу бланка для відповідей поруч із буквами СС (спрямованість на себе), ВД (спрямованість на взаємодію) або СЗ (ділова спрямованість) залежно від того, який ключ використати. Так само підсумують кількість "0". Потім, якщо сума "0" менше суми "2", до їхньої різниці додають число 27; у протилежному випадку цю різницю віднімають із числа 27. Отриманий результат характеризує рівень по даному виду спрямованості. Загальна сума балів по трьох видах спрямованості повинна дорівнювати 81. У протилежному випадку потрібно шукати помилку, допущену при розрахунку.