4.2. Організація самостійної роботи студентів

Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною “Поведінка споживачів” включає:

• опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;

• вивчення окремих питань, що передбачені для самостійного опрацювання;

• підготовку до виступу на семінарських (практичних) заняттях;

• систематику вивченого матеріалу перед іспитом;

• виконання завдань;

• виконання індивідуальних завдань на базах практики (за місцем роботи студента).

Для самостійної роботи над темами студенту потрібно:

• опрацювати теоретичні аспекти кожної теми відповідно до програми вивчення дисципліни;

• дати розгорнуті відповіді на поставлені запитання;

• виконати завдання.

Усі завдання самостійної роботи студентів поділяються на обов’язкові та вибіркові, виконуються у встановлені терміни, з відповідною максимальною оцінкою та передбачають певні форми звітності щодо їх виконання. Обов’язкові завдання виконуються кожним без винятку студентом у процесі вивчення дисципліни, вибіркові завдання є альтернативними.

Перелік завдань для самостійної роботи представлені у Карті самостійної роботи студентів, яка включається до “Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань”, що розміщуються на сайті КНЕУ.

4.3. Завдання для виконання на базах практики Завдання 1

Провести серед споживачів тестування:

• концепції продукту;

• продукту;

• упаковки і назви продукту;

• ціни продукту.

Завдання 2

За допомогою проективних методик (асоціативних, завершення завдання, конструювання, експресивних або ранжування) визначити чинники, які впливають на процес прийняття рішень споживачами.

Завдання 3

Проаналізувати диспозиційні конфліктні зони в процесі організаційної закупки продукції підприємства.

Для практичного виконання студент вибирає одне завдання, що найбільш відповідає специфіці його бази практики. Робота має містити три розділи:

1. аналіз проблем в діяльності підприємства у контексті організації взаємодії зі споживачами (3-4 стор.);

2. дослідження потенціалу розвитку підприємства та визначення резервів вдосконалення його роботи (5-6 стор.);

3. розробка рекомендацій щодо вдосконалення діяльності підприємства, маркетингової практики (5-6 стор.).

Критерії оцінювання письмових завдань:

— 0 балів — завдання не виконано або не відповідає нормативному варіанту тем;

— 10 балів — при виконанні завдання допущено принципові помилки у викладені передбаченого програмою учбового матеріалу;

— 20 балів — робота відбиває повні, різнобічні та глибокі знання навчально програмного матеріалу, вивчення основної, додаткової та допоміжної літератури, розуміння взаємозв’язку основних понять дисципліни та їх значення для фахової діяльності, кваліфіковане подання матеріалів дослідження, системність і обгрунтованість висновків, коректність у виконанні розрахунків

4.4. Орієнтовна тематика наукових робіт з дисципліни „Поведінка споживачів”

1. Яким чином в сучасному маркетингу використовуються відмінності між „споживачем” та „людиною – суб’єктом потреб”?

2. У чому відмінності в організації маркетингової співпраці зі споживачами, як представниками певних соціальних груп, та, як суб’єктами масових форм людської діяльності?

3. Відображення цілісних форм ефективності споживачів у ефективності маркетингу.

4. Можливості використання здобутків теорії поля для моделювання та прогнозування реальної поведінки споживачів.

Методичні рекомендації:

Загальний обсяг - не більше 15 000 знаків.

Змістовна структура роботи: обгрунтування вибору теми та погляду на проблематику; аналітика та передумови ефективності авторської точки зору; висновки та рекомендації.