Звіт Бо-11-1 Чернов С.К

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Дніпропетровський коледж ракетно-космічного машинобудування

Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара

ЗВІТ

з лабораторних робіт

з дисципліни «Інформатика»

Спеціальність 5.03050901

Група БО-11-1

Виконав С.К. Чернов

Перевірив Т. П. Мандрика

2013

ЗМІСТ

Лабораторна робота № 1 3-5 стр.

Лабораторна робота № 2 6-7стр.

Лабораторна робота № 3 8-9 стр.

Лабораторна робота № 4 10-12 стр.

Лабораторна робота № 5 13-14 стр.

Лабораторна робота № 6 15-18 стр.

Лабораторна робота № 7,8 19-21стр.

Лабораторна робота № 9……………………………………………………………….22-35стр.

Лабораторна робота № 10……………………………………………………………..35-57стр.

Лабораторна робота № 11…………………………………………………………….58-65 стр.

Лабораторна робота № 12……………………………………………………………..65-72 стр.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1

Тема: Структура Робочого столу. Робота клавіатурою. Запуск програм. Перегляд комп`ютерної презентації «Історія розвитку обчислювальної техніки».

Мета: Визначити основні можливості системи Windows, правила роботи з графічним інтерфейсом, типи та структура Windows, навчитись користуватися командами головного меню системи для запуску програм і налаштувати системи, створювати, копіювати, вилучати переміщувати, перейменовувати об`єкти та їх групи. Користуватися програмами Мій комп`ютер та Провідник для огляду файлової системи, роботи з файлами.

Хід роботи

1. Ознайомився із розташуванням груп клавіш клавіатури.

2. Ознайомився із робочим столом операційної системи Windows та основними елементами , які розташовані на ньому.

3. Визначив елементи головного меню системи та панелі задач.

4. Відкрив мої документи , Ознайомився і описав основні елементи вікна.

5. Змінив розмір вікна , згорнув вікно, розгорнув віно, розгорнув вікно на весь екран, повернув попередній розмір вікна, зарив вікно.

6. Відкрив Мій комп`ютер, Ознайомився із файловою структурою.

7. Створив на диску D: у папці Student папку із своїм прізвищем.

8. Запустив програму Блокнот (Пуск*Всі програми*Стандартні*Блокнот)

9. Ввів текст – Лабораторна робота № 1.

10. Зберіг у своїй папці текстовий файл з назвою lrl.txt

11. Створив папці зі своїм прізвищем папку з назвою lrl.

12. Скопіював щойно створений файл у папку lrl і перейменував його на zvit lrl.txt.

13. Видалив файл lrl.txt.

14. Виконав індивідуальне завдання.

15. Запустив тренажер набору тексту.

16. Переглянув комп`ютерну презентацію «Історія розвитку обчислювальної техніки».

Контрольні питання

1. Головна керуюча клавіша комп`ютерної клавіатури є Enter.

2. Клавиша Backspace використовується для видалення введених символів, розташованих зліва від поточної позиції в тексті.

3. Клавіші розташовані в ряд у верхній частині клавіатур, називаються функціональними і позначаються з F1 поF12.

4. Призначення блоку додаткових клавіш полягає в дублюванні деяких алфавітно-цифрових клавіш, що управляють, для спрощення цифр і математичних знаків. Крім того, ці клавіші можна використовувати як клавіші управління курсором.

5. Для управління курсором призначені клавіші, позначені стрілками, які розташовані в правій частині клавіатури.

6. Клавіші PageUp, PageDown, Home, End, призначені для переміщення курсору при введені тексту на одну сторінку в гору, вниз, в початок і кінець рядка, відповідно.

7. Клавіша Delete при роботі з текстом видаляє символи, що знаходяться праворуч від курсору.

8. Смуга, яка розташована у нижній частині робочого стола, називається Панель задач.

9. Основне призначення Панелі задач – відображення запущених програм у вигляді кнопок і значків, а також швидке перемикання між ними.

10. Ця кнопка призначена для закриття вікна і завершення роботи програм пов`язаних з даним вікном.

11. Вся інформація, призначена для довготривалого використання, зберігається у файлах. Для зручності файли зберігаються в різних папках, які розташовані на дисках.

Висновок: В результаті виконання лабораторної роботи,я вивчив, структуру клавіатури, структуру Робочого столу, навчився запускати потрібні мені програми та працювати них (Word).

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2

Тема: Структура вікон Windows. Об’єкти Windows. Програма Провідник. Використання довідкової системи Windows.

Мета:

• розглянути структуру вікна Windows;

• навчитись користуватися програмою Провідник для огляду файлової системи;

• навчитись користуватись довідковою системою Windows.

Хід Роботи

Завдання 1.

1. Відкрив вікно провідник.

2. Познайомився з лементами вікна.

3. Навчився управляти розмірами вікна.

4. Навчився виконувати перехід по дисках і теках в провіднику.

Завдання 2.

Навчився користуватися вікном програми довідкової системи. Навчився шукати потрібні теми у довідковому вікні.

Варіант 9

Контрольні запитання

3. Розмірами вікна можна керувати за допомогою Кнопками управління вікном «Згорнути», «Розгорнути» і «Закрити». Ширину вікна можна методом протягування правої рамки вікна, висоту вікна – протягуванням нижньої рамки вікна.

12. Для того, щоб відкрити програму Довідка та підтримка, потрібно зайти до Пуску і вибрати команду Довідка та підтримка. Якщо клацнути кнопку Покажчик на панелі інструментів вікна Центру довідки та підтримки, у лівій частині відобразиться покажчик довідкової системи. У поле Знайти, розташоване у верхній частині вікна зліва, слід увести шуканий текст і клацнути кнопку праворуч або натиснути клавішуEnter.

Висновок: На цій лабораторній роботі,я вивчив структуру вікон Windows. Навчився користуватися програмою Провідник, а також використовувати довідкову систему Windows. Також виконав індивідуальне завдання, навчившись, створювати, копіювати, перейменовувати папки.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3

Тема:Архівація файлів за допомогою архіватора WinRaR. Обслуговування дисків комп’ютера за допомогою стандартних програм Windows.

Мета:Ознайомитися з роботою програми WinRaR. Навчитися виконувати усі основні дії з архівації даних. Виконувати обслуговування дисків комп’ютера за допомогою стандартних програм Windows. Навчитися працювати антивірусною програмою.

Хід роботи

Завдання 1.Робота з програмою архівації WinRaR.

Рисунок 1 – Відкрите вікно

Рисунок 2 - Архівація папки

Контрольні питання1:

7.Як розпакувати архів?

7. Щоб розпакувати архів треба його розкрити а потім вибрати папку в яку його зберегти.

Висновок:Ознайомився з роботою програми WinRaR. Навчився виконувати усі основні дії з архівації даних. Виконувати обслуговування дисків комп’ютера за допомогою стандартних програм Windows. Навчився працювати антивірусною програмою.

Лабораторна робота №4

Тема:Редактор текстів Word. Створення,регулювання,форматування простих текстових документів.

Мета:Навчитись створювати,редагувати та форматувати прості текстові документи.

Хід роботи:

Завдання №1.Введення, редагування та форматування тексту.

ШАНОВНІ ПАНІ ТА ПАНОВЕ!

Запрошуємо вас на ювілейну презентацію

комп’ютерної фірми ”МАКУЛШИРС”.

Ми працюємо на російському ринку багато років. Продукти нашої

Фірми знають і люблять багато користувачів країни.

Наші комп’ютери працюють без рекламацій!

Будемо раді бачити вас!

Запам’ятайте адресу і час нашої презентації –

Комп’ютерна вулиця,д5,18-00

Довідка по телефону 123-45-67

ШАНОВНІ ПАНІ ТА ПАНОВЕ!

Запрошуємо вас на ювілейну презентацію

комп’ютерної фірми ”МАКУЛШИРС”.

Ми працюємо на російському ринку багато років. Продукти нашої

Фірми знають і люблять багато користувачів країни.

Наші комп’ютери працюють без рекламацій!

Будемо раді бачити вас!

Запам’ятайте адресу і час нашої презентації –

Комп’ютерна вулиця,д5,18-00

Довідка по телефону 123-45-67

Рисунок 1- Виконане завдання

Редагований та форматований текст.

Варіант №4.

Директору ПТУ №14

Василенку В.І.

Півня Віталія Олександровича

Заява

Прошу прийняти мене на навчання в училище за спеціальністю електрогазозварник. У 2003р. я закінчив середню школу №105 м. Києва.

До заяви додаю:

1. Атестат по середню школу.

2. Характеристику зі школи.

3. Медичну довідку (форма «086-У).

4. 4 фотокартки.

12 липня 2003р. Підпис

Висновки: На цій лабораторній роботі я працював з редактором тексту Word. Навчився створювати редагувати та форматувати прості текстові документи. Працював з індивідуальним завданням.

Лабораторна робота № 5

Тема: Створювання,редагування, форматування таблиць в тестовому процесорі MS WORD.

Мета: Навчитись створювати таблиці в текстовому документі, заповнювати таблицю, форматувати рядки та стовпчики таблиці.

Хід роботи

Завдання №1. Створила, заповнила та від форматувала таблицю згідно варіанта:

Парковая пл.,13, Весенняяул., 21,823-14-12		Футбольний пр., 11, 780-17-65 Чемпионський пер., 2, 863-29-27
www.iks.ru	Курснал. 17$=148.8 тенге		Курс б/нал. 1$=150.1 тенге
Системній блок Корпус, дисковод, видео, мат плата, прецессор, память	Компьютеры IKS Стоимость ПО в цену не входит		Компьютеры ZE®®T В комплекте Windows 2000 Гарантия 2 года
Intel ® Pentium® 4 1500	408			509
Intel ® Pentium® 4 1700	435		538
Intel ® Pentium® 4 2200	715		816
Всегда широкий выбор мониторов – более 100 моделей

Таблиця-1.

Я створив таблицю, заповнював та форматував таблицю. Користувалась Объединить и Разбить ячеек.Користувався заливкою тексту.

Завдання №2 Створювання даних та використання математичних формул для обробки даних в таблиці.

№	Фамилия	Рост (см)	Вес (кг)
3	Аршавин	176	79
5	Бирюков	186	90
2	Желудков	188	78
6	Кержаков	180	72
1	Малафеев	175	80
4	Морозов	168	82
7	Садырин	170	68

Таблиця-2.

Створив таблицю та згідно зразка та заповнив її даними. Та користуючись Сортировкой та сортувала таблицю по стовпчику Фамілія.

№	Прізвище	Нараховано		Податок		До видання
1	Іванов	100,00		12,00		88,00
2	Петров	190,00		22,80		167,20
3	Семенов	175,00		21,00		154,00
4	Сидоров	155,45		18,65		136,80
Разом:			620,45		74,45		546

Таблиця 3.

Рисунок 1 – Створення формули.

За допомогою Формул порахувала значення стовпчиків.

Висновки: на цій лабораторній роботі, я навчився створювати, редагувати, форматувати таблиць в текстовому редакторі MS Word. Також навчився за допомогою Сортировка сортувати таблицю по стовпчикам. Також навчився користуватись Формулами.

Лабораторна робота № 6

Тема: Створення, редагування, форматування тексів з різними об’єктами.

Мета:Навчитись створювати, редагувати а форматувати тести з формулами. Навчитися створювати нескладні об’єкти векторної графіки за допомогою SmarArt.

Хід роботи.

Завдання 1: Створення, редагування, форматування текстів з формулами.

- формула

Формула-1

-формула згідно варіанта

Формула-2

Рисунок 1 - Вікно для написання формули.

На ленті Вставка, в групі Символи вибрав команду Формула - Вставить новую формулу. З’явилося вікно Место для формулы: та за допомогою формульного редактора набрав формулу.

Завдання 2 Роботаз фігурами. Створення нескладних об’єктів векторної графіки за допомогою SmarArt.

Рисунок 1 - Вибір малюнку у Smar Art Иерархия.

Схема 1 – Створена схема

Рисунок 1- Будування структури діаграми.

Створили та відредагували діаграму, змінили колір прямокутників.

Висновки: На цій лабораторній роботі я навчився створювати, редагувати та форматувати тексти з формулами. Також навчився створювати об`єкти векторної графіки за допомогою SmarArt.

Лабораторна робота №7,8

Тема:Створення слайдів. Створення та демонстрація презентацій.

Мета:Навчитись створювати слайди,презентації та демонструвати їх.

Завдання: Створити проект навчальної презентації «Знайомимося з комп’ютером», яка буде присвячена розгляду пристрою комп’ютера.

Рисунок 1 – Створення слайдів.

Рисунок 2 - Створення слайдів.

Рисунок 3 – Створення слайдів».

Висновок: На цій лабораторній роботі, за допомогою Word створив слайди, та презентацію.

Лабораторна робота №9

Тема: Робота з електронними таблицями в MS Exsel.

Мета: Оволодіти навичками роботи з електронними таблицями.

Хід роботи

Завдання 1: Створити електрону таблицю для заповнення даними та обчисленнями за формулами згідно постановки задачі:

Мисливець Пулька завжди бере із собою на полювання собаку Бульку, що заганяє для нього звіра. Для того, щоб загнати зайця, Булька повинна пробігти 8 км, щоб загнати вовка – 15, лису – 10. За грудень Пулька добув 5 зайців і одного вовка, за січень – 8 зайців, 2 вовки і 2 лисиць, за лютий 1 лису, 6 зайців і 2 вовків, за березень – 4 вовка, 3 лисиці і 5 зайців.

1. Обчислити:

• Скільки звірів кожного виду добув Пулька за сезон;

• Скільки усього звірів він добув кожен місяць і скільки – за весь сезон;

• Скільки кілометрів довелося Бульці пробігти на полюванні за кожен місяць, скільки за весь сезон;

2. Відсортувати дані таблиці за стовбцем Всього звірів за місяць (за сезон) в порядку зростання.

Рис. 1 Створена таблиця за умовою задачі.

Рис. 2 Використання формули СУММ.

Рис. 3 За допомогою формули СУММ порахована перша дія.

Рис. 3 За допомогою формули СУММ було виконана 2 дія.

Рис. 4 Виконана 3 дія.

Рис. 5 Контекстне меню для сортування даних в таблиці за стовбцем.

Рис. 6 Діалогове вікно для сортування.

Рис. 7 Відсортуванні дані таблиці за стовбцем Всього звірів за місяць (за сезон).

Рис. 8 Таблиця скопійована на Лист 2.

Завдання 2: Створити електрону таблицю для заповнення даними та обчисленнями за формулами згідно постанови задачі вашого варіанта (Варіант 2):

Одна склянка лимонаду містить 15 калорій, 1 шматок торта – 150 калорій, 1 драже «Тік-так» - 2 калорії. Під час святкового обіду Буратіно випив 5 склянок лимонаду, з’їв 20 драже і 4 шматки торта. Мальвіна з’їла 2 драже, 1 шматок торта і випила 1 склянку лимонаду. Пьеро випив 2 склянки лимонаду, з’їв 2 шматки торта. Дуремар з’їв 3 шматки торта і випив 2 склянки лимонаду.

Обчислити:

• Скільки усього склянок лимонаду випито, шматків торта і драже з’їдено;

• Скільки калорій ужив кожен учасник святкового обіду;

• Скільки калорій містилося у всьому випитому лимонаду, з’їдених шматках торта і драже;

• Хто з учасників святкового обіду ужив найбільше калорії.

Рис. 9 Створена електронна таблиця згідно задачі варіанта.

Рис. 10 За допомогою формули СУММ вирахую першу дію.

Рис. 11 за допомогою формули СУММ виконав першу дію.

Рис. 12 Виконане множення, виконана 2 дія.

Рис. 13 Виконане множення, виконана 3 дія.

Висновок: На цій лабораторній роботі ми працювали в MS Exsel. Я навчився будувати електронні таблиці, та за допомогою формул в MS Exsel, я навчився складати та множити значення комірок. Також навчився копіювати таблицю з одного Листа на другий Лист, сортувати дані таблиці за стовбцем.

Лабораторна робота №10

Тема: Сортування інформації в електронних таблицях. Використання фільтру.

Мета: Отримання практичних навичок по створенню стандартних таблиць MS Exsel та сортуванню і фільтрації інформації в електронних таблицях.

Хід роботи

Завдання 1 Створити таблиці Города планеты та заповнити таблицю даними.

Рис. 1 Створена таблиця з даними.

Рис. 2 Сортування ставця.

Рис. 3 Складне сортування за декілька ми стовпцями.

Рис. 4 Відсортована таблиця.

Рис. 5 Фільтрація даних.

Рис. 6 Вікно для введення умови фільтрації.

Рис. 7 Відфільтрована таблиця.

Завдання 2 Створити таблиці за умовою свого варіанта

Рис. 1 Створена таблиця. Лист 1 перейменований на Таблиця.

Рис. 2 Таблиця скопійована на Лист 2. Лист 2 Перейменований як Сортировка 1.

Рис. 3 Сортування в порядку зростання стовпця.

Рис. 4 Відсортована таблиця.

Рис. 5 Таблиця скопійована на Лист 3. Лист 3 перейменований на Сортировка 2.

Рис. 6 Сортування стовпця Стаж за зростанням.

Рис. 7 Відсортована таблиця за стовпцем Стаж за зростанням.

Рис. 8 Сортування стовпця Тарифная ставка в порядку спадання.