- •Содержание
- •Роль детского коллектива в развитии личности.
- •4. Структура и основные типы детских коллективов.
- •5.Самоуправление в детском коллективе. Основные демократические педагогические идеи управления воспитанием в коллективе.
- •6. Педагогическое управление коллективной творческой деятельностью детей и подростков.
- •7. Закон развития (движения) коллектива. Организация перспективных устремлений учащихся.
- •Список литературы
- •Раздел 2. Тема: Организационный период во временном детском коллективе: цели и задачи, содержание, организация и проведение (на примере детского лагеря отдыха).
- •Чтобы процесс адаптации прошёл безболезненно для детей, педагогам необходимо:
- •В первые дни пребывания детей в лагере (в оргпериод):
- •Адаптация к новым условиям жизни в лагере может включать:
- •Советы педагогу на оргпериод:
- •Советы новичку:
- •Возможные отрядные дела оргпериода:
- •Примерный калейдоскоп дел в оргпериод для малышей:
- •Примерные дела оргпериода (по дням).
- •Первый день.
- •Второй день.
- •Третий день.
- •Ожидаемые результаты оргпериода:
- •Критерии успешности оргпериода:
- •Раздел 3. Игры, конкурсы оргпериода.
- •Игры на знакомство. Игра «Расскажи обо мне»
- •Игра «Давайте познакомимся»
- •Игра «Мы идем в поход»
- •Игра «Моё любимое дело»
- •Игра «Стульчики»
- •Игра «Любимое занятие»
- •Игра «Идём в поход»
- •Игра «Объявление»
- •Игра «Оригинальное знакомство»
- •Игра «Платочек»
- •Игра «Часы»
- •Игра: «Расскажи про соседа»
- •Игра «Досчитай до тридцати»
- •Игра «Кто что умеет»
- •«Паутинка»
- •«Снежный ком»
- •«Газетка»
- •Игра «Аррам-шим-шим»
- •Игры на взаимодействие и сплочение. Игра «Трио».
- •Игра «Картонные башни»
- •Игра «Небоскрёб».
- •Игра «Аэропорт»
- •Игра «Гражданская оборона»
- •Игра «Распускающийся бутон».
- •Игра «Картина»
- •Игра «Дирижёр и оркестр»
- •Игра «Имя в кругу»
- •Игры на выявление лидера. Игра «Верёвочка»
- •Игра «День рождения»
- •Игра «Карабас»
- •Игра «Делай раз, делай два»
- •Игра «Визитки»
- •Игры в автобусе
- •Игра «Коллективное письмо»
- •Игра «Еду на танке»
- •Игра «Летит по небу шар»
- •Игра «Макароны»
- •Игра «Кольцовка песен»
- •Игра «Петьки - Васьки»
- •Игры - эстафеты в автобусе
- •Общелагерные игры Игра «Газета».
- •Игра «Гномы»
- •«Олимпийский путь Доверия»
- •Игра «Кинофестиваль».
- •Тема: Методика подготовки и проведения коллективных творческих дел (ктд)
- •Виды ктд
- •Этапы подготовки и проведения ктд
- •Практическое занятие для педагогов (актива) «Конструируем ктд».
- •1 Этап «Опыт».
- •2 Этап «Вариации».
- •3 Этап «Идеи» (или «Защита идей»).
- •Список литературы
Игра «Оригинальное знакомство»
Цель игры: игра на знакомство.
Необходимые материалы: площадка, где всем играющим можно встать в круг.
Ход игры: Все играющие становятся в круг. Каждый придумывает себе иностранное имя или любой псевдоним после чего, сделав шаг вперед, представляется. Например: Я... Фантомас? Кроме того, нужно придумать жест, сопровождающий слова и соответствующий образ играющего. К примеру, первый представляется, и хлопает в ладоши. Как только представился первый играющий, второй должен повторить имя и жест первого, а затем представиться самому. Третий повторяет имя и жест первого, имя и жест второго, а затем сам представляется, сделав какой-нибудь жест. И так по кругу, как снежный ком. Когда кто-то ошибется, он начинает с предыдущего игрока, называет его имя, и изображает жест, и снова всё идет по кругу. Проиграв несколько кругов, определите, кто запомнил самую длинную цепочку имён и жестов. Сделайте что-нибудь приятное для победителя (спойте для него всем отрядом «песню по заявке», например).
Игра «Платочек»
Цель игры: подвижная игра на знакомство.
Необходимые материалы: Площадка, где бы все играющие могли встать в круг.
Ход игры: Все стоят в кругу. Водящий идёт за кругом с платочком. Неожиданно для всех, между двумя игроками опускается платочек. Эти игроки разбегаются в противоположные стороны по кругу. При встрече они здороваются, называют друг другу свои имена и бегут дальше. Задача: добежать до своего места и первым схватить платочек. Кому это удастся, тот становится на своё место, кто проиграл, становится водящим.
Игра «Часы»
Цель игры: игра на знакомство и развитие коммуникативных навыков.
Необходимые материалы: листы бумаги с изображением больших часов на каждого члена группы, ручки, 10 - 15 тем разговора, заготовленных заранее.
Ход игры: Ведущий раздаёт каждому участнику листы бумаги с изображёнными часами. Даётся несколько минут, чтобы все назначили друг другу встречи на определенное время, и записали имя своего товарища напротив определенного времени. Нельзя встречаться с одним человеком 2 раза. Все показывают часы с заполненными делениями.
Ведущий объявляет: "Сейчас час дня, и в час дня одну минуту мы разговариваем с теми, кому мы назначили встречу, о том, какую музыку мы любим. У вас есть 3 минуты". Ребята находят человека, с которым у них назначена встреча на час и болтают с ним о музыке.
Ведущий» "А теперь 1 час 10 минут, мы говорим о том, как вчера мы собирались в лагерь и что нам сказали родные на прощанье", и т.д.
Игра: «Расскажи про соседа»
Целесообразность проведения: игра на знакомство и развитие коммуникативных навыков.
Необходимые материалы: площадка, позволяющая сесть или встать в круг.
Ход игры: Ребята садятся или становятся в круг. Вожатый предлагает им внимательно посмотреть на своего соседа справа и попробовать догадаться, какой он в жизни (или каким был в 5 лет, каким станет, когда ему будет 30 лет). Потом каждый рассказывает о своём соседе, каким он его видит.
Игра «Досчитай до тридцати»
Целесообразность проведения: игра на знакомство.
Необходимые материалы: возможность игрокам сидеть или стоять в круге.
Ход игры: Играющие сидят в кругу вместе с ведущим. Ведущий предлагает досчитать до 30 всем отрядом, обязательно уточняя, что редко кто с этим заданием справляется. Условия следующие: игроки по очереди вслух называют по одному числу. При этом игроки, на кого выпадут числа, заканчивающиеся на «3» или делящиеся на «3» без остатка, вместо числа называют свое имя. Игрок, допустивший ошибку, прекращает играть, а игра начинается сначала.