- •Московский государственный институт
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Место курса в образовательной программе
- •1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции)
- •1.3. Критерии оценки знаний и компетенций
- •Раздел 2. Содержание курса
- •2.1. Организационно-методические данные курса.
- •2.2. Тематический план курса.
- •2.3. Содержание курса.
- •Раздел 3. Бюджетное право России.
- •Тема 3.1. Бюджетное право.
- •Тема 3.2. Бюджетное устройство
- •Тема 3.3. Бюджетный процесс
- •Раздел 4. Правовое регулирование государственных доходов.
- •Тема 4.1. Общая характеристика правового регулирования государственных доходов
- •Тема 4.2. Налоговое право России.
- •Тема 4.3. Основные виды налогов в России.
- •3.2. Вопросы и задания для самостоятельной работы.
- •3.4. Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы Рекомендуемая основная литература
- •Учебная литература
- •Нормативные акты
Московский государственный институт
МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)
МИД РОССИИ
__________________________________________________________________
МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА АДМИНИСТРАТИВНОГО И
ФИНАНСОВОГО ПРАВА
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по программному развитию
МГИМО (У) МИД России
А.Д. Богатуров
«___» ___________________ 2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА
«ФИНАНСОВОЕ ПРАВО РОССИИ»
Москва
2012
Авторы программы:
ГРАЧЕВА Елена Юрьевна, д.ю.н., специальность 12.00.04 – финансовое право, налоговое право, бюджетное право, профессор кафедры Административного и финансового права Московского государственного института международных отношений (Университет) МИД Российской Федерации,
РЫЖКОВА Екатерина Александровна, к.ю.н., специальность 12.00.01 - теория и история права и государства, история учений о праве и государстве, специальность 12.00.04 – финансовое право, налоговое право, бюджетное право, доцент кафедры Административного и финансового права Московского государственного института международных отношений (Университет) МИД Российской Федерации.
Программа курса утверждена на заседании Кафедры административного и финансового права Международно-правового факультета МГИМО (У) МИД России.
Протокол заседания № от « » 2012 г.
Подпись зав. кафедрой: _________ /Гончаренко И.А./
Грачева Е.А., Рыжкова Е.А., 2012
МГИМО (У) МИД России, 2012
Раздел 1. Организационно-методический
1.1. Место курса в образовательной программе
Курс «Финансовое право России» предназначен для студентов четвертого курса очной формы обучения Международно-правового факультета МГИМО (У) МИД России.
Преподавание и изучение данной дисциплины предполагает раскрытие сущностных и содержательных аспектов финансового права России.
Содержание и последовательность изучения данной дисциплины определяются настоящей программой. Ее объем и структура обусловлены российской и зарубежной системой финансового права.
1.2. Цели и задачи курса. Образовательные результаты (знания и компетенции)
«Финансовое право России» - одна из учебных дисциплин юридического профиля, которая предназначена для ознакомления студентов с современным состоянием и тенденциями развития финансового права России.
Изучение настоящего учебного курса решает следующие задачи: усвоение студентами основных понятий и категорий, используемых в финансовом законодательстве, изучение системы финансового права России, включающей общую и особенную часть, в частности таких институтов и подотраслей финансового права, как финансовый контроль, бюджетное право, налоговое право, кредитование, банковское регулирование и др. Преподавание данной учебной дисциплины также призвано развить у студентов соответствующие навыки, необходимые им для дальнейшей практической деятельности, тем самым способствуя формированию профессиональных качеств будущих специалистов.
Представленная ниже структура учебного курса, содержание его разделов и тем учитывает особенности подготовки специалистов-международников в МГИМО (Университет) МИД РФ и требования, предъявляемые к его выпускникам.
Образовательные результаты курса:
ЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ | |
Знание и понимание: В качестве образовательных результатов выступают полученные студентами знания, умения и навыки, а также сформированные на их базе компетентности.
Студенты приобретут интеллектуальные умения: - будут знать ключевые термины и основные институты финансового права; - научаться понимать тенденции развития финансового законодательства; - смогут проанализировать любую актуальную как теоретическую, так и практическую проблему финансового права.
Студенты получат практические (профессиональные) навыки и умения: - научатся самостоятельно формулировать предложения по совершенствованию норм финансового права. |
Образовательные методики (формы проведения занятий): - лекционные занятия.
|
Форма проверки знаний - курсовая работа, - контрольные работы (в количестве двух). - экзамен. | |
КОМПЕТЕНЦИИ | |
Аналитические компетенции Студенты, успешно окончившие программу обучения, приобретут: - умение превращать информацию в знания, эффективно хранить, применять и делиться полученным знанием. -способность к самостоятельному сравнительно-правовому анализу и синтезу. - навыки подбора и анализа необходимых нормативных, судебных и доктринальных материалов, а также умение использовать их на практике - умение самостоятельно расширить портфель аналитических инструментов. |
Форма проверки развития (степени овладения) компетенции: - опросы; - дискуссии; - рецензирование и оценка докладов, аналитических справок, курсовой работы.
|
| |
Системные компетенции Студенты, успешно окончившие программу обучения, смогут развить: - способность к системному видению; - владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований; - умение выбирать конкретные применения знаний и умений к анализу ситуации; - навыки экспертной оценки и подготовки аргументированного юридического заключения.
|
Форма проверки развития (степени овладения) компетенции: - опросы; - дискуссии; - рецензирование и оценка докладов, аналитических справок, курсовой работы. |
Коммуникационные компетенции: Студенты в ходе обучения по данной программе получат возможность развить следующие умения: - способность работы в команде и участия в принятии групповых решений; - навыки восприятия информации на иностранных языках; - способность к восприятию и документированию мультимедийной информации. |
Форма проверки развития (степени овладения) компетенции: - опросы; - дискуссии; - рецензирование и оценка докладов, аналитических справок, курсовой работы. |