1. Депрессия

2. ведение торга

3. отчаяние

4. протест

5. отрицание

068. Постоянное и непреодолимое желание человека подвергаться хирургиче- ским операциям по поводу мнимых проявлений болезни называется:

1. симуляцией

2. агравационным синдромом

3. ипохондрическим синдромом

4. синдромом Ашафенбурга

5. синдром Мюнхаузена

069. Согласно теории психолога а. Маслоу, человеческие потребности сгруп- пированы в определенные категории. Ниже перечислены некоторые из этих потребностей, кроме:

1. физиологических потребностей

2. потребности в самореализации

3. потребности в уважении

4. духовной потребности

5. потребности в привязанности, любви

070. Экспрессивный репертуар собеседника включает:

1. мимику, жесты

2. походку

3. обдумывание реплик

4. интонация голоса, тембр

5. динамика движений и жесты

071. Тип психологического реагирования на заболевание, при котором болезнь становится средством для демонстрации своей личности:

1. эргопатический

2. неврастенический

3. меланхолический

4. ипохондрический

5. истерический

072. Тип психологического реагирования на заболевание, при котором проис- ходит «уход» от болезни в работу:

1. эйфорический

2. эргопатический

3. паранойяльный

4. меланхолический

5. апатический

073. Для подростков и молодежи наиболее тяжелыми в психологическом отно- шении оказываются:

1. онкологические заболевания

2. венерические болезни

3. инсульты и инфаркты

4. заболевания, изменяющие внешность

5. заболевания органов дыхательной системы

074. Сложное психологическое образование, возникающее как реакция на лю- бую значимую для личности потерю:

1. аффект

2. эмоция

3. чувство

4. горе

5. страдание

075. У пацента четкое убеждение в наличии у себя болезни. Он постоянно ищет у себя симптомы, подтверждающие наличие болезни. Тип реакции на бо- лезнь у данного больного:

1. астенодепрессивный

2. психоастенический

3. Ипохондрический

4. Истерический

5. эфорически-анозогнозический

076. Иррациональный страх перед определенными объектами и ситуациями, не представляющими реальной угрозы:

1. стресс

2. фобия

3. дистресс

4. психическая напряженность

5. аффект

077.Метод медико-психологического исследования:

1. осмотр

2. беседа

3. пальпация

4. перкуссия

5. аускультация

078.Особенностью внутренней картины болезни у пациентов дошкольного возраста является:

1. психологическая доминанта возраста - «притязание на взрослость»

2. ориентация на трудовую и социальную реабилитацию

3. выработка эффективных копинг-стратегий

4. пренебрежительное отношение к болезни, факторам риска, лечению, а так­же к родителям и медицинскому персоналу

5. восприятие болезни как системы ограничений (игры, общения), часто пре­кращение боли рассматривается как синоним выздоровления

079.Влияние пациента на самого себя в связи с болезнью или определенным состоянием здоровья:

1. эгротогения

2. сестрогения

3. «немая» ятрогения

4. эгогения

5. самовнушение

080.К болезням психосоматической специфики относятся все нижеперечис- ленные, кроме:

1. язвенной болезни желудка и двенадцатиперстной кишки

2. инфекции

3. бронхиальной астмы

4. нейродермита

5. сахарного диабета

	Медицинская		ПСИХОЛОГИЯ
0011-5	01 7- 1	033-5	049-3	065-2
0022-5	01 8-3	034-2	050-4	066-3
0033-4	01 9-4	035-4	051-3	067-5
0044-4	020-1	036-1	052-3	068-5
0055-1	02 1 - 5	037- 1	053-2	069-4
0066-3	022-2	038-5	054-5	070-3
0077-4	023 -5	039-4	055-1	071 -5
0088-4	024-2	040-3	056-3	072-2
0099-4	025 -4	041-3	057-3	073-4
01010-3	026 -4	042-3	058-1	074-4
01111-2	027 -4	043-5	059-4	075-3
01212-1	028-5	044-3	060-1	076-2
01313-3	02929-4	045-1	061 - 1	077-2
01414- 1	033030- 1	046-4	062-1	078-5
01515-4	03131-5	047-4	063-1	079-4
01616-3	03232-4	048-2	064-2	080-2

245

1