- •Местоимения.
- •4. Прочитайте и переведите следующие предложения .
- •5. Скажите по-английски.
- •6. Ответьте на вопросы.
- •3.Переведите на русский язык, обращая внимание на индикаторы времени.
- •8*. Переведите предложения с модальными глаголами.
- •9*. Переведите предложения с эквивалентами модальных глаголов.
- •10*. Задайте вопросы к предложениям.
- •11*. Translate the sentences from the speech pronounced by the chairman of the board of the nobel foundation.
- •Типы вопросов:
- •3.Прилагательное из первого предложения поставьте в соответствующую степень (сравнительную или превосходную) во втором предложении.
- •4. Поставьте прилагательное или наречие в соответствующую форму.
- •5. Употребите либо as … as, либо not as … as в следующих предложениях.
- •Оборот “There To Be”.
- •1. Определите функцию Participle I и переведите предложения на русский язык.
- •2. Заполните пропуски, употребив Participle I, используя глаголы, стоящие в скобках.
- •3. Переведите данные предложения на русский язык.
- •4. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную формы .
- •4. Раскройте скобки, образуя причастие I или II от данных инфинитивов.
- •Времена Simple Passive.
- •Согласование времён.
- •4. Прочтите, определите сказуемые в придаточных предложениях и переведите предложения.
- •2. Переведите предложения с глаголами “to be” , “to have” в значении долженствования.
- •3. Выберите правильный вариант.
- •Употребление Present вместо Future.
- •1. Соедините пары предложений, употребив данные в скобках союзы.
- •2. Переведите следующие предложения на английский язык.
- •Времена группы Continuous Passive.
- •1. Выберите предложения со сказуемым в Continuous Passive.
- •Парные союзы: both… and, either… or, neither… not.
- •1. Переведите предложения в которых употребляются парные союзы.
- •2. Переведите парные союзы.
- •Причастие Participle
- •1. Переведите следующие предложения, обращая внимание на формы и функции причастия в предложении.
- •2. От глаголов ,данных в скобках, употребите нужную форму причастия.
- •Герундий The Gerund
- •1. Переведите предложения, содержащие разные формы герундия. Определите синтаксическую функцию герундия.
- •2. Закончите следующие предложения, используя герундий.
- •3. Переведите следующие поговорки, содержащие герундий. Вспомните, какие русские пословицы или поговорки соответствуют данным английским.
- •Perfect Continuous
- •1. Переведите предложения в Perfect Continuous. Поставьте их вначале в вопросительную форму, а затем в отрицательную.
- •2. Переведите предложения с русского языка на английский.
- •Complex Object
- •1. Переведите следующие предложения:
- •2. Употребите Complex Object вместо придаточного предложения. Переведите полученные предложения на русский язык.
- •3. Закончите предложения, используя Complex Object.
- •2. Переведите предложения с зависимым и независимым причастным оборотом.
2. Переведите предложения с глаголами “to be” , “to have” в значении долженствования.
1. D.I. Ivanovsky had to pass the juice of the diseased plants through a fine filter.
2. We were to meet at the dean’s office at 5 o’clock p.m.
3. We’ll have to visit him in the hospital.
4. The ambulance is to arrive now.
5. Medical students have to carry on scientific work.
6. He is to report on this case to the chief of the department.
Фразовые глаголы.
Послелоги.
1.Переведите предложения, обращая внимание на послелоги.
1. Look at the man’s skeleton.
2. Look out! The car is approaching us.
3. Looking after a child is a hard work.
4. What are you looking for in my office?
5. He looked around but saw nothing.
6. I wasn’t right so I had to give in.
7. You should give up smoking immediately.
8. What time do you usually get up in the morning?
2. Выберите правильный вариант
1. Look _____! There is a big dog behind you!
a) out
b) over
c) up
2. Can you come_____ for dinner tomorrow?
a) on
b) over
c) up
3. Don't put it_____ till tomorrow, do it today!
a) away
b) off
c) over
4. She turned_____to be a nice clever girl.
a) around
b) back
c) out
5. I went there by bus because my car broke_____yesterday.
a) off
b) down
c) up
6. Hold_____, I'll see if Mr. Smith is in.
a) on
b) out
c) up
7. He finally gave_____to their demands and found a job.
a) in
b) off
c) out
8. She wants to move to another apartment because she doesn't get_____with her roommate.
a) along
b) through
c) away
9. The English teacher asked the students to make_____a story with the new words.
a) off
b) out
c) up
3. Выберите правильный вариант.
1) Robert was expected to arrive at 8 o’clock, but he didn’t turn ______ until midnight.
a) out
b) up
c) off
d) with
2) Peter needs either to get a raise or to get a better job, because he can’t get ______ on his current salary.
a) by
b) out
c) in
d) off
3) Manuela and Glenda didn’t like each other at first, but now they get ______.
a) over
b) across
c) away
d) along
4) The plane is scheduled to take ______ at 7 a.m.
a) away
b) to
c) off
d) with
5) The wedding was originally scheduled for June 12, but it has been put ______ until September 24.
a) out
b) away
c) off
d) up
6) Nelson is a creative liar who is always making ______ unusual excuses for not doing his work.
a) up
b) across
c) away
d) off
7) We have to clean ______ the house before my parents arrive.
a) down
b) away
c) without
d) up
Употребление Present вместо Future.
1. Соедините пары предложений, употребив данные в скобках союзы.
1. Tomorrow I shall be able to allow the patient to sit up (if)…. The rate of his heart beat will become normal.
2. (if) The increased ESR will persist in this female. She will to be admitted to the clinic.
3. (As soon as) The analyses of blood and urine will be ready…. The patient will be administered a proper treatment.
4. The treatment will be prolonged (until). A favorable response will be produced.
5. The blood supply of the diseased kidney will be restored…(As soon as)… The patient will be admitted to our department.
6. (if) You will help the assistant… He will carry on the experiment soon.