1. Вариант 13

1. Что входит в системное программное обеспечение? В чем состоит назначение операционной системы?

2. Используя таблицу кодов ASCII (КОИ-8, Unicode и т.д.), представьте в двоичном коде предложение «Наступил рассвет». Наименование используемой таблицы кодов указать.

Задание выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word

3. Создайте следующую схему

ДИСТАНЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Задания выполняются в табличном процессоре Microsoft Excel

4. Блок А1:А20 заполните заглавными латинскими буквами. В ячейке С1 запишите формулу, считающую количество букв «А» в данном блоке.

5. С помощью мастера диаграмм постройте график функции на отрезкес шагом 0,45 приk=0,3.

1. Вариант 14

1. Охарактеризуйте основные виды сетевых топологий.

2. Какое количество уровней звукового сигнала кодируется в устаревших 8-битных звуковых картах?

Задание выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word

3. Используя соответствующее форматирование, создайте следующую таблицу:

ПРИХОДНО-РАСХОДНАЯ КНИГА

по учету бланков трудовых книжек и вкладышей к ним

Дата			От кого получено или кому отпущено	Основание (наименование документа, № и дата)	Приход			Расход
Число	Месяц	Год			Количество		Сумма	Количество		Сумма
					Трудовых книжек (серия и номер)	Вкладышей (серия и номер)	Руб.	Трудовых книжек (серия и номер)	Вкладышей (серия и номер)	Руб.

Задания выполняются в табличном процессоре Microsoft Excel

4. В ячейке В1 записать формулу, которая бы выводила сообщение «точка принадлежит графику функции», если значение из ячейки А1 удовлетворяет условиям, определяющим график функции , в противном случае выводилось бы сообщение «точка не лежит на данной кривой».

5. С помощью мастера диаграмм постройте график функции на отрезкес шагом 0,5.

1. Вариант 15

1. Что такое компьютерные вирусы, в чем заключается их вред? Какие существуют средства борьбы с компьютерными вирусами?

2. Расшифруйте запись из прайс-листа

AST Home (AthlonXP-1700+/256Mb DDR/40Gb 7200/64 Mb GF4 MMX440/52x CD-ROM/FDD/Sound)

Задание выполняется в текстовом редакторе Microsoft Word

3. Создайте следующую схему

ВИДЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ РАБОТ

(ориентация на дистанционные технологии)

Задания выполняются в табличном процессоре Microsoft Excel

4. В ячейку А1 введите натуральное шестизначное число. В ячейке В1 запишите формулу, которая выводила бы сумму цифр данного числа (например, число –236000, результат - 11)

5. С помощью мастера диаграмм постройте график функции на отрезкес шагом 0,5.

   1. 4.2. Пример выполнения практической части работы

В данном пункте приведем решение типовых практических задач, выполняемых в табличном процессоре MSExcel.

Пример 1.В ячейки А1 и В1 введите текст «Вводимое число» и «Результат» соответственно. В ячейку А2 введите натуральное шестизначное число. В ячейке В2 запишите формулу, которая выводила бы разность второй и пятой цифр данного числа.

Решение: Итак, цифры, стоящие на второй и пятой позиции данного числа определить и записать, как промежуточный результат, в соответствующих ячейках (А4 и В4) мы можем с помощью функции ПСТР() и функции ЗНАЧЕН().

Функция ПСТР() относится к категории текстовых, поэтому выводимые ей значения будут также являться текстовыми значениями. Для того, чтобы текстовое значение перевести в числовое, мы воспользуемся функцией ЗНАЧЕН() из той же категории функций.

В ячейке А4 выведем значение второй цифры числа, стоящего в ячейке А2, используя функцию ПСТР().

Итак, чтобы вставить функцию ПСТР() в ячейку А4, необходимо перейти в эту ячейку и открыть окно мастера функций (Вставка -- Функция):

В открывшемся окне мастера функций из категории «Текстовые» выберем функцию ПСТР().

В ячейке А4 формула будет иметь вид: =ПСТР(А2;2;1), т.е. из числа, стоящего в ячейке А2, начиная со второй позиции функция вернет один символ. Результатом этой функции при заданных параметрах, для числа «125693» будет число «2».

Аналогично, в ячейке В4 запишем формулу, выводящую из числа «125693» цифру, стоящую на пятой позиции.

Преобразуем текстовые результаты в ячейках А4 и В4 в числовые результаты и запишем разность данных цифр в ячейке В2

Витоге формула, выводящая разность второй и пятой цифр исходного числа (ячейка А2), примет вид: =ЗНАЧЕН(ПСТР(А2;2;1))-ЗНАЧЕН(ПСТР(А2;5;1)).

Пример 2.С помощью мастера диаграмм постройте фигуру.

Решение: Составим таблицу данных для данной фигуры.

Выделим таблицу вместе с заголовком и откроем мастер диаграмм (Вставка -- Диаграмма).

В открывшемся окне выберем тип и подтип диаграммы: «Точечная диаграмма», подтип – «значения соединены отрезками». И нажимаем кнопку «Готово».

Затем, используя контекстное меню диаграммы и окно формата различных объектов диаграммы (область построения, ряд данных, ось категорий и т.д.),

приводим диаграмму к следующему виду: