4. Эпоха эллинизма в Древней Греции.
Походы Александра положили начало этой эпохе. В эту эпоху возникли новые государства, формы политической и социальной организации, интенсивно развивалась материальная и духовная культура.
Вскоре после смерти Александра Македонского его империя распалась на несколько крупных государств, во главе которых оказались его ближайшие соратники – диадохи. Однако эти государства не были стабильными образованиями. Около полувека длилась борьба диадохов. То был период становления нового эллинистического мира со сложной социальной структурой, формирования новых типов государственного устройства.
Основной формой государства стала эллинистическая монархия. Размеры государства могли быть огромными или весьма небольшими, но они имели общие черты: соединение греческих и восточных принципов государственного управления и политической жизни с преобладанием одного из них в зависимости от традиций региона и народов, входивших в государство; сильная власть монарха, сочетавшаяся с подавлением свободы поданных; поддержка хозяйственного развития торговли; стремление к расширению территорий; строительство новых городов.
Крупнейшими эллинистическими монархиями были Птолемеевский Египет; империя Селеквидов, охватывающая территорию от Малой Азии до Индии; Парфянское царство, ставшее главным соперником Рима на Востоке. В Центральной Азии, на севере Индии образовывались небольшие эллинистические государства.
5. Переодизация истории Древнего Рима.
Историю Античности завершает история Древнего Рима. Начав своё существование с маленького поселения на Тибре, Рим превратился в мировую державу, во времена своего наибольшего могущества простиравшуюся от Атлантического океана на западе до Кавказа на востоке, от Британии на севере до порогов Нила на юге. Рим поглотил эллинистический мир, усвоив и приспособив к своим ценностям его культуру.
Начало римской истории положили римляне, сабины и этруски. Они составили основу римского народа. Из них среды вышли первые римские цари.
Особое влияние на раннюю римскую историю оказали этруски, у которых римляне заимствовали практику строительства городов, архитектуру храмов, многие ремесла и др.
В дальнейшем развитие Рима происходит при доминировании римлян, которые целенаправленно подчиняют и ассимилируют народы близлежащих областей, а затем и всей Италии. Языком римской цивилизации становится латынь.
3.Заключение.
В социологии существует множество типологий в зависимости от критерия типологизации.
В разных странах государства образовывалось по разному. Образование Восточных государств отличалось образованием от Западных государств. Таким образом мы рассмотрели понятия Общества и изучили образование государства.
4.Список используемой литературы
1. Луман Н. Понятие общества. http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Sociolog/luman/pon_ob.php
2. Мостовая И.В. Что такое общество?
http://rudocs.exdat.com/docs/index-272615.html?page=7
3. Материал из Википедии- свободная энциклопедия.
4.Эрудиция российская электронная библиотека.
5. Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. – В.И.Уколова. и А.В.Ревякин.