- •Управление мотивацией: исследование мотивов студентов
- •Глава 1.Общая характеристика мотивации 1.1.Понятие мотивации
- •1.2. Теории мотивации
- •Глава 2. Исследование мотивации
- •2.1. Проявление исследования
- •Заключение
- •Список литературы
- •Приложения
- •Группы вопросов анкеты
- •Методика подсчета баллов по анкете
- •Матрица мотивации студентов к внеучебной деятельности
- •Профиль активности группы
Группы вопросов анкеты
- |
Фиксирующие вопросы |
Балловые вопросы |
Вопросы на субъективное восприятие реальности. |
Экспертное мнение |
№ вопросов |
1 - 6 |
8, 10, 15,16 |
7, 9, 11,13,12,14,17 |
18,19 |
Задача группы вопросов |
Составление портрета студента, его занятости вне ВУЗа, социального положения |
При подсчете результатов будет введен коэффициент активности внеучебной деятельности (Кавд), чем выше Кавд у студента, тем больше он заинтересован во внеучебных активностях, т.е. больше мотивирован |
Ряд факторов у студентов в ВУЗе, одинаков, но в тоже время каждый из них оценивает эти показатели по-разному. Это позволяет нам найти второстепенные факторы, которые могут мешать/помогать зарождению мотивов у студента |
Выявление активных студентов группы, путем оценки из внешней среды. По итогам будет составлена матрица активности студентов |
Приложение № 6
Методика подсчета баллов по анкете
№ Вопроса |
Комментарии для подсчета баллов |
8 |
Каждое мероприятие, в котором студент принимал участие, приравнивается 1баллу. |
10 |
Каждый из пунктов в вопросе – мотив для участия в мероприятие. Каждый из мотивов приравнивается 1 баллу |
15 |
Каждый из пунктов в вопросе мотив или амотив. Каждый из мотивов - 1 балл. Каждый из амотивов – 0 баллов. |
16 |
Согласие с утверждением - 1 балл. Не согласие – 0 баллов |
Приложение № 7
Матрица мотивации студентов к внеучебной деятельности
№ анкетируемого |
Кол-во баллов по № вопросу |
Коэффициент активности внеучебной деятельности | |||
8 |
10 |
15 |
16 | ||
1 |
3 |
4 |
5 |
1 |
14 |
2 |
3 |
3 |
3 |
1 |
10 |
3 |
1 |
2 |
2 |
1 |
6 |
4 |
3 |
1 |
4 |
1 |
9 |
5 |
3 |
3 |
3 |
1 |
10 |
6 |
7 |
1 |
5 |
1 |
14 |
7 |
1 |
1 |
0 |
1 |
3 |
8 |
2 |
3 |
3 |
1 |
9 |
9 |
1 |
2 |
4 |
1 |
8 |
10 |
1 |
1 |
1 |
1 |
4 |
11 |
4 |
2 |
3 |
1 |
10 |
12 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
13 |
6 |
3 |
6 |
1 |
16 |
Приложение № 8
Профиль активности группы
16 .
15
14 . .
13
10 . . .
9 . .
8 .
7
6 .
5
4 .
3 .
2 .
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
Приложение № 9
Фамилии активных студентов |
Кол-во баллов «ЭМ» |
Фамилии не активных студентов |
Кол-во баллов «ЭМ» |
Шестаков |
30 |
Пучкова |
7 |
Казарец |
21 |
Дьяконов |
11 |
Петухова |
23 |
Григорьева |
19 |
Епишина |
4 |
Цибина |
12 |
- |
- |
Горбунова |
13 |