Вопрос 1. Согласны ли вы с данным утверждением?

№2. Цель воспитания, по мнению Е.В. Бондаревской, – это целостный человек культуры.

Вопрос 1. Как вы понимаете понятие «целостный человек культуры»?

№3. А.А. Бодалев с соавторами разработал концепцию всесторонне развитого развития личности – концепция воспитания учащейся молодежи в современном мире.

Вопрос 1. Как вы понимаете понятие «всесторонне развитая личность»?

№4. По мнению О.С. Газмана, «деятельность, общение и бытие (образ жизни ребенка) являются основными средствами, которые обеспечивают достижение воспитательной цели».

Вопрос 1. Согласны ли вы с этим высказыванием?

Работа с таблицей

Сравните цели воспитания, выделенные различными авторами в своих концепциях воспитания. Сделайте вывод.

Таблица 9.

Цели воспитания в различных авторских концепциях

А.А. Бодалев, З.А. Малькова, Л.И. Новикова	О.С. Газман, А.В. Иванов	Н.М. Таланчук	Е.В. Бондаревская	М.И. Рожков	Н.Е. Щуркова

Технология развития критического мышления

Составить кластер.

Какие ассоциации возникают у вас со словом «духовно-нравственное воспитание»?

Тестирование

1. Определенный способ понимания какого-либо предмета, явления или процесса либо основная, руководящая идея, ведущий замысел называется…

а) теорией;

b) концепцией;

с) системой;

d) совокупностью.

2. Система взглядов отдельного ученого или группы исследователей на воспитательный процесс, его сущность, цель, принципы, содержание и способы организации, критерии и показатели его эффективности называется…

а) концепцией воспитания;

b) концепцией обучения;

с) теорией воспитания;

d) теорией обучения.

3. Новый этап поиска концептуальных подходов к воспитанию начался…

а) в начале 60-х годов ХХ века;

b) в конце 80-х годов ХХ века;

с) в конце 90-х годов ХХ века;

d) в начале XXI века.

4. В 2009 году Институтом стратегических исследований в образовании была разработана…

а) концепция воспитания как педагогического компонента социализации ребенка;

b) системно-ролевая теория формирования личности ребенка;

с) концепция о системном построении процесса воспитания;

d) духовно-нравственная концепция развития и воспитания школьников.

5. Концепция формирования образа жизни, достойной Человека, была разработана…

а) Н.М. Таланчуком;

b) А.А. Бодалевым;

с) М.И. Рожковым;

d) Н.Е. Щурковой.

6. О.С. Газман и А.В. Иванов разработали концепцию… ребенка в процессе его развития.

а) обучения;

b) развития;

с) педагогической поддержки;

d) формирования.

Вопросы для самопроверки

1. Дайте определение понятия «концепция».

2. Что понимают под понятием «концепция воспитания»?

3. Назовите три основных вопроса, на которые были призваны ответить концепции нового этапа поиска концептуальных подходов к воспитанию.

4. Перечислите современные концепции воспитания. Чем схожи и в чем различия данных концепций?

5. Что лежит в основе современных концепций воспитания?

6. Какая концепция является в настоящее время основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования?