- •Учебно-методический комплекс
- •I. Учебная программа дисциплины Введение
- •Раздел 1. Судебная травматология
- •Раздел 1. Судебная травматология
- •Тема 1. Понятие, предмет, система и задачи судебной медицины. Организация судебно-медицинской экспертизы.
- •Тема 2. Танатология. Осмотр трупа на месте его обнаружения
- •Тема 3. Повреждения и смерть от различных видов внешнего воздействия
- •Тема 4. Смерть от задушения (асфиксия)
- •Тема 5. Судебно-медицинская характеристика и оценка огнестрельных повреждений
- •Тема 6. Транспортная травма
- •Тема 7. Смерть от других видов внешнего воздействия
- •Тема 8. Отравление
- •Раздел 2.Судебно-медицинская экспертиза
- •Раздел 3. Общие вопросы судебной психиатрии
- •Раздел 4. Проблема вменяемости и невменяемости
- •Раздел 5. Экспертиза отдельных форм психических заболеваний
- •Список рекомендуемой литературы Нормативно-правовые акты
- •Электронные ресурсы
- •II. Рабочая программа дисциплины Введение
- •Рекомендации по использованию информационных и педагогических технологий
- •Учебно-тематический план по дисциплине «судебная медицина и психитария» для студентов очного отделения
- •Учебно-тематический план по дисциплине «судебная медицина и психитария» для студентов очного отделения
- •Учебно-тематический план по дисциплине «судебная медицина и психитария» для студентов очного отделения
- •Учебно-тематический план по дисциплине «судебная медицина и психитария» для студентов очного отделения
- •Планы (конспекты) лекций по дисциплине
- •Тема 1. Понятие, предмет, система и задачи судебной медицины Организация судебно-медицинской экспертизы Лекции – 2 часа
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 15. Понятие вменяемости и невменяемости. Лекции – 2 часа
- •Литература:
- •Планы семинарских и практических занятий методические указания к семинарским занятиям
- •Раздел 1. Судебная травматология
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература:
- •Литература:
- •Раздел 4 проблема вменяемости и невменяемости
- •Литература:
- •Литература:
- •Раздел 5. Экспертиза отдельных форм психических заболеваний
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •Литература:
- •План самостоятельной работы студента
- •Глоссарий по судебной медицине
- •Глоссарий по судебной психиатрии
- •III. Программа промежуточной аттестации студентов Введение
- •В программу промежуточной аттестации входят:
- •Примерный перечень тем докладов, рефератов, сообщений по судебной медицине
- •Примерная тематика докладов, рефератов, сообщений по судебной психиатрии
- •Тестовые задания по судебной психиатрии
- •IV. Программа итоговой аттестации студентов Введение
- •V. Учебно-методические рекомендации Рекомендации по подготовке к семинарским (практическим) занятиям
- •Рекомендации по выполнению домашних (самостоятельных) заданий
- •План работы Этап 1
- •Рекомендации по выполнению рефератов и научных докладов
- •Методические указания для выполнения контрольных работ
- •Оформление контрольной работы.
- •Методика балльно-рейтингового контроля знаний студентов Вводная часть
- •Распределение баллов по видам рейтингового контроля
- •Распределение баллов по видам контроля
- •Распределение рейтинговых баллов по видам текущего контроля
- •Варианты распределения баллов семестра по видам заданий
- •1 Вариант. Дисциплина содержит лекции и семинары.
- •2 Вариант. Дисциплина содержит только лекции.
- •3 Вариант. Возможен для всех дисциплин.
- •Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой или иными информационными ресурсами и материально - техническом оснащении
- •030900.62 - "Юриспруденция" (бакалавр юриспруденция),
- •Судебная психиатрия
- •Судебная медицина
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Саратовская государственная юридическая академия»
(Астраханский филиал ФГБОУ ВПО «СГЮА»)
«УТВЕРЖДАЮ»
Зам. директора по учебной работе,
к. ю.н., доцент
_________________ Н.Н. Брякин
«______»_________________ 2014 г.
Учебно-методический комплекс
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЧИПЛИНЕ
«СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА И ПСИХИАТРИЯ»
по направлению подготовки
030900 – бакалавр юриспруденции
Одобрен Учебно-методическим советом
« » 2014г. протокол №
Обсужден кафедрой уголовно-правовых дисциплин
« » 2014 г. протокол №
Зав. кафедрой к.ю.н., доцент О.И. Петрашова
Составитель: д.м.н., профессор Д.О. Ермолаев
АСТРАХАНЬ — 2014
СОДЕРЖАНИЕ
I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ..................................................3
ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................3
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.......................................................................7
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ...............................................................19
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ………………………………………………….25
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПЕЗЕНТАЦИИ ПО ТЕМАМ КУРСА………………25
II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ............................................................. 26
ВВЕДЕНИЕ..........................................................................................................26
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ
И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ …………………………………...27
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.................................................................31
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ПО ВИДАМ ЗАНЯТИЙ................................................33
ГЛОССАРИЙ……………………………………………………………………67
III. ПРОГРАММА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ.....91
ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДОКЛАДОВ, РЕФЕРАТОВ, СООБЩЕНИЙ…………………………………………………………………...92
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ………………………………………………………..95
IV. ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ……………………………114
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ…………………………………………………………118
V. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ……………………….125
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНИХ (САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ) ЗАДАНИЙ….…………………………………….127
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ ДОКЛАДОВ,
РЕФЕРАТОВ, СООБЩЕНИЙ……………………………………....…………130
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ
ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ……………………………..........132
МЕТОДИКА БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОГО КОНТРОЛЯ
ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ…………………………………………..………….133
I. Учебная программа дисциплины Введение
Программа учебной дисциплины – это нормативный документ, в котором определено содержание образования, соответствующее требованиям ФГОС ВПО специальностей (направлений), подготовки студентов, устанавливается система освоения и реализации студентами учебного материала.
Учебная программа дисциплины «Судебная медицина и психиатрия» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «бакалавр» юриспруденция Институт ИП РФ, Институт С/К, ИРиМП, ИЮ, ИПЭ, МЮИ, ЮИПА. Она является учебной программой для студентов Саратовской государственной юридической академии и отражает специфику и профиль подготовки дипломированных специалистов независимо от формы обучения; определяет структуру и содержание учебной дисциплины, общий объем знаний, умений и навыков по курсу «Судебная медицина и психиатрия», которыми должен обладать выпускник СГЮА.
Учебная программа дисциплины: «Судебная медицина и психиатрия» структурно включает в себя:
Введение.
Содержание дисциплины.
Рекомендуемая основная литература.
Рекомендуемая дополнительная литература.
Электронные презентации по темам курса.
Курс «Судебная медицина и психиатрия» состоит из двух основных самостоятельных частей – судебная медицина и судебная психиатрия, каждая из которых сформирована по определенному логически выстроенному системообразующему принципу. Каждая последующая тема базируется на материале, представленном в предыдущих темах, что обуславливает логическую взаимосвязь всех рассматриваемых тем в целом, а также позволяет изучать дисциплину последовательно от простого к сложному, от общего к частному, опираясь на ранее полученные знания. Теоретические основы обеих дисциплин представлены лекционным материалом, на основе которого студенты имеют возможность освоить вопросы изучения общей теории, методологии частных медицинских наук в области судебной медицины и психиатрии, их использование в юридической практике. Курс «Судебная медицина и психиатрия» составляет сущность применения общетеоретических основ в области судебной медицины и судебной психиатрии при производстве судебно-медицинских и судебно-психиатрических экспертиз.
Изучение дисциплины производится на лекционных и семинарских занятиях. Материал каждой темы излагается на лекциях. Семинарские занятия проводятся после изучения нескольких тем на лекциях.
Контроль знаний на каждом семинарском занятии проводится путем выборочного опроса по некоторым вопросам тем. Контроль знаний может быть осуществлен путем оформления студентами рефератов по темам, представленным в разделе «Примерные темы рефератов» настоящего комплекса.
Основная цель курса «Судебная медицина и психиатрия» - ознакомить студентов со следующими понятиями:
- с правовым положением врача – специалиста в области судебно-медицинских и судебно-психиатрической экспертиз; системой судебно-медицинских учреждений и управлением этими учреждениями;
с основами общей и судебной медицины и судебно-медицинской экспертизы;
с основами общей и судебной психиатрии и судебно-психиатрической экспертизы.
Задачи изучения:
Дать студентам общее представление о судебной медицине и судебной психиатрии, их значении в системе высшего юридического образования.
Дать студентам знания по основным разделам судебной медицины и психиатрии, о ее возможностях при судебно-медицинском и судебно-психиатрическом исследовании, о правилах направления на судебно-медицинскую и судебно-психиатрическую экспертизу.
Научить студентов правильно формулировать вопросы при назначении судебно-медицинских и судебно-психиатрических экспертиз.
Ознакомить студентов с происхождением экспертных ошибок и основными принципами оценки заключения судебно-медицинской и судебно-психиатрической экспертизы.
По результатам изучения курса «Судебная медицина и психиатрия» каждый студент должен знать:
теоретические основы судебной медицины, организации, систему и правовое положение судебно-медицинской экспертизы, права, обязанности и ответственность судебно-медицинского эксперта, структуру и подчиненность экспертных учреждений, их дислокацию на территории Российской Федерации; правила назначения всех видов судебно-медицинских экспертиз, квалифицирующие признаки определения тяжести причиненного вреда здоровью;
предмет, методы и задачи судебной психиатрии, организацию и проведение судебно-психиатрической экспертизы в Российской Федерации, судебно-психиатрические понятия вменяемости и невменяемости, дееспособности и недееспособности, особенности судебно-психиатрической экспертизы свидетелей и потерпевших, психиатрическое освидетельствование осужденных, судебно-психиатрическую экспертизу в гражданском процессе, симптомы и синдромы психических заболеваний, принципы организации и правовые основы оказания психиатрической помощи, классификацию психиатрических расстройств, клинику и судебно-психиатрическое значение отдельных форм психических заболеваний.
По результатам изучения курса «Судебная медицина» каждый студент должен уметь:
владеть навыками обнаружения, сбора, хранения и передачи доказательств, подлежащих изучению на судебно-медицинскую экспертизу;
формулировать вопросы, задаваемые судебно-медицинскому эксперту, представлять объекты для исследования;
составлять судебно-медицинскую документацию, быть способным к правовой оценке различных видов судебно-медицинских заключений;
распознавать наиболее часто встречающиеся в судебно-следственной практике хронические и временные психические расстройства, слабоумие и иные болезненные состояния психики у обвиняемых, подозреваемых, свидетелей, потерпевших, истцов, ответчиков.
Составить постановление о назначении судебно-психиатрической экспертизы;
провести освидетельствование для установления факта употребления алкоголя и состояния опьянения;
провести ретроспективный судебно-психиатрический анализ инкриминируемых деяний в уголовном и гражданском процессах.
В программе определяется перечень тем, последовательность их изучения с учетом логической взаимосвязи между собой и содержание всех видов учебных занятий согласно бюджету времени, устанавливаемого учебным планом. Весь изучаемый материал разделен на 24 темы.